X'inhi d-definizzjoni ta 'istruzzjoni ddisinjata apposta (SDI) u liema tfal jibbenefikaw minnha? Akkwista l-fatti dwar l-SDI u għaliex hija meħtieġa fl-iskejjel.
Id-definizzjoni ta 'Istruzzjoni Speċjalment Iddisinjata
L-SDI hija magħrufa wkoll bħala struzzjoni speċjali, individwalizzazzjoni jew istruzzjoni differenzjata. Taħt l- Att dwar l-Edukazzjoni tal - Individwi b'Diżabilità , il-liġi federali li tirregola l-programmi ta 'edukazzjoni speċjali, il-pjan ta' edukazzjoni individwalizzat ta 'kull student (IEP) għandu jinkludi diversi elementi dwar kif dawn l-istudenti jiksbu għanijiet akkademiċi.
Fost dawn l-elementi hemm deskrizzjoni ta 'istruzzjoni ddisinjata apposta.
L-SDI tirreferi għall-istrateġiji u l-metodi tat-tagħlim użati mill-għalliema biex jgħallmu lill-istudenti b'diżabilitajiet fit-tagħlim u tipi oħra ta 'diżordnijiet fit-tagħlim. Biex tiżviluppa istruzzjoni ddisinjata apposta għal kull student b'diżabilità fit-tagħlim, l-edukaturi u l-ġenituri jaħdmu flimkien biex janalizzaw ix-xogħol tal-istudent, informazzjoni tal-evalwazzjoni u kwalunkwe dejta oħra disponibbli biex jiddeterminaw il-punti tajbin u dgħajfin tal-istudent.
Fuq il-bażi tal-ħtiġijiet uniċi tat-tagħlim ta 'dak l-istudent, l-istrateġiji huma żviluppati L-għalliema jkomplu jkejlu l-progress ta 'l-istudenti u jagħmlu bidliet fl-istruzzjoni kif meħtieġ.
Eżempji
Student b'diżabilità fit-tagħlim jista 'jiġi assenjat xogħol skolastiku li jgħallem l-istess standard akkademiku bħall-pari tipiċi tiegħu, iżda l-għalliem jista' jaġġusta l-mod kif l-istudent tal-bżonnijiet speċjali jiġi mgħallem l-istandard jew iwettaq l-assenjazzjoni biex jilħaq il-ħtiġijiet uniċi tat-tfal.
Għid li l-għalliem qed jagħti lezzjoni dwar it-tqabbil u l-kuntrast ma 'klassi tal-ħames graders. L-għalliem jista 'jgħid lill-istudenti tipiċi fil-klassi biex jelenkaw il-modi kollha li żewġ karattri fl-istorja huma simili jew differenti minn xulxin. Iżda l-għalliem jista 'jagħti lill-minuri b'diżabilità ta' tagħlim organizzatur grafiku jew viżiv biex jgħin lill-istudent jifhem aħjar il-kunċett.
L-għalliem jista 'jagħti lit-tfajla dijagramma Venn, per eżempju, sabiex hi tkun tista' tara kif il-karattri għandhom xi karatteristiċi ta 'personalità li jikkoinċidu u oħrajn li ma jagħmlux dan. L-għalliem jista 'wkoll iħalli lit-tfal jisimgħu reġistrazzjoni awdjo tal-istorja, sabiex tkun tista' tisma 'l-kliem kif tgħid flimkien jekk ikollha diżabilità fit-tagħlim fil-qari.
Minħabba l-istruzzjoni ddisinjata apposta li dan l-istudent jirċievi, it-tifel / tifla jista 'wkoll jingħata perjodu itwal ta' żmien biex itemm l-assenjazzjoni.
L-SDIs mhumiex daqs wieħed għal kulħadd
Skont id-diżabilità tat-tagħlim ta 'wild, l-istruzzjoni ddisinjata apposta tista' tkun differenti. Fi kliem ieħor, l-SDI mhijiex mandat ta 'daqs wieħed għal kulħadd. Tifel wieħed jista 'jkollu diżabilità fil-qari, filwaqt li ieħor jista' jkollu diżabilità ta 'tagħlim fil-matematika. Oħrajn jista 'jkollhom id-diżabilitajiet fit-tagħlim jew id-diżabilitajiet fit-tagħlim tal-matematika
L-istruzzjonijiet imfassla b'mod speċjali għandhom jissodisfaw il-ħtiġijiet ta 'dawn it-tfal individwali kollha, kif spjegat fil-IEP tagħhom.
Tibdil ta 'Istruzzjoni Speċjalment Iddisinjata
L-IEPs huma riveduti kull sena skolastika, u l-ġenituri u l-għalliema jistgħu jagħmlu aġġustamenti għall-SDI li tirċievi tifel kull sena bħala riżultat. Wara li tirrevedi l-pjan ta 'edukazzjoni individwalizzat, ġenituri, għalliema, konsulenti u membri oħra tat-tim tal-IEP jistgħu jiddeċiedu li l-minuri għandu jirċievi forom ġodda ta' tagħlim individwalizzat jew jeħtieġ inqas SDI milli kien is-sena ta 'qabel.