8 Modi kif jgħallmu l-Ħiliet ta 'Awto-Dixxiplina tat-Tfal

L-istrateġiji biex jgħinu lit-tfal isiru aktar responsabbli

L-għan aħħari tad-dixxiplina għandu jkun it-tifel / tifla tiegħek li titgħallem l-awto-dixxiplina. Wara kollox, trid it-tifel / tifla tiegħek biex jagħmel għażliet tajbin meta ma tkunx fil-kamra.

Meta l-gidjien ikollhom awto-dixxiplina, ikunu kapaċi jdewmu l-gratifikazzjoni, jirreżistu t-tentazzjonijiet ħżiena għas-saħħa, u jaħdmu iebes anke meta ma jħossux li jagħmluha. Jekk dan ifisser li l-elettronika tinfetaħ sabiex ikunu jistgħu jiksbu d-doveri tagħhom jew jekk dan ikun jirreżisti cookie żejjed meta l-omm ma tkunx qed tfittex, l-awto-dixxiplina hija ċ-ċavetta biex tgħin lit-tfal isiru adulti responsabbli.

1 -

Ipprovdi Struttura

Oħloq skeda simili kuljum. Il-gidjien jeħtieġu rutina ta 'filgħodu li jinkludu meta jieklu l-kolazzjon, imxejna x-xagħar tagħhom, jaħslu snienhom u jbiegħuhom.

Oħloq rutina ta 'wara l-iskola li tgħallem lit-tifel / tifla tiegħek kif tiddividi l-ħin tiegħu bejn xogħolijiet, dar, u attivitajiet divertenti. Huwa wkoll importanti li jkollok rutina ta 'l-irqad li tgħallem l-importanza li tissetilja u jkollna ħafna mistrieħ.

Żomm it-tarġiet tat-tarbija tiegħek sempliċi. U bil-prattika, huwa għandu jkun qed jitgħallem jimplimenta kull pass tar-rutina tiegħu waħdu.

2 -

Spjega r-raġuni wara r-Regoli Tiegħek

Meta niġu biex jgħinu lit-tfal jitgħallmu kif jagħmlu għażliet tajbin, approċċ awtorevoli jgħin lit-tfal jifhmu r-raġunijiet għar-regoli.

Minflok qal, "Agħmel id-dar tiegħek hekk kif tasal id-dar mill-iskola", spjega r-raġuni sottostanti għar-regola. Tgħid, "Hija għażla tajba biex tagħmel l-ewwel dar tiegħek u mbagħad ikollok ħin liberu aktar tard, bħala premju biex ix-xogħol tiegħek isir."

Dan jgħinhom jifhmu r-raġunijiet sottostanti għar-regoli tiegħek. Minflok qal, "My mom qal li għandi nagħmlu dan," tifel se jifhem il-konsegwenzi potenzjali tal-għażliet tiegħu.

Naturalment, ma tridux iniedu spjegazzjonijiet twal jew lectures li se jġorru lil uliedek. Iżda spjegazzjoni ta 'malajr dwar għaliex taħseb li ċerti għażliet huma importanti tista' tgħin lit-tifel / tifla tiegħek jifhem aħjar l-għażliet.

3 -

Timplimenta Konsegwenzi Adatti

Kultant, konsegwenzi naturali jistgħu jgħallmu xi wħud mill-akbar lezzjonijiet tal-ħajja.

Tifel li kontinwament jinsaq id- dar tiegħu fid-dar mhux se jitgħallem jippakkja l-affarijiet tiegħu jekk ommu tagħti d-dar tiegħu lill-iskola kull darba li tinsa. Minflok, huwa jista 'jkollu bżonn jiffaċċja l-konsegwenza mill-għalliem tiegħu qabel ma jitgħallem.

Fi żminijiet oħra, gidjien għandhom konsegwenzi loġiċi . Tifel li jilgħab wisq mhux maħduma mal-kompjuter ta 'ommu jista' jkollu bżonn jitlef il-privileġġ tal-logħob fuqha. Jew tifel / tifla li għandu diffikultà biex tqum filgħodu jista 'jkollu bżonn ta' serħan qabel dik il-lejl.

Huwa importanti li tevita l-ġlied ta 'l-enerġija . Jippruvaw iġġiegħel lit-tfal tiegħek biex jagħmlu xi ħaġa mhux se jgħallmu awto-dixxiplina.

Minflok, spjega x'inhuma l -konsegwenzi negattivi jekk jagħmel għażla fqira. Imbagħad, agħtih l-għażla.

Tgħid, "Jekk ma tiġix imqabad il-ġugarelli tiegħek issa, ikollok bżonn tmur għal żmien twil." Segwi b'konsegwenza jekk ma jtellifx, imma ma jtellgħux jew jippruvaw iġegħluh f'konformità.

Żomm f'moħħok li hu għandu bżonn jitgħallem kif jagħmel deċiżjonijiet sani waħedhom, billi jeżamina l-konsegwenzi potenzjali ta 'l-imġieba tiegħu.

4 -

Forma Behavior Pass wieħed fi żmien

L-awto-dixxiplina hija proċess li jieħu s-snin biex jissodisfa u jirfina. Uża strateġiji ta 'dixxiplina xierqa għall-età biex issawwar l-imġieba pass wieħed kull darba.

Minflok ma tistenna lil 6-il sena qodma biex f'daqqa waħda tkun tista 'tagħmel ir-rutina ta' filgħodu kollu tagħha mingħajr tfakkir, uża tabella ta 'l-istampi fuq il-ħajt li turi lil xi ħadd imxejjen ix-xagħar tagħha, biex tqaxxar is-snien tagħha u tilbes. Tista 'wkoll tieħu ritratti tat-tifel / tifla tiegħek billi tagħmel dawn l-attivitajiet u toħloq il-karta tiegħek.

Meta jkun meħtieġ, agħti tfakkiriet lit-tarbija tiegħek biex tħares lejn il-grafika sakemm tkun tista 'tħares lejn il-grafika u tagħmel kull kompitu weħedha. Eventwalment, huwa se jkollu bżonn inqas tfakkiriet u mhux se jirrikjedi li t-tabella ttejjeb l-awto-dixxiplina tiegħu.

Kull darba li t-tifel / tifla tiegħek qed jitgħallem ħiliet ġodda jew jikseb aktar indipendenza, jgħinha tagħmel hekk pass żgħir kull darba.

5 -

Tifħir Tajjeb Behavior

Ipprovdi attenzjoni pożittiva u tifħir kull meta it-tifel / tifla tiegħek juri awto-dixxiplina. Jekk it-tifel / tifla tiegħek ġeneralment isib meta hu rrabjat, imma tiskoprih billi tuża l-kliem tiegħu, jiġifieri, "Xogħol kbir li jaħdem ma 'ħuh mal-kliem tiegħek!"

Xi drabi l-imġieba tajba ma tibqax inħabbsija, u li t-tifħir tal-gidjien jagħmel għażliet tajbin iżid il-probabbiltà li dawn ser jirrepetu dik l-imġieba.

Ipprovdi tifħir meta l-gidjien jagħmlu affarijiet mingħajr ma jinħtieġu tfakkir. Tgħid, "Gran xogħol bilqiegħda biex tagħmel ix-xogħol fid-dar tiegħek qabel ma anke stajt ngħidlek!" Jew "Jien kburi li għażilt li nodfa l-kamra tiegħek illum kollu waħdu."

Anke qal, "Impjieg kbir biex titqiegħed id-dixx tiegħek fis-sink meta inti tlestit tiekol," tista 'tinkoraġġixxi prestazzjoni ripetuta.

