Gwida tal-Ġenituri għall-Parteċipanti ta 'Edukazzjoni Speċjali
X'taħseb meta tisma 'l-kelma "tim"? Il-kelma tiġbor stampi ta 'individwi li qed jaħdmu iebes lejn għan reċiproku? Timmaġina strateġiji attenti, intelliġenti intensi, tħeġġeġ il-pats fuq wara, sentimenti komuni ta 'trijonf fuq xogħol li jsir sew?
Jew ma "tim" taħseb dwar il-logħob u l-kompetizzjoni? Jockeying għall-pożizzjoni u l-vantaġġ, jitkellem trash, rivalitajiet fuq tmexxija u ħin tal-logħob?
It-trattamenti tiegħek mat-tim li jippjana l- IEP tat-tifel / tifla tiegħek (Programm ta 'Edukazzjoni Individwalizzata) jista' jirrifletti dawn iż-żewġ viżjonijiet, u jista 'jkun hemm żminijiet li tixtieq tkun tista' tagħbija fuq il-kuxxinett protettiv qabel ma jerġa 'jiġi indirizzat. Drabi oħra, tista 'tħossok li int u l-membri tat-tim tiegħek huma attwalment fuq l-istess naħa, tipprova punteġġ f'isem it-tifel / tifla tiegħek u mhux kontra xulxin.
Qabel ma tiltaqa 'ma' dawn il-kompliċi / avversarji fil-qasam tal-battalja, tgħin biex tkun taf min huma, x'jagħmlu u minn fejn ġejjin. Il-gwida ta 'dan player tgħinek:
- L-identifikazzjoni ta 'dawk l-uċuħ solenni madwar it-tabella tal-ippjanar tal-IEP
- Jidher x'inhu responsabbli għal kull wieħed minn dawk il-persuni intimidanti
- Jirrealizzaw liema membru tat-tim huwa l-aktar importanti (Ħjiel: Huwa dak li mhux qed jitħallas biex ikun hemm)
Il-Membri tal-Core Team
Filwaqt li hemm firxa straordinarja ta 'nies li se jimxu fuq u barra mill-qasam IEP, tliet plejers x'aktarx se jagħmlu l-akbar ammont ta' ball-carry għal studenti bi bżonnijiet speċjali.
Dawn huma dawk li ssib fl-uffiċċji ftit skomdi mimlija bil-fajls. Dawn huma dawk li se jibagħtulek ittri li jħabbru laqgħat skedati, u dawk li jagħtuk il-5,000 kopja tal-fuljetti meta jkunu jafu d-drittijiet tiegħek. Huma ser ikunu responsabbli għall-evalwazzjoni tat-tifel / tifla tiegħek mal-wasla fis-sistema u perjodikament wara.
Wieħed minn dawn l-individwi probabbilment jiġi assenjat bħala l-maniġer tal-każ tat-tifel / tifla tiegħek.
Dawn huma nies li se tara biss f'laqgħat ta 'skunt kbir sakemm ma tagħmilx sforz biex isiru jafuhom f'inħawi iżgħar, inqas ta' dwejjaq. Minbarra r-responsabbiltajiet ta 'l-evalwazzjoni u l-ippjanar tal-programm, huma jistgħu fil-fatt ikunu jistgħu jagħtuk informazzjoni u pariri dwar is-sitwazzjonijiet li joħorġu matul is-sena skolastika - jiġifieri, jekk ikunu barra mil-laqgħat twal biżżejjed biex iwieġbu t-telefown .
Il-Psikologu tal-Iskejjel: Il-psikologu huwa l-persuna li se tagħti t-testijiet tat-tfal tiegħek IQ u stħarriġiet psikoloġiċi oħra bħala parti mill-parti tal-evalwazzjoni tal-ippjanar tal-IEP. Jekk it-tifel / tifla tiegħek għandu sfidi ta 'saħħa mentali, jista' jkun aktar probabbli li jkollok il-psikologu bħala l-maniġer tal-każ tiegħek, iżda li tvarja mad-distretti skolastiċi u l-piżijiet tax-xogħol. Il-psikologu jista 'jagħmel osservazzjonijiet matul il-laqgħa dwar l-istat psikoloġiku jew it-tħassib tat-tifel / tifla tiegħek. Jekk it-tifel / tifla tiegħek qed ikollu problemi matul is-sena skolastika li jeħtieġu pariri, dan il-psikologu jista 'jkun ta' għajnuna, jew jista 'jkun hemm psikologu ieħor fl-iskejjel li jittratta pariri ta' studenti.
L-Ispeċjalista tat-Tagħlim: L-ispeċjalista tat-tagħlim huwa l-persuna li se tagħti t-testijiet tat-tifel / tifla tiegħek li tevalwa l-livell ta 'kisba u kapaċità edukattiva.
Jekk it-tifel / tifla tiegħek għandu diżabilitajiet fit-tagħlim, jista 'jkun aktar probabbli li jkollok il-konsulent tat-tagħlim bħala maniġer tal-każ tiegħek, iżda li tvarja mad-distretti skolastiċi u l-piżijiet tax-xogħol. L-ispeċjalista tat-tagħlim jista 'jagħmel osservazzjonijiet matul il-laqgħa dwar it-tqegħid edukattiv xieraq għat-tarbija tiegħek. Jekk it-tifel / tifla tiegħek jeħtieġu tekniki ta 'tagħlim speċjali, modifiki u akkomodazzjonijiet fil-klassi, il-konsulent tat-tagħlim jista' jkun kapaċi li jikklassifika dawk miegħek u l-għalliem u jgħin biex jissorvelja l-progress.
Il-Ħaddiem Soċjali: Il-ħaddiem soċjali huwa l-persuna li se tieħu storja familjari matul il-proċess ta 'evalwazzjoni.
Jekk it-tifel / tifla tiegħek kellu problemi ta 'mġieba jew ġlidiet personali ma' l-iskola, jista 'jkun aktar probabbli li jkollok il-ħaddiem soċjali bħala maniġer tal-każ tiegħek, iżda li tvarja skond id-distretti skolastiċi u l-piżijiet tax-xogħol. Il-ħaddiem soċjali jista 'jagħmel osservazzjonijiet matul il-laqgħa dwar ir-relazzjonijiet tat-tifel / tifla tiegħek ma' studenti oħra u l-parteċipazzjoni ġenerali fl-esperjenza skolastika. Jekk it-tifel / tifla tiegħek jeħtieġ għajnuna speċjali b'relazzjonijiet u kunflitti bejn il-pari, il-ħaddiem soċjali jista 'jkun kapaċi jirranġa programmi xierqa.
Mill-persuni kollha li inti taħdem fl-ippjanar tal-IEP tat-tifel / tifla tiegħek, dawn il-membri ewlenin tat-tim huma dawk l-aktar faċli li jikklassifikaw bħala "l-ghadu" - ma jaħdmux mat-tfal tiegħek fuq bażi ta 'kuljum. "int inkarigat mit-twettiq tal-politiki tad-distrett, u jistgħu jidhru diffiċli fil-mod kif jaħdmu laqgħat u jieħdu deċiżjonijiet.
Agħti ħarsa aktar mill-qrib, għalkemm, u tista 'ssib nies tajbin li huma xogħol żejjed u underappreciated, tħoss il-pressjoni miż-żewġ pumijiet tagħhom u lin-nies li jservu. Int ser ikollok ukoll, ċertament, issib bnedmin li naturalment iħarsu leħfef lejn affarijiet li jagħmlu l-impjieg tagħhom aktar diffiċli. Jekk tista 'tkun xi ħaġa li tagħmilha aktar faċli l-impjieg tagħhom, dan jista' jmur 'il bogħod biex inaqqas it-tensjoni u jippromwovi l-ħidma f'tim.
