L-Għalliema tal-modi jkejlu l-Progress fl-Edukazzjoni Speċjali

Il-kejl tal-progress edukattiv tal-istudenti huwa importanti fl-iżvilupp u l-implimentazzjoni tal-istrateġiji tal-istruzzjoni u l-evalwazzjoni tal-effikaċja tal-programm għat- tfal b'diżabilità tagħlim tiegħek. Tgħallem dwar l-aktar modi komuni kif l-għalliema jkejlu l-progress edukattiv tal-istudenti għal programmi ta 'edukazzjoni speċjali u jiksbu pariri siewja li jgħinuk tagħmel deċiżjonijiet edukattivi għall-programm ta' edukazzjoni speċjali tiegħu.

1 -

L-Osservazzjoni hija għodda utli għall-Miżura Progress Edukattiv tal-Istudenti

L-osservazzjonijiet jistgħu jipprovdu informazzjoni preċiża, dettaljata u verifikabbli dwar is-saħħiet u n-nuqqasijiet tal-istudenti. L-osservazzjoni tista 'tkun:

• Sistematiku, fejn l-osservatur jiġbor id-dejta fuq imġieba waħda jew aktar definiti b'mod preċiż;
• Mhux sistematiku, fejn l-osservatur jara lit-tfal fl-iskola fl-iffissar ta 'tħassib u jieħu noti dwar l-imgieba, il-karatteristiċi u l-interazzjonijiet personali li jidhru sinifikanti; jew
• Standardizzata, bl-użu ta 'sistemi ppubblikati professjonalment.

2 -

L-Istadji tal-Klassifikazzjoni Standardizzata Il-Progress tal-Miżura b'mod Uniformi

L-iskali tal-klassifikazzjoni jkejlu l- imġiba pożittiva u tal- problema , l-attenzjoni, il-ħiliet ta 'indipendenza tat-tfal u oqsma oħra Din l-informazzjoni tippermetti lit-tim IEP biex:

• Iddetermina kemm hu b'saħħtu jew dgħajjef il-ħiliet tiegħu fl-ambjenti;
• Kejjel il-progress jew in-nuqqas ta 'progress; u
• Il-prestazzjoni tad-dokument tul iż-żmien b'mod affidabbli u validu.

L-iskali tal-klassifikazzjoni huma kwestjonarji standardizzati kompluti mill-għalliema, il-ġenituri, u oħrajn familjari ma 'l-istudent. Huma jipprovdu paraguni nazzjonali wkoll.

3 -

Reviżjonijiet ta 'Reġistru Ipprovdi Informazzjoni Komprensiva biex Ikejjel il-Progress tal-Istudenti

It-tielet metodu ta 'kejl tal-progress tal-istudenti huwa r-reviżjoni tad-dokument. F'rekord rekord, informazzjoni tista 'tinġabar minn rekords kumulattivi tal-iskola, databases tal-iskejjel, informazzjoni minn skejjel preċedenti, dejta medika u mentali dwar is-saħħa, kampjuni ta' xogħol tal-istudenti akkumulati f'folji, u rekords aneddotali. Il-ġenituri jistgħu wkoll jagħżlu li jipprovdu storja importanti tal-familja għal kwistjonijiet ta 'saħħa u soċjali.

4 -

L-Ittestjar ta 'l-Ittestjar Referenzjat tal-Kriterju Il-Progress ta' l-Istudenti f'Żoni ta 'Skills Speċifiċi

It-testijiet referenzjati għall-kriterji jkejlu l-ħiliet speċifiċi li tgħallem lil studenti. Huma mhumiex iddisinjati biex jipprovdu punteġġi għal tqabbil ma 'sħabhom. Minflok, jiffukaw fuq ħiliet speċifiċi f'qasam suġġett. Fil- matematika bażika fil-livell primarju, pereżempju, il-ħila li wieħed jagħraf il-konnessjonijiet bejn in-numri u l-kwantitajiet, għandha tiġi indirizzata ż-żieda ta 'ċifri singoli, li żżid ċifra waħda għal ċifra b'żewġ ċifri jew ħiliet oħra. Dawn it-testijiet jipprovdu informazzjoni speċifika lill-għalliema biex ifasslu l-istruzzjoni għall-ħtiġijiet tal-istudenti.

5 -

Miżuri ta 'Valutazzjoni Awtentiċi Progress fil-Ħiliet Applikati

Valutazzjoni awtentika tkejjel il-prestazzjoni tal-istudenti fuq ħidmiet fid-dinja reali. Biex twettaq b'suċċess fuq dawn it-testijiet, l-istudenti għandhom ikunu jafu l-qasam tas-suġġett u jkunu jistgħu jużaw dak l-għarfien biex iwettqu ħidmiet ta 'soluzzjoni ta' problemi. L-attivitajiet użati f'valutazzjonijiet awtentiċi jistgħu jinkludu:

• Twettiq ta 'riċerka;
• Kitba ta 'artiklu tal-aħbarijiet, poeżija jew storja qasira;
• reviżjoni u diskussjoni ta 'karti;
• Twettiq ta 'preżentazzjoni orali bbażata fuq proġett jew analiżi, u tikkollabora ma' oħrajn

6 -

Testijiet ta 'Kisbiet Standardizzati Evalwa Qari, Matematika, Kitba u Oqsma ta' Kontenut

It-testijiet standardizzati jistgħu jivvalutaw qari, kitba, matematika u oqsma tal-kontenut bħal studji soċjali u x-xjenza. Huma jipprovdu informazzjoni dwar il-kapaċitajiet ta 'l-istudenti f'dawn l-oqsma. Il-vantaġġ ta 'dawn it-testijiet huwa li jgħidu lill-ġenituri u lill-għalliema kif l-istudenti qed iwettqu meta mqabbla ma' oħrajn fuq livell statali jew nazzjonali.