6 -

Jgħallmu Ħiliet għas-Soluzzjoni tal-Problemi

Jgħallmu ħiliet li jsolvu l-problemi u jaħdmu flimkien biex isolvu problemi speċifiċi relatati ma 'awto-dixxiplina. Kultant, li titlob lill-gidjien dak li jaħseb li jkun ta 'għajnuna tista' tkun esperjenza tal-ftuħ tal-għajnejn li tista 'twassal għal soluzzjonijiet kreattivi.

Jista 'jkun hemm soluzzjoni pjuttost sempliċi għal problema ta' mġieba. Tifel li qed jipprova jikseb ilbiesi fil-ħin għall-iskola jista 'jibbenefika mill-fatt li l-ilbies tiegħu qabad il-lejl ta' qabel. L-issettjar tal-arloġġ għal ħames minuti jista 'wkoll iżommha fil-kompitu.

Problemi aktar kumplessi jistgħu jeħtieġu sensiela ta 'interventi ta' prova u ta 'tip ta' żball. Żagħżugħ li ma jkollux id-doveri tiegħu jsir jista 'jkollu bosta bidliet qabel ma jsir aktar motivat biex ix-xogħol tiegħu jsir waħdu.

Ipprova tneħħi privileġġ . Jekk dan ma jaħdimx, ipprova li joqgħod wara l-iskola biex jara jekk hu jistax jikseb dan qabel ma jasal id-dar. Żomm tipprova soluzzjonijiet differenti sakemm issib xi ħaġa li taħdem waqt li żżommha involut fil-proċess.

7 -

Mudell Awto-Dixxiplina

Kids jitgħallmu l-aħjar billi jaraw l-adulti Jekk it-tifel / tifla tiegħek jidhirlek jew tagħżel li tara t-TV minflok ma tagħmel id-dixxijiet, hu se jtellgħu d-drawwiet tiegħek.

Tagħti prijorità lill- mudell ta 'awto-dixxiplina . Oqgħod attent f'oqsma fejn inti tista 'tissielet mad-dixxiplina.

Forsi inti tqatta 'wisq flus, tiekol wisq, jew titlef it-temper tiegħek meta tkun rrabjata. Taħdem fuq dawk l-oqsma u tagħmilha ċara lit-tifel / tifla tiegħek li inti tfittex li tagħmel aħjar.

8 -

Inċentivi ta 'Offerta

Sistema ta ' premju tista' timmira għal problemi ta 'mġiba speċifiċi. Pre-skola li qed tissielet biex toqgħod fis-sodda tiegħu bil-lejl tista 'tibbenefika minn tabella tal-istikers biex timmotivah. Tifel anzjan li qed jipprova jagħmel ix-xogħol tad-dar tiegħu fil-ħin u jsegwi x-xogħol tiegħu jista 'jibbenefika minn sistema ta' ekonomija simbolika .

Is-sistemi ta 'premji għandhom ikunu għal żmien qasir. Fassalhom meta t-tifel / tifla tiegħek jibda / tikseb l-awto-dixxiplina.

Żomm f'moħħok li hemm ħafna benefiċċji li ma jiswewx flus . Uża privileġġi żejda, bħall-ħin elettroniku, biex timmotiva lit-tifel / tifla tiegħek biex issir aktar responsabbli.

> Sorsi

> Morin A. New York, NY: HarperCollins; 2017. 13 Affarijiet Mentalment Ġenituri Qawwija Ma Nagħmlux: Ngħollu Tfal Self-Assigurati u Taħriġ imħuħ tagħhom għal Ħajja ta 'Hena, Tifsira, u Suċċess

> Zimmerman BJ, Kitsantas A. Tqabbil ta 'l-awto-dixxiplina ta' l-istudenti u miżuri awto-regolatorji u t-tbassir tagħhom tal-kisba akkademika. Psikoloġija Edukattiva Kontemporanja . 2014; 39 (2): 145-155. El