Għal ħaġa waħda, jekk regolarment tagħti lill-għalliema informazzjoni dwar id-diżabilità tat-tifel / tifla tiegħek, agħti kopja lill-maniġer tal-każ ukoll. Il-psikologu tal-iskejjel, l-ispeċjalista tat-tagħlim u l-ħaddiem soċjali jistgħu ma jkunux esperti fuq kull diżabilità u kull ftit ġdid ta 'riċerka, jew billi jipprovdi sfond int ser tagħmel ix-xogħol aktar faċli issa, u x-xogħol tiegħek isir aktar faċli aktar tard meta ma jkollokx biex tispjega dan kollu u għal darb'oħra.
Mill-aspett tal-iskola, ħadd ma jaf lit-tarbija tiegħek aħjar mill-għalliem. Allura huwa naturali għall-għalliem li jkun involut fl-ippjanar tal-IEP. Inkonvenjenti, forsi, peress li tiġbed l-għalliem barra mill- klassi jew forzi laqgħat fil-limitazzjonijiet tal-ħin ta 'waqfien tal-għalliem, iżda naturali madankollu. Dak l-aħbar tajba għalik jekk tkun bniet rapport ma 'għalliem, jew jekk għalliem iħoss partikolarment tajjeb għall-kapaċitajiet u l-ħtiġijiet tat-tifel / tifla tiegħek. Jekk il-fattur ta 'aċċettazzjoni mhux daqshekk għoli? L-għalliem jista 'jkun fly pjuttost kbir fl-ingwent tiegħek.
Jekk it-tifel / tifla tiegħek għandu ħafna għalliema matul il-ġurnata skolastika, dawn mhux se jgħaqqdu l-laqgħa kollha. Wieħed minn kull wieħed minn dawn it-tipi ta 'għalliema jingħataw tikketti biex jipparteċipaw, u forsi dawn fil-fatt juru ruħhom ukoll.
L-Għalliema tal-Edukazzjoni Speċjali: L-għalliem ta 'l-edukazzjoni speċjali tat-tifel / tifla tiegħek - jew waħda minnhom, xorta waħda, jekk it-tifel / tifla tiegħek ikun f'varjetà ta' klassijiet - kważi dejjem se jaslu għand il-laqgħa IEP. Dan l-għalliem se jkun inkarigat li jiddeskrivi l-progress edukattiv tat-tifel / tifla tiegħek u l-pronjożi għall-IEP, u billi jiġbor opinjonijiet mill-għalliema l-oħra kollha kif xieraq. Dak li tisma 'mill-għalliem fil-laqgħa għandha tkun konsistenti ma' dak li kont qed tisma matul is-sena. Jekk le, staqsi għaliex. Jekk ma tkellmux ma 'l-għalliem matul is-sena ... tajjeb, allura jien ser nitlob, għaliex le? Ma jkun barrani.
L-Għalliema ta 'l-Edukazzjoni Regolari: L-għalliema ta' l-edukazzjoni regolari suppost ikunu fil-laqgħat IEP. L-attendenza attwali tagħhom? Spotty. Fatturi deċiżivi jistgħu jinkludu kemm ħin it-tifel / tifla tiegħek jonfoq fil-klassi tal-għalliem, kif direttament l-għalliem jaħdem mat-tifel / tifla tiegħek, kemm ta 'darn l-għalliem jagħti dwar studenti speċjali, kif pushy huwa l-maniġer tal-każ u kwalunkwe ħaġa oħra qed tħasseb lill- dak inhar. Jekk huwa importanti li jkollok l-għalliem ta 'l-edukazzjoni regolari hemm, agħmel kuntatt personali u nħeġġiġha biex ma tinsiex.
