Tiftakar lura fl-iskola sekondarja meta konna nafu li anke jekk il-gidjien li kienu tassew fix-xjenza, il-matematika jew il-kompjuters ma kinux jibred kienu se jkollhom karrieri tajbin fil-futuri tagħhom? Konna dwar dawn l-oqsma promettenti, u għadhom promettenti għall-ġejjieni. Illum dawn huma msejħa oqsma STEM jew suġġetti. Il-karrieri f'dawn l-oqsma huma mistennija li jbiegħdu sew it-tkabbir f'oqsma oħra tax-xogħol.
Ftakar ukoll li ħafna mill-aqwa studenti fil-klassijiet tal-matematika u tax-xjenza ta 'sfida kienu s-subien. L-iskola għolja tiegħi offra biss klassi ta 'perijodu wieħed ta' xjenza tal-kompjuter. Kull student f'dik il-klassi kien raġel. Dan kien tipiku mbagħad.
Dan kien ftit iktar minn għoxrin sena ilu.
Minn dak in-nhar in-nisa ilhom għaddejjin u saħansitra qabżu lill-irġiel tagħhom fil-kisba tal-lawrji tal-baċellerat - iżda għad hemm differenza notevoli f'ħafna oqsma STEM. Xi studji jissuġġerixxu li d-differenza fix-xjenza tal-kompjuter saħansitra kibret aktar f'dawn l-aħħar għexieren ta 'snin.
L-istudji wrew li l-bniet għandhom l-istess ħila għal suġġett STEM bħala subien. Allura, l-impjiegi STEM għandhom paga kbira u benefiċċji kbar u huma mistennija li jkunu oqsma tat-tkabbir b'opportunità. Dawn mhumiex il-kwalitajiet tal-karrieri li nisperaw li xi wliedna xi darba? Anke jekk il-bniet tagħna jagħżlu li jmorru f'qasam ta 'karriera li mhux direttament relatat ma' temi STEM, il-ħiliet li tgħallmu fil-klassijiet STEM se jkunu utli fi kważi kull qasam li jiltaqa 'magħhom.
X'tagħmel biex tispira u tinkoraġġixxi lit-tifla tiegħek f'suġġetti STEM?
Talk To Her About School , Speċjalment il-Matematika u l-Klassijiet tax-Xjenza tagħha.
Meta tieħu l-ħin biex tkellem lit-tifla tiegħek dwar l-iskola, qed turi l-azzjonijiet tiegħek li l-iskola hija importanti. Li tagħtiha ċ-ċans li titkellem dwar dak li qed tagħmel fl-iskola għandha twassalha biex taħseb dwar x'tagħmel u x'qed tagħmel fl-iskola fil-futur qarib.
Dawn il-konversazzjonijiet ukoll jagħtuk l-opportunità li tipprovdi parir jew għarfien li jista 'jkun ta' għajnuna.
Agħmel Żgur L-Għalliema u l-Konsulenti tal-Bintini Tafu dwar l-Interessi STEM tagħha
Jekk it-tifