Għajnuniet għal Spotting Learning Disabilities

Ħafna tfal fl-iskejjel ittardjaw id-dijanjożi

Ġenituri u għalliema xi drabi jinjoraw sinjali bikrija ta ' diżabilitajiet fit-tfal fit- tagħlim . Bħala riżultat, bosta studenti ma jirċevux dijanjożi sakemm ikunu ilhom fl-iskola għal madwar sentejn. Ġenituri attenti u perċettivi, madankollu, jistgħu jkunu kapaċi jsibu sinjali ta 'diżabilitajiet fit-tagħlim minħabba li xi sinjali ta' dewmien fl-iżvilupp huma viżibbli fit-tfulija bikrija. Aktar importanti minn hekk, hemm ukoll strateġiji u riżorsi li jistgħu jgħinu. L-intervent bikri huwa essenzjali.

1 -

Kawżi ta 'Diżabilitajiet fit-Tagħlim Vary

L-eżistenza ta 'fatturi ta' riskju waħidha ma tbassarx definittivament li tifel / tifla se jkollhom diżabilitajiet fit-tagħlim, iżda tindika ħtieġa li tissorvelja l-bżonnijiet ta 'intervent bikri, bħal:

• istorja tal- familja ta 'diżabilitajiet fit-tagħlim
• fatturi ta 'riskju prenatali tal-ġenituri
• abbuż ta 'sustanzi
• kura medika prenatali ħażina u nutrizzjoni
• ħsara fil-moħħ qabel it- tqala jew kumplikazzjonijiet għall-għoti
• espożizzjoni għal tossini ambjentali, bħal ċomb jew moffa tossika
• differenzi fl-iżvilupp u dewmien
• faqar
• abbuż u negliġenza

Iktar

2 -

Osserva l-Iżvilupp Bikri tat-Tfal tiegħek għal Sinjali ta 'Diżabilitajiet fit-Tagħlim

Dewmien fl- iżvilupp f'xi wieħed mill-oqsma li ġejjin jista 'jissuġġerixxi l-potenzjal għal diżabilitajiet fit-tagħlim:

• Motor Gross - Movimenti kbar tal-muskoli bħal wieqfa, mixi, jew ġbid up
• Fine Motor - Movimenti żgħar tal-muskoli bħal oġġetti li jaqta ', swaba' li jimxu u sieq
• Komunikazzjoni u Lingwaġġ Bikri - Abilita 'biex tifhem il-kliem jew biex tuża d-diskors
• Ħiliet konoxxittivi - Ħila li wieħed jaħseb u jsolvi problemi
• Soċjali / Emozzjonali - Kapaċità li jinteraġixxu b'mod xieraq ma 'oħrajn u juru reazzjonijiet emozzjonali xierqa

3 -

Watch għad-Dewmien fl-Istadji ta 'Żvilupp

It-tfal mingħajr diżabbiltà jilħqu l -istadji ta 'żvilupp b'rati prevedibbli. Dewmien ħafif sa moderat mhux dejjem jindika problema, peress li ħafna tfal normalment jilħqu.

Ġeneralment, b'madwar 12-il xahar , it-tifel / tifla tiegħek għandu jkun jista 'joqgħod u possibilment jieħu ftit passi mingħajr appoġġ. Huwa jista 'juri preferenzi għal nies u ġugarelli favoriti u juri ansjetà meta l-ġenituri tiegħu jitilqu. Huwa se jiekol ikel tas-swaba innifsu. Jgħid "mama" u "dada" u jifhem "le" kif ukoll kliem ieħor għal oġġetti u nies komuni. Huwa ġesti għall-attenzjoni.

Iktar

4 -

Akkwista Tilwim f'waqtu tat-Tfal u t-Tfulija

It-tabib tiegħek ser jeżamina lit-tarbija tiegħek fit-twelid biex jiċċekkja s-sinjali vitali u t-tweġiba tat-tifel / tifla tiegħek għal diversi stimoli. Matul l-eżamijiet regolari, it-tabib jiċċekkja għal żvilupp normali. Żomm noti biex jaqsmu t-tħassib tiegħek. Jekk ikun hemm evidenza ta 'problema, se jsiru referenzi f'dak iż-żmien għal speċjalisti ta' intervent bikri għall- evalwazzjoni u t-trattament, jekk meħtieġ. It-tfal żgħar jistgħu jibbenefikaw ukoll minn eżamijiet tal-vista bikrija .

5 -

Watch l-Iżvilupp tat-Tfal tiegħek fl-Iskola Kull Sena

Wara l-ewwel ftit xhur ta 'qabel l-iskola, skeda laqgħa mal-għalliem tat-tifel / tifla tiegħek. Aqsam kull tħassib li għandek, u staqsi jekk it-tifel / tifla tiegħek għaddej bl-iżvilupp meta mqabbel ma 'tfal oħra. Id-distretti pubbliċi tal-iskejjel jipprovdu skrining u valutazzjoni biex jiddeterminaw jekk hemmx dewmien fl-iżvilupp . Jekk iva, amministratur tal-iskola se jiltaqa miegħek u tim tal-IEP biex jiddiskutu l-għażliet ta 'intervent bikri disponibbli lilek. Jekk it-tifel / tifla tiegħek jiġi djanjostikat bi dewmien fl-iżvilupp, ser jiġi żviluppat programm ta 'edukazzjoni individwalizzat miegħek biex tindirizza l-ħtiġijiet tagħha.

Iktar

6 -

Watch għad-Dewmien fil-Qari, fil-Lingwa u fil-Matematika

It-tfal jiżviluppaw b'rati differenti fis-snin tal-iskola primarja. Sat-tielet sena, it-tfal għandhom ikunu jistgħu jaqraw kotba sempliċi tal-kapitolu fil-livell tal-grad, jiktbu sentenzi sempliċi, żid, naqqashom u jibdew jimmultiplikaw. L-istudenti jistgħu ma jwettqux dawn il-kompiti b'eżatezza sħiħa. Huwa normali li xi treġġigħ lura ta 'ittri u kitba ta' mera jidhru fix-xogħol tagħhom. Ħafna studenti se jitgħallmu jikkoreġu dawn l-iżbalji bi struzzjoni. Persentaġġ żgħir ta 'tfal se jkomplu jsibu diffikultà u jiżviluppaw diżabilitajiet fit-tagħlim .

7 -

It-Tielet Grad Jinsab Sena Kritika għall-Identifikazzjoni ta 'Diżabilitajiet

Mit-tielet grad, tissuspetta problema meta t-tifel / tifla tiegħek:

• ma jgħaqqadx ittri u ħsejjes
• ma tistax taqra test tal-livell tal-grad
• ma jistax jifhem dak li jgħid
• ma tistax tifhem kunċetti ta 'numru
• ma tistax tifforma ittri jew tiftakar liema ittri joqgħodu għal liema ħsejjes
• Għandek diffikultà biex issegwi direzzjonijiet, anki bl-għajnuna
• għandu memorja fqira
• ma jistax jirrepeti informazzjoni jew kopja ta 'oġġetti
• diffikultà biex issegwi linji meta taqta '
• għandha diffikultà bl-attenzjoni jew l-imġieba

It-tfal b'dawn it-tipi ta 'problemi jistgħu jiġu riferuti għal stima biex jiddijanjostikaw jew jeskludu diżabilità ta' tagħlim .

8 -

Fejn Tikseb Għajnuna għal Valutazzjoni ta 'Diżabilitajiet fit-Tagħlim

Żomm noti tat-tħassib tiegħek biex taqsam mal-għalliema tat-tifel / tifla tiegħek. Żomm il-kampjuni tax-xogħol, u żżidhom ma 'l-għalliem. Jekk tissuspetta li t-tifel / tifla tiegħek għandu diżabilità, staqsi lill-għalliem, il-prinċipal jew il-konsulent dwar il-valutazzjoni biex tiddetermina jekk it-tifel / tifla tiegħek għandux diżabilità. Huma ser jgħinuk permezz tal- proċess ta 'valutazzjoni u l-ippjanar tal-programm għat-tarbija tiegħek.