Tagħlim lill-Għalliem
L-għalliem tat-tifel / tifla tiegħek jista 'jkun alleat b'saħħtu fit-tim tal-IEP jew foe formidabbli. Hemm ftit modi biex jitbandal l-odds għal ta 'l-ewwel:
- Agħti lill-għalliem ħafna informazzjoni dwar id-diżabilità tat-tifel / tifla tiegħek. M'għandekx tagħmel l-għalliem jagħmel riċerka, jew raden; Agħti ħafna materjal utli, bil-ispin personali tiegħek.
- Iltaqa 'ma' l-għalliem spiss. Tinbena relazzjoni, u ħalli l-għalliem jaf li int dejjem tkun disponibbli għal konferenzi, telefonati, jew sessjonijiet ta 'strateġija.
- Speċjalment jiltaqa 'ma' l-għalliem qabel il-laqgħa tal-IEP, biex inawwar il-kwistjonijiet li jistgħu jissemmew, jippreżentaw il-perspettiva tiegħek, u jiksbu reazzjoni. Ħidma affarijiet privati bejn it-tnejn minnkom se taħdem aħjar milli tipprova tagħmel dan f'kamra ta 'ostili.
- Jekk wieħed mill-għalliema tat-tifel / tifla tiegħek "gets" lilu jew lilha aktar minn oħrajn, staqsi lil dak l-għalliem biex jasal għal-laqgħa, anki jekk ingħata inkarigat għalliem differenti.
Niżżel l-Istorja Strawida
Huwa tajjeb li tibqa 'f'kuntatt kostanti mal-għalliem tat-tifel / tifla tiegħek. Sfortunatament, għalkemm, jista 'mhux dejjem jagħraf fuq dak li tkun taf waqt laqgħa tal-IEP. Sena waħda, it-tifla tiegħi deher li kienet qed tagħmel kbira fil-klassi tagħha stess: gradi tajba tal-karti tar-rapport, kummenti tajbin dwar ir-rapporti ta 'progress, u pronjożi ferrieħa konsistenti kull meta kelli nitkellem mal-għalliem.
"Hija qed jogħlew!" Qaluli. "Hi qed tittajjar!" Well, hooray għal dak! Immaġina sorpriża tiegħi meta, fil-laqgħa tagħha IEP, l-istess għalliem irrapporta li din it-tfajla ma kienet laħqet l-ebda mill-għanijiet tagħha, mifhum ftit, u ma setgħetx possibilment tiġi integrata. Um, qed jogħlew? Flying? Wisq viċin ix-xemx, forsi, li jiġi jiġġarrfu tant drastikament?
Mhuwiex ammont kbir ta 'pjaċir li l-għalliema jagħtuk aħbarijiet ħżiena kollha matul is-sena, jew, imma int trid tiżgura ruħek li jkollok stampa sħiħa u kompluta. Ħalli l-għalliem jaf li tista 'teħodha. U jiddokumenta dawk il-kummenti hekk jekk dawn jikkuntrastaw ma 'dak li tisma' waqt il-laqgħa, tista 'tqiegħed is-misinformazzjoni.
It-terapija ħafna drabi tkun parti ewlenija minn IEP - x'tip ta 'tarbija tiegħek, kemm żmien, kemm-il darba, u għal liema effett tajjeb. It-terapisti għandhom jissottomettu miri speċifiċi u li jistgħu jitkejlu biex jagħtu kont tal-ħin li jqattgħu mat-tifel / tifla tiegħek, u huma mistennija li jkunu fil-laqgħa tal-IEP biex jiddiskutu u jimxu fuq dak. Dan jista 'jkun delikat, għalkemm, jekk il-ħin tat-terapista jkun maqsum bejn skejjel differenti, jew jekk it-terapista jkun impjegat ta' aġenzija barranija b'allokazzjonijiet ta 'ħin speċifiku. Jew jekk, taf, il-terapista suppost tkun qed taħdem ma 'xi wild ieħor tal-ġenitur li jkun qed jitlob dak iż-żmien partikolari.
Il-terapisti in kwistjoni mhumiex ikkonċernati bl-istat psikoloġiku tat-tifel / tifla tiegħek - dak ikun il-qasam ta 'interess tal-psikologu tal-iskola, u forsi l-konsulent tal-iskola. Dawn it-terapisti huma aktar imħassba dwar kif it-tifel / tifla tiegħek jitkellem, jifhem, u jiċċaqlaq. U teknikament, jistgħu jkunu kkonċernati biss ma 'dawk l-affarijiet sa fejn jaffettwaw l-iskola. Tal-professjonisti kollha li tiltaqa 'magħhom, dawn jistgħu jkunu dawk li jilagħbu logħob mat-tfal tiegħek l-aktar u miegħek l-inqas.
Il-Therapist tad-Diskors: Il- speech therapist jaħdem mat-tifel / tifla tiegħek fuq il-lingwa reattiva u espressiva. B'lingwaġġ ċar, dak li jfisser huwa li dak it-tifel / tifla tiegħek jifhem ta 'dak in-nies jgħidulu, kif hi kapaċi tagħmel dak l-għarfien ċar, u kif hi kapaċi tifhem ruħha hija kollha fi ħdan l-oqsma ta' interess ta 'speech therapist. Dan jinkludi ż-żewġ tipi ta 'artikolazzjoni - il-produzzjoni xierqa tal-ħsejjes tad-diskors, u l-iffurmar xieraq tal-ħsibijiet fi kliem. Kun żgur li t-tħassib kollu tiegħek dwar l-użu u l-fehim tal-lingwa tat-tifel / tifla tiegħek qed jiġu indirizzati, mhux biss il-kapaċità tagħha li timxi sew ix-xufftejn u l-ilsien sew.
Therapist Fiżiku (PT): It-terapista fiżiku jaħdem fuq il- ħiliet bil-mutur gross tat-tifel / tifla tiegħek - le, mhux il-kapaċità li jitgħawweġ b'mod impressjonanti jew spit madwar il-kamra, iżda l-moviment ta 'gruppi ta' muskoli kbar biex jagħmlu movimenti kbar bħal mixi, ballun jew kicking. Ladarba it-tifel / tifla tiegħek ikun fl-iskola, jista 'jkun hemm enfasi partikolari fuq ħiliet li jippermettu lil studenti li ma jbidux matul ġurnata skolastika, bħal mixi mingħajr ma jaqbeż jew jegħrqu, jipparteċipaw fil-klassi tal-ġinnasju jew ikejlu trej ta' ikla jew binder. Għandek tisma 'l-għanijiet stabbiliti mill-PT u kun żgur li huma sinifikanti għall-ħajja u l-prijoritajiet tat-tifel / tifla tiegħek.
It-Terapista Okkupazzjonali (OT): Peress li l-PT tħares lejn il-mutur gross, il- OT jittratta ħiliet bil-mutur fini , dawk il-movimenti preċiżi żgħar li aħna kollha nieħdu bħala fatt u l-gidjien tagħna ma jistgħux jagħmlu jekk inti ħallashom. Affarijiet bħall-istampar u kalligrafija b'mod ċar. Żraben li jgħaqqdu. Kulur fil-linji. Iddawwar lock magħquda. Ridt insemmi l-istampar u l-kalligrafija b'mod ċar? It-terapista okkupazzjonali se, u l-kitba x'aktarx hija waħda mill-affarijiet li se joħorġu f'għanijiet OT. Jekk il-terapista fl-iskejjel tagħkom tiġi mħarrġa fit-terapija ta 'integrazzjoni sensorja, tista' tkun kapaċi li jkollok parti minn dik l-attività li ddedikat u torganizza wkoll fil-pjan tat-tifel / tifla tiegħek. Irid isir b'tali mod li ma jagħmilx importanza lill-iskola, madankollu. (Bħala li tista ' tibqa' bilqiegħda , jew iżżomm milli tfixkel il-klassi.)
Ħidma mat-Terapisti
Li tibqa 'f'kuntatt mill-qrib mat-terapisti tat-tifel / tifla tiegħek jista' jkollha kull tip ta 'benefiċċju. Jistgħu jagħtuk suġġerimenti ta 'modi biex jaħdmu mat-tifel / tifla tiegħek fid-dar. Jistgħu jgħaddu materjali u riżorsi li jistgħu jkunu utli fil-konsulenza tal-proposti tiegħek tal-IEP. U jistgħu jgħidlek stejjer tassew ħelwin dwar it-tifel / tifla tiegħek.
Il-fatt li terapisti ħafna drabi mhumiex impjegati mid-distrett imma minn aġenziji privati jfisser li jistgħu jkunu inqas disponibbli għal affarijiet bħal laqgħat, iżda huma wkoll inqas marbuta mal-politika distrettwali u s-sidien. Tinbena relazzjoni tajba, u tista 'tikseb xi gossip tajba.
Il-persunal imsemmi qabel kważi dejjem se jkun mistieden u involut fil- laqgħa tal-IEP . Iżda hemm għadd ta 'uċuħ oħra li tista' ssib madwar it-tabella, u ftit tista 'ġġib miegħek ukoll. Kultant, tista 'tissuspetta li ħadthom ġibdet bl-addoċċ bnedmin mill-hallway biex tippreżenta l-aktar front intimidanti. Jekk jagħmlu kollox għandhom funzjonijiet, għalkemm, hawnhekk huma x'inhuma x'aktarx li jkunu.
Fuq in-naħa ta 'l-Iskola
Konsulent ta 'Gwida: Il-konsulent tat-tifel / tifla tiegħek jista' jinġibed biex jattesta l-problemi, jikkoordina selezzjonijiet tal-klassi, jew jiffirma fuq pjan. Jekk int diġà ssodisfatt u tkellimt mal-konsulent fuq bażi regolari, dan m'għandux ikun problema, sakemm ma tkunx ikkuntestat. Anke allura, għalkemm, taf x'qed tistenna.
Koordinatur tat-Tranżizzjoni: Jekk it-tifel / tifla tiegħek imur minn skola għall-oħra, rappreżentant tal-iskola futura jista 'jkun li jkun fil-laqgħa tal-ippjanar. Inti tista 'tixtieq tirranġa għal dan. Inti tista 'tkun trid tkellem lil din il-persuna bil-quddiem.
Paraprofessional: Il-parti tajba - Li l-assistent tat-tifel / tifla tiegħek fil-laqgħa jista 'jipprovdi sors ieħor ta' informazzjoni minn qabel minn xi ħadd li x'aktarx ikollu l-qalb l-interessi tat-tifel / tifla tiegħek. Il-parti ħażina - Jekk l-aide tat-tifel / tifla tiegħek tkun f'laqgħa, l-aide tat-tifel / tifla tiegħek mhijiex mat-tarbija tiegħek. U min hu, eżattament?
Muckety-Mucks Distrettwali: Dan probabilment ifisser li qed int fl-inkwiet, inti ġenitur pushy, u xi ħadd ġej mill-uffiċċju tad-dar biex japplika l-smackdown. Jekk dan l-individwu għandux għarfien partikolari tat-tifel personali tiegħek u l-ħtiġijiet tiegħu jew tagħha huwa materja oħra għal kollox.
Fuq in-naħa tiegħek
Konjuġi Tiegħek: Il-preżentazzjoni ta 'front magħqud bħala ġenituri tat-tifel / tifla tiegħek tagħmilha evidenti li int involut, ikkonċernat, u parteċipattiv. Imma jekk int ma tkunx tali front magħqud, id-dubji tal-konjuġi tiegħek, id-dikjarazzjonijiet, anki l-lingwaġġ tal-ġisem jistgħu jdgħajfu l-pjan tal-logħba tiegħek.
It-tifel / tifla tiegħek: Din hija l-persuna li qiegħda ssir il-pjan biex, wara kollox, u li tkun preżenti jew le bħala nifs ħaj fin-nies u mhux bħala lista ta 'defiċits tista' żżomm lil kulħadd fit-triq it-tajba, biex ma nsemmux li tagħti lit-tifel / tifla tiegħek introduzzjoni awto-advocacy. Still, tixtieq li tkun f'din il-kamra, bħala tifel, ma 'nies li nitkellmu dwarek? Huwa freaks xi tfal barra. Huwa freaks xi adulti barra, wisq.
Ħabib Tiegħek: Li jkollok ħbieb simpatetiku jista 'jġiegħlek tħossok inqas mgħawweġ u tista' wkoll isservi bħala tieni moħħ biex tiftakar dak li kompla u tikkorobora t-trattament ħażin. M'għandekx rebbiegħa tal-persuna żejda fuq it-tim, għalkemm; ħallihom jafu bil-quddiem li ġejjin minn entourage.
Avukat Imħallas Tiegħek: Pistola mikrija li tkun taf il-liġi aħjar milli għandek tagħmel u ma tibżgħux li titlob il-bużżieqa tad-dar tista 'tpoġġi f'pożizzjoni b'saħħitha. Jista 'jkun hemm żminijiet meta l-ishma huma tant għoljin li jkollok bżonn tmur din ir-rotta. Jekk int ma għadx hemm, għalkemm, il-preżenza ta 'avukat tista' titqies bħala sinjal ta 'mala fede u theddida, u tagħlaq il-bieb għall-kooperazzjoni.
U issa, l-istilla tat-tim, in-numru wieħed MVP.
Int .
Yeah, inti, il-ġenitur. Int l-aktar membru importanti tat-tim tal-IEP tat-tifel / tifla tiegħek, 'il bogħod. Tħallix li dawk ilbiesi jikkonvinċulek b'mod differenti. Int l-espert fuq it-tifel / tifla tiegħek, u t-tifel / tifla tiegħek hija r-raġuni għal dawk in-nies kollha qegħdin joqogħdu hemm. Int l-unika waħda li rajt it-tifel / tifla tiegħek f'ambjenti multipli, fi snin ta 'skola multipla, f'ħafna burdata. Int l-unika li tkellmet mat-tobba u l-ispeċjalisti. Int l-unika li rintraċċat l-iżvilupp tat-tifel / tifla tiegħek mill-bidu nett sa issa. U inti l-uniku wieħed li xorta se jkun involut fis-snin tal-kura tat-tifel / tifla tiegħek minn issa meta d-deċiżjonijiet meħuda f'din it-tabella jagħtu frott.
Mela jekk int kahuna kbira bħal din, għaliex il-professjonisti miġbura jittrattawek bħal xi ħadd ma jsejjaħ biex jiffirma karti u jżomm siekta? Jista 'jkun hemm numru ta' raġunijiet. Forsi dawn ġenwinament jemmnu li jafu l-aħjar, u jridu lit-tfal u lilek innifsek li jkollhom il-vantaġġ tal-kompetenza tagħhom. Forsi dawn ħadthom ittrattaw ħafna ġenituri emozzjonali u mhux infurmati biżżejjed li għamluhom ta 'biża' ta 'parteċipazzjoni tal-ġenituri bla rażan. Forsi dawn ikollhom ordnijiet ta 'marching minn fuq il-pedamenti u jeħtieġ li jiksbu l-affarijiet għadda mill-mod tagħhom jew inkella. Jew forsi, biss forsi, tħallihom. Peress li dik l-aħħar waħda hija l-unika ħaġa li int verament ikollok kontroll fuqhom, tikkunsidra dawn it-tliet mistoqsijiet:
Inti tilbes il-parti? Jekk qed tirrapreżenta f'laqgħat f'bejgħ jeans, flokkijiet ta 't-shirt u sneakers filwaqt li kulħadd ikun f'suits tan-negozju u żraben tleqq, int żgur li tagħti "biss hawn biex tiffirma, ma'am" vibe. M'għandekx għalfejn titlef is-salarju ta 'xahar f'Brooks Brothers jew xi ħaġa oħra, iżda attire imkabbra ma jweġġa'.
Inti tagħmel preżentazzjoni professjonali? Tkun x'ikun tistenna mill-persunal tal-iskola f'dik it-tabella, tistenna l-istess minnek innifsek. Jekk tistenna li jiddokumentaw l-osservazzjonijiet u r-rakkomandazzjonijiet tagħhom, iddokumenta tiegħek. Jekk tistenna li tirrapporta minn rekords minflok memorja, iġġib ir-rekords tiegħek. Jekk tistenna li jittrattaw speċifikazzjonijiet u fatti aktar milli platitudes u prekonċezzjonijiet, ara dak li tgħid ukoll.
Għandek tagħmel xejn imma tmur għal-laqgħat u karti tas-sinjali? Aħseb dwar kif infuriating huwa meta xi distrett up-up li qatt ma ltaqgħet lit-tifel / tifla tiegħek tinżel f'laqgħa u, fuq il-bażi ta 'skannjar ħafif tal-fajl tat-tifel / tifla tiegħek, tibda tistabbilixxi l-politika u l-għanijiet u l-aspettattivi. Imbagħad taħseb dwar dak li l-għalliema u l-amministraturi għandhom iħossu dwar ġenituri li ma jagħmlu l-ebda kuntatt matul is-sena skolastika, imbagħad jaqgħu f'laqgħa biex jitfgħu mistoqsijiet u sentenzi u ordnijiet madwar? It-tkomplija ta 'djalogu kostanti matul is-sena skolastika ma tlaħħaqx mal-problemi kollha, iżda se timmassimizza dawk l-oħrajn stupidi li jmorru għaddejjin minħabba nuqqas ta' komunikazzjoni u konnessjoni.
Ansjetà għat-Tmexxija
U xi drabi, dan biss jaqa 'għal dan: Int verament ftit jibżgħu li żżid?
Jekk int, ma tħossokx ħażin. Huwa diffiċli. Huwa HARD. Hemm xi ħaġa daqshekk konfort biex wieħed jemmen li l-uffiċjali tal-iskola jafu x'qed jagħmlu u għandhom l-aħjar interessi tat-tifel / tifla tiegħek fil-qalb, u dawk il-professjonisti se jpoġġu l-ħiliet konsiderevoli kollha tagħhom konvinċenti minn dak.
Li toħroġ minn dik iż-żona ta 'kumdità tfisser snin u snin ta' monitoraġġ u riċerka u argumentar u favur u teduka lilek innifsek u lil kulħadd. Dan ifisser li n-nies ma jħobbux inti ħafna, ħafna mill-ħin. Dan ifisser li jattendi laqgħat li jħalluk tħawwad u hyperventilating u solloka u għalhekk rrabjata tista 'bżiq. Mhuwiex pjaċevoli, u l-agħar parti hija dik il-vuċi żgħira fuq wara tal-kap tiegħek, is-sussmja, "Imma x'jiġri jekk huma tajbin u int ħażin?"
Iżda verament, onestament, bejnietna? Int trid tizdied xorta waħda. Għandek titkellem għat-tifel / tifla tiegħek. Il-gidjien li mhumiex mitkellma ma jibbenefikawx. Mhux divertenti, dan il-għalf tal-ġenituri. Vital, għalkemm.
L-aħħar linja hija, jekk trid tkun membru tat-tim, imbagħad taġixxi bħala membru tat-tim. Jekk trid tkun aċċettat bħala l-MVP int, allura tkun ta 'valur. Niżżel fil-logħba. It-tifel / tifla tiegħek se joħroġ rebbieħ.