Meta tintalab, ħafna nies jgħidu li għandhom għarfien tajjeb tal- bullying . Imma kultant ikollhom stampa inkompleta tal-problema. Dan hu veru speċjalment fir-rigward tal-fehim ta 'intimidanti u l-identifikazzjoni tat-tipi ta' bullying. Hawn huma tmien fatti li kulħadd għandu jkun jaf dwar il-bullying.
Bullies Come fil-forom u daqsijiet kollha
Huwa żball li wieħed jassumi li l-imwiet kollha huma sidien jew għandhom self-stima baxxa .
Fil-fatt, hemm mill-inqas sitt tipi komuni ta 'intimidanti . Filwaqt li xi bullies ibatu minn kwistjonijiet ta 'self-esteem, hemm oħrajn li joqtlu minħabba li jħossuhom intitolati. Fil-fatt, bullies ħafna huma tfal popolari li jixtiequ jiddeċiedu l-iskola. Sadanittant, gidien oħra huma buli għaliex ukoll kienu vittmi ta 'bullying u xi buli f'attentat biex jitilgħu is-sellum soċjali. Xi tfal anke buli minħabba l -pressjoni mill-pari .
Il-bullying jinvolvi li jkollu poter fuq xi ħadd. Bħala riżultat, ħafna gidjien li jibżgħu s-setgħa li jitkellmu. Fi kliem ieħor, il-buli qed ifittxu li jtejbu l-istatus tiegħu. Sadanittant, tfal oħra jipparteċipaw fil-bullying għaliex iqisuh bħala metodu effettiv għall-kontroll u l-manipulazzjoni tal-ġerarkija soċjali fl-iskola.
Kulħadd Jista 'Jsir Vittma tal-Bullying
Filwaqt li hemm ċerti karatteristiċi li ħafna drabi jwasslu biex jimmiraw lil xi ħadd , huwa żball li wieħed jassumi li hemm tip wieħed ta 'mira. Fil-fatt, anke l-aktar tfal popolari fl-iskola jistgħu jkunu vittmi tal-bullying.
Huwa importanti li wieħed jiftakar li l-gidien huma intimati minħabba li l-buli għamlu għażla biex jimmirawhom.
Bħala riżultat, huwa żbaljat li wieħed jassumi li xi gidien huma intimati għax għandhom vittma personalità. Meta tintlaqa 'din l-idea, tneħħi t-tort mill-buli u tqiegħdha fuq il-vittma. Ir-responsabbiltà għall-bullying taqa 'dejjem fuq l-abbuż.
Huma l-uniċi b'għażla fil-kwistjoni. Bl-istess mod, l-ittikkettjar tal-gidjien li jiġu ttrattati jħalli lill-buli barra l-ganċ u jimplika li l-vittma jistħoqqilha tiġi vittimizzata.
Il-bullying jista 'jiġri fi kwalunkwe età
Filwaqt li l-bullying spiss jibda fl-iskola elementari tard u fil-qċaċet fl-iskola tan-nofs, huwa importanti li jiġi rrilevat li l-bullying jista 'jibda mill-iskola qabel iż-żmien. Filwaqt li l -maġġoranza tal-bullying fl-iskejjel isseħħ fl-iskola tan-nofs , xi bullying iwassal għall-adulti . Fil-fatt, il- bullying fuq il-post tax-xogħol huwa problema dejjem tikber.
Huwa verament ma jimpurtax f'liema età tkun persuna, l-iffukar fuq kull min ma joqgħodx in-norma aċċettata u jiffoka fuq dik. Huma wkoll ser irawwem lil oħrajn li jħossuhom mhedda minn dawk li għandhom xi ħaġa li jixtiequ. In-nies ukoll huma intimati għaliex iħarsu, jaġixxu, jitkellmu jew jilbsu b'mod differenti.
Hemm sitt tipi ta 'bullying
Meta l-biċċa l-kbira tan-nies jaħbu l-bullying, huma jimmaġinaw grupp ta 'subien ippanċjar u kicking boy ieħor. Iżda l-bullying fiżiku mhuwiex l-uniku tip ta 'bullying. Fil-fatt hemm sitt tipi differenti ta 'bullying inkluż bullying fiżiku, bullying verbali, aggressjoni relazzjonali , intimidazzjoni elettronika , bullying preġudikat u bullying sesswali. Jafu kif jidentifikaw it-tipi kollha ta 'bullying, jgħin lill-ġenituri u lill-edukaturi jirreaġixxu b'mod aktar effettiv għas-sitwazzjonijiet tal-bullying.
