L-applikazzjoni għal Pjan ta 'Akkomodazzjonijiet għat-Tfal Tiġi Tagħrif fl-Iskola
Ħafna ġenituri sema 'ta' 504 pjanijiet imma huma konfużi dwar kif jiksbu wieħed għat-tifel / tifla tagħhom. Dawn il-pjanijiet jidentifikaw akkomodazzjonijiet li tfal b'diżabilità jeħtieġ li jipparteċipaw bis-sħiħ fil-klassi. Iġib il-fatti fuq 504 pjanijiet, kif tapplika għal waħda, u kif tista 'tgħin lit-tfal bi bżonnijiet speċjali jirnexxu fl-iskola.
X'inhu Pjan 504?
Forsi it-tifel / tifla tiegħek għandu sfida ta 'tagħlim bħal disturb ta' żbilanċ ta 'attenzjoni (ADHD) li mhuwiex wieħed li jikkwalifika għal pjan ta' edukazzjoni individwalizzat (IEP).
Pjan 504 jista 'jkun xieraq f'dan il-każ. L-Artikolu 504 tal-Att dwar ir-Rijabilitazzjoni tal-1973, li jipprojbixxi d-diskriminazzjoni kontra l-istudenti b'diżabilità, jinkludi 504 pjanijiet bħala mod biex jgħin lill-istudenti jipparteċipaw fl-iskola daqslikieku kieku ma kellhomx diżabilità jew diżordni fit - tagħlim .
Il-pjan juri kif il-bidliet fl-iskola jew fil-klassi jistgħu jneħħu l-ostakli għal dawn l-istudenti. Dawn it-tfal normalment iqattgħu l-ġurnata kollha fil-klassi mainstream aktar milli fi klassijiet ta 'edukazzjoni speċjali. Id-definizzjoni ta 'studenti meqjusa "diżabbli" skont l-Artikolu 504 tal-Att tar-Rijabilitazzjoni tal-1973 hija usa' minn dik għal studenti eliġibbli għall-IEPs. L-Artikolu 504 ma jelenkax liema diżabilitajiet huma inklużi speċifikament iżda pjuttost jinnota li huwa għal studenti b'diżabilità fit-tul iktar milli għal żmien qasir.
Il-Protokoll għall-Ksib ta 'Pjan 504
Simili għall-kisba ta 'IEP, il-ġenituri jistgħu jitolbu li l-iskola tevalwa lit-tfal tagħhom jekk il-persunal mill-iskola għadu ma ssuġġerixxix tali evalwazzjoni.
L-iskola tista 'tikkunsidra dijanjożi minn tobba, riżultati tat-testijiet u kummenti minn għalliema, ġenituri u oħrajn biex tiddetermina jekk it-tifel / tifla għandux diżabilità li teħtieġ pjan ta' 504. Il-ġenituri għandhom jippreparaw għal-laqgħat rigward il-pjan u jeħtieġu li jkunu jafu kif jirrappurtaw il-problemi mal-pjan.
Qabel ma l-ġenituri jkunu jistgħu jiksbu pjan 504 għat-tfal bi bżonnijiet speċjali tagħhom, huma għandhom l-ewwel jiksbu tim biex jevalwaw it-tifel / tifla tagħhom, jiddeċiedu b'liġijiet federali japplikaw għad-diżabilità ta 'uliedhom u jistabbilixxu pjan ibbażat fuq dawk is-sejbiet.
Il-pjan għandu jkun imfassal skont il-ħtiġijiet tat-tifel / tifla tiegħek u għandu dispożizzjonijiet biex ikejjel il-progress tat-tifel / tifla tiegħek fil-klassi kull sena skolastika. Għandu jkun hemm ukoll dokumentazzjoni tal-progress tat-tifel / tifla tiegħek.
L-Informazzjoni Inkluża fil-Pjan
Minbarra l-informazzjoni elenkata hawn fuq, il-pjan 504 għandu jinkludi wkoll is-servizzi jew akkomodazzjonijiet li l-minuri jirċievi. Pereżempju, il-pjan 504 ta 'tifel / tifla b'ADHD jista' jispeċifika li l-istudent ikun bilqiegħda 'l bogħod minn bibien, twieqi jew sorsi oħra ta' distrazzjonijiet potenzjali. Il-pjan għandu jinkludi wkoll il-persuna responsabbli biex tissorvelja u teżegwixxi l-pjan, istruzzjoni individwalizzata li l-istudenti jeħtieġu jew servizzi bħal terapija jew pariri.
Filwaqt li 504 pjanta jaqsmu xi xebh mal-IEPs, mhumiex daqshekk kumplessi u ma jelenkawx l-għanijiet annwali li l-minuri għandu jiltaqa ', anke jekk fihom dispożizzjonijiet biex jimmonitorjaw il-progress tal-istudenti.