10 Temi Ċentrali fi Programmi ta 'l-Iskola Elementari
Xjenza, matematika, arti tal-lingwa u studji soċjali huma l-klassijiet ewlenin għall - istudenti tal- iskola elementari . Minn dawn l-erba 'suġġetti, l-istudji soċjali probabbilment huma l-iżjed mifhuma ħażin. Ħafna nies jifhmu li jfisser il-ġeografija u l-istorja, iżda fil-fatt hija ħafna aktar minn dik.
Fl-2010, il-Kunsill Nazzjonali għall-Istudji Soċjali, assoċjazzjoni msejsa fuq Maryland imwaqqfa fl-1921, ħarġet qafas aġġornat għat-tagħlim li jsaħħaħ l-10 temi li jinkludu programm ta 'studji soċjali effettivi:
Kultura
L-istudju tal-kultura jinvolvi l-eżami tat-twemmin, valuri, imgieba u lingwi ta 'gruppi differenti, kemm kontemporanji kif ukoll storiċi. L-istudenti mhux biss iqabblu l-gruppi b'mod trans-kulturalment iżda jeżaminaw kif jadattaw u jassimilaw it-twemmin tagħhom. Din it-tema tal-istudji soċjali tinkorpora l-istorja, l-antropoloġija, il-ġografija u s-soċjoloġija.
Ħin, Kontinwità u Bidla
L-istudju tal-ħin, il-kontinwità u l-bidla jinvolvi l-evalwazzjoni ta 'kif ċerti avvenimenti jbiddlu l-esperjenza tal-bniedem tul iż-żmien. L-istudenti se jesploraw kif l-istorja fasslet l-ambjent soċjali, ekonomiku u politiku ta 'era speċifika u kif dawk il-bidliet wasslu għall-ambjent attwali.
Nies, Post, u Ambjent
L-istudju tan-nies, il-post u l-ambjent jinvolvi eżami ta 'kif il-mudelli tal-klima, il-ġeografija u r-riżorsi naturali jifformaw is-soċjetà. Huwa jħares lejn kif dawn il-forzi fissi jew li qed jinbidlu għandhom impatt fuq kollox mill-immigrazzjoni u l-liġijiet għall-politiki tal-ekonomija u l-kummerċ.
Żvilupp u Identità Individwali
L-istudju dwar l-iżvilupp individwali u l-identità jeżamina kif l-identità personali hija ffurmata min-normi u l-istituzzjonijiet soċjali li hija esposta għaliha. Din tinkorpora l-psikoloġija, is-soċjoloġija u l-antropoloġija u tħares lejn il-modi differenti li bihom in-nies iwieġbu għal dawk l-influwenzi.
Individwi, Gruppi, u Istituzzjonijiet
L-istudju ta 'individwi, gruppi u istituzzjonijiet jevalwa kif l-istituzzjonijiet soċjali, reliġjużi u politiċi jiffurmaw is-sistemi tat-twemmin tal-membri tiegħu. Fil-maqlub teżamina kif dawk l-istituzzjonijiet jistgħu jiġu influwenzati minn bidliet fl-attitudnijiet, komunikazzjonijiet u avvenimenti soċjali.
Setgħa, Awtorità u Governanza
L-istudju tal-poter, l-awtorità u l-governanza jirreferi għal kif il-gvernijiet jinterpretaw u jinfurzaw il-liġijiet. Huwa jeżamina l-aspetti kollha tal-kompetenza ċivika u l-mod li bih id-drittijiet taċ-ċittadin tiegħu jistgħu jew jiġu protetti jew imraġġa '.
Produzzjoni, Distribuzzjoni u Konsum
L-istudju tal-produzzjoni, id-distribuzzjoni u l-konsum jinvolvi l-esplorazzjoni ta 'kif il-kummerċ u s-sistemi ta' skambju jinfluwenzaw il-valur u l-konsum tal-merkanzija. Jenfasizza wkoll kif il-bidliet fir-riżorsi jistgħu jaffettwaw il-politika ekonomika jew ixerrdu l-investiment fit-teknoloġija u l-innovazzjoni.
Xjenza, Teknoloġija u Soċjetà
L-istudju tax-xjenza, it-teknoloġija u s-soċjetà jeżamina kif skoperti xjentifiċi jew teknoloġiċi jbiddlu l-imġibiet u l-attitudnijiet ta 'kultura. Fost affarijiet oħra, traċċa kif il-globalizzazzjoni dejjem tiżdied għandha impatt (u tkompli taffettwa) il-politika, il-kultura, il-lingwa, il-liġi, l-ekonomija, u saħansitra r-reliġjon.
Konnessjonijiet Globali
L-istudju tal-konnessjonijiet globali jesplora l-mod li bih l-informazzjoni ġiet imxerrda lill-pubbliku matul il-ġenerazzjonijiet. Mhux biss jeżamina kif l-aċċess miżjud għall-informazzjoni jirriformaw mill-ġdid in-normi soċjali u politiċi imma kif jista 'jbiddel il-mod kif in-nies jikkunsmaw, jiddistillaw jew ixekklu l-informazzjoni.
Ideali u Prattiki Ċiviċi
L-istudju ta 'ideali u prattiċi ċiviċi jesplora l-modi li bihom il-gvern jista' jew jinċentiva jew jiddiżinċentivizza l-parteċipazzjoni tan-nies tiegħu fis-soċjetà ċivili. Dan jinkludi, fost affarijiet oħra, il-parteċipazzjoni attiva fil-votazzjoni u l-aċċettazzjoni ta 'diskors liberu bħala parti minn demokrazija rappreżentattiva.
> Sors:
> Kunsill Nazzjonali għall-Istudji Soċjali. (2011) Standards Nazzjonali tal-Kurrikulum għal Studji Soċjali: Qafas għat-Tagħlim, Tagħlim u Valutazzjoni. Silver Spring, Maryland: Kunsill Nazzjonali għall-Istudji Soċjali. ISBN-13: 978-0879861056.