Kull skola fin-nazzjon titratta l-bullying tal-iskola f'xi livell. Fil-fatt, il-bullying jaqsam il-fruntieri etniċi, soċjoekonomiċi u reliġjużi kollha u taffettwa kull skola fin-nazzjon sa ċertu punt. L-ebda skola mhija kompletament bla buli. Konsegwentement, sar dejjem aktar importanti għall-għalliema u l-amministraturi li jieħdu passi biex jindirizzaw il-bullying fl-iskejjel.
Minbarra l-impatt tat-tagħlim u s-suċċess akkademiku tal-iskola, il- bullying joħloq ukoll ambjent fejn l-istress u l-ansjetà huma ogħla. Bħala riżultat, huwa fl-aħjar interess ta 'kull distrett skolastiku li jindirizza kwistjonijiet ta' bullying b'mod effettiv.
Pereżempju, dan jista 'jinkludi l- identifikazzjoni ta' fatturi ta 'riskju assoċjati mal-bullying , li jintervjenu malajr u b'mod effiċjenti meta jseħħ il-bullying, jiġu vvalutati l-programmi kurrenti dwar il-prevenzjoni tal-bullying u jiġu żviluppati programmi ta' prevenzjoni li jaħdmu . Iżda, wieħed mill-ewwel passi fit-twettiq ta 'dawn il-kompiti huwa li jistabbilixxi lista ta' għanijiet ta 'prevenzjoni tal-bullying. Hawnhekk hawn lista ta 'l-għaxar għanijiet ta' prevenzjoni tal-bullying l-aktar importanti li l-iskejjel għandhom jadottaw.
L-għan Nru. 1: Jagħmel il-Prevenzjoni tal-Bullying ta 'Prijorità
Kun żgur li kull student jifhem mill-ewwel ġurnata x'inhu l-bullying u li mhuwiex aċċettabbli. Ftakar, kull student għandu d-dritt li jħossu emozzjonalment u fiżikament bla periklu waqt li jkun fl-iskola.
Tistabbilixxi regoli tal-klassi b'eżempji speċifiċi ta 'dak li hu aċċettabbli u inaċċettabbli. Poġġi dawn il-linji gwida f'kull klassi u tirreferi għalihom meta student jitlaq mill-linja.
Għan Nru. 2: Stabbilixxi Programmi ta 'Intervent għal Studenti Soċjalment Vulnerabbli
Identifika l-aktar studenti soċjalment vulnerabbli fl-iskola u tiddetermina x'jagħmilhom iħossuhom suċċess.
Jgħinhom jiżviluppaw ħbiberiji u jagħmlu konnessjonijiet fl-iskola. Sib mexxejja fi ħdan l-iskola li jistgħu jgħaqqdu ma 'dawn l-istudenti u jgħallmuhom. Pereżempju, jagħtu setgħa lill-atleti biex jevitaw il-bullying kif ukoll studenti li jisbqu akkademikament jew li huma orjentati lejn is-servizz. Hemm ukoll għadd ta 'modi kif l-għalliema jistgħu jagħtu s-setgħa lil dawn l-istudenti .
Għan Nru. 3: Tingħata s-setgħa lill-Mistrieħ tal-Iskola
Jgħallmu lit-tfal kif jidentifikaw is-sitwazzjonijiet tal-bullying u jagħtuhom għodda biex jirrispondu. Xi drabi huma jkunu jistgħu jintervjenu mingħajr intervent tal-adulti u żminijiet oħra se jkollhom bżonn jiksbu l-għajnuna ta 'adult. Jipprovdu modi sikuri biex jirrappurtaw bullying b'mod anonimu jew kunfidenzjali. Iċ-ċavetta hija li tkisser is-silenzju tal-bullying billi tagħmilha sigura għall- persuni fil- qrib biex jirrappurtaw il-bullying. Mod wieħed biex jiġi żgurat li dan iseħħ huwa li r-rapporti kollha tal-bullying isiru serjament.
Għan Nru. 4: Oħloq Proċeduri ta 'Dixxiplina u Konsegwenzi għall-Bullying
Id-dixxiplina u l-konsegwenzi għall-bullying għandhom dejjem jaqblu mas-severità tal-kwistjoni. Huma għandhom ukoll ikunu ddisinjati sabiex l-imġiba ma tiġix ripetuta. Fl-aħħarnett, il-programmi ta 'dixxiplina għandhom ikunu ddisinjati sabiex it-tfal ikunu inqas probabbli li jirrepetu l-imġiba mill-ġdid jew jirriskjaw konsegwenzi aktar serji l-ħin li jmiss.