Per eżempju, kun żgur li tista 'tirrikonoxxi l-aggressjoni relazzjonali u l-intimidazzjoni ċibernetika daqstant faċilment kif tista' ssib il-bullying fiżiku.
Subien u Bniet Bully Differenti
Meta niġu għall-bullying, is- subien u l-bniet għandhom it-tendenza li jbiddlu b'mod differenti . Pereżempju bullies nisa għandhom it-tendenza li jkunu "bniet medji" li jużaw aggressjoni relazzjonali u ċiberbullying biex jikkontrollaw u jimmanipulaw sitwazzjonijiet. Il-bniet ukoll jirrikorru għal aktar sejħiet ta 'l-ismijiet u għandhom tendenza li jbenġlu biss bniet oħra.
Is-subien min-naħa l-oħra għandhom it-tendenza li jkunu aktar aggressivi fiżikament. Dan ma jfissirx li ma jitolbux ismijiet ta 'ħaddieħor u cyberbully, iżda meta jaqa' fuqu, is-subien għandhom it-tendenza li jippenetraw u jolqtu ħafna aktar minn bniet nisa.
Barra minn hekk, bullies maskili se jgumbraw kemm il-bniet kif ukoll is-subien. Huma wkoll impulsivi, menacing u jgawdu l-istatus li jiksbu minn ġlieda.
Dawk Vittimizzati mill-bullying spiss ma jirrapurtawhiex
Minkejja n-numru ta 'emozzjonijiet u konsegwenzi negattivi tal-bullying, bosta miri tal-bullying ma jgħidux lil xi ħadd x'inhu jiġri. Ir-raġunijiet għaliex il-bqija siekta jvarjaw minn persuna għal oħra. Iżda għal xi tweens u żagħżagħ, huma embarrassed, konfużi jew iħossu li jistgħu jimmaniġġjawhom waħedhom. Numru ta 'żgħażagħ ukoll jitkellmu dwar jekk l-għemil jew le se jagħmel xi ħaġa tajba. Sfortunatament, xi adulti u sistemi tal-iskejjel stabbilixxew xejra li ma jindirizzawx il-bullying u ż-żgħażagħ iħossu li javżak mhux se jagħmel xi ħaġa tajba.
Hemm Normalment Xhieda għall-Bullying
Spiss, meta sseħħ il-bullying, gidjien oħra huma preżenti. Madankollu, ir-reazzjoni komuni għal dawn il-persuni fil-qrib hija li toqgħod waħedha u ma tagħmel xejn. Għal din ir-raġuni, l-isforzi għall-prevenzjoni tal-bullying għandhom jinkludu ideat dwar kif tingħata s-setgħa lill-persuni fil- qrib biex jieħdu azzjoni. Inklużi f'dawk il-programmi għandhom ikunu ideat dwar x'jistgħu jagħmlu n-nies fil-viċin tagħhom jekk ikunu xhieda tal-bullying . Ħafna drabi, gidien jibqgħu siekta għax mhumiex ċerti x'għandhom jagħmlu jew huma jħossu li m'hemm l-ebda negozju tagħhom. Iżda l-għan fil- prevenzjoni tal-bullying huwa li tikkapitalizza fuq l-udjenza buli u mbagħad tgħaddiha biex tgħin lill-vittma aktar milli tgħarraf b'mod skiet.
Il-bullying għandu konsegwenzi sinifikanti
Il-mira ta 'buli jista' jkollha konsegwenzi sinifikanti. Fil-fatt, bosta vittmi jħossuhom weħidhom, iżolati u umiljati. U jekk il-bullying jitħalla mhux indirizzat hemm numru ta 'kwistjonijiet oħra li jistgħu jkomplu jżidu d-dipressjoni, l- eating disorders , id -disturb ta' stress post-trawmatiku u anki ħsibijiet ta ' suwiċidju . Għal din ir-raġuni, huwa importanti li l-ġenituri u l-għalliema jirrealizzaw li l-bullying mhuwiex rit ta 'passaġġ u mhux ser iwassal lill-vittmi aktar b'saħħithom. Minflok għandu konsegwenzi dejjiema u għandu jiġi ttrattat malajr u b'mod effettiv.