L-Għan Nru. 5: Ibdel il-Mistrieħ tal-Iskejjel Permezz ta '"Komunità Upstander"
Il-ħolqien ta 'komunità upstander jinvolvi li l-istudenti li ħafna drabi jisfruttaw il- bullying u jiżviluppaw grupp ta' risponsi. Fi kliem ieħor, trawwem tmexxija f'dawn l-istudenti li tħeġġiġhom jagħmlu xi ħaġa dwar il-bullying minflok sempliċement wieqaf. Mod wieħed biex isir dan huwa li jagħtihom is-setgħa li jibdlu l-klima tal-iskola .
Objettiv 6: Niżguraw li l-Għalliema u l-Amministraturi jintrabtu li jindirizzaw il-bullying
Ftakar li l-istudenti jagħtu attenzjoni kbira dwar kif l-għalliema u l-amministraturi jirrispondu. U jekk josservaw li ma tieħux il-bullying serjament jew ma jirrispondux minnufih, huma jassumu li l-bullying huwa kwistjoni li ma tridx tkun imħasseb magħhom.
Dan jista 'jkun ta' detriment għall-programmi ta 'prevenzjoni tal-bullying ta' l-iskola tiegħek għax bullies se jħossu s-setgħa u l- vittmi jħossu li l-ebda wieħed ma jimpurtahom. Bħala riżultat, ta 'spiss jibqgħu siekta dwar il-bullying li qed jesperjenzaw.
Għan Nru 7: Inkorporazzjoni ta 'Messaġġi Kontra l-Bullying Fil-Kurrikulu
Fil-bidu tas-sena, sfida lill-għalliema biex jirrevedu l-kurrikulu tagħhom u jfittxu modi biex tinkorpora messaġġ kontra l-bullying fil-kurrikulu. L-għalliema jirrakkomandaw li jkunu kreattivi u biex jaħsbu barra l-kaxxa. Hemm numru ta 'modi biex jiġu inkorporati messaġġi kontra l-bullying inklużi skits, karti, proġetti tad-disinn u diskussjonijiet fil-klassi.
Għan Nru 8: Niżguraw Konkorsi ta 'Mġiba tal-Għalliema Valuri tal-Iskejjel Ewlenin
Biex jiġi evitat il-bullying, tibni r-rispett u tiżviluppa l-inklussività, il-persunal irid ikun lest li jimpenja ruħu li jaqbel mal-kliem u l-azzjonijiet tagħhom. Dan jgħin lill-istudenti jitgħallmu biex jafdaw dak li qed jingħad. Konsegwentement, jekk il-membri tal-persunal ikollhom cliques , joqtlu lil xulxin, jew għall-agħar għadu studenti tal-buli , dan ma jibni l-fiduċja fost l-istudenti u joħloq ambjent ostili. Ftakar, l-istudenti josservaw u jimmudinaw l-adulti ta 'madwarhom. Kun żgur li l-iskola tiegħek timmodifika l-imġieba xierqa.
Għan Nru 9: Żviluppa Sħubiji mal-Ġenituri
Huwa importanti li tikkomunika lill-ġenituri l-isforzi tal-iskola kontra l-bullying tiegħek. Dan mhux biss jagħti sens ta 'kumdità lill-ġenituri ta' vittmi potenzjali iżda wkoll jikkomunika b'mod ċar lill-ġenituri ta 'intimidanti potenzjali li l-bullying mhux ittollerat. Kun żgur li jafu x'inhuma r-rwoli tagħhom bħala msieħba fil-programm kontra l-bullying. Meta jkollok appoġġ ġenitur wara programm, it-tama hi li se tkun appoġġata mid-dar u tgħin biex tiskoraġġixxi xi wħud mill-bullying fl-iskola.
Għan # 10: Sfida lill-istudenti biex jitilgħu għal Livelli Ġodda ta 'Mġiba
Programmi ta 'skola u edukazzjoni ta' karattri jistgħu jisfidaw lill-istudenti biex jogħlew 'il fuq mill-kumdità tagħhom u jnaqqsu negattività. Kun żgur li trawwem empatija u ċittadinanza tajba. U jsibu modi biex jisfidaw lill-istudenti biex jinħlew ma 'studenti barra ċ-ċirku ta' ħbieb tagħhom. Pereżempju, xi skejjel sabu li l-ġranet "taħlitha" huma utli għaliex jinkoraġġixxu lill-istudenti biex joqogħdu ma 'ħaddieħor waqt l-ikel. Iċ-ċavetta hija li tidentifika l-mexxejja tiegħek u tagħtihom is-setgħa li jistabbilixxu standards ġodda għall-imġiba fl-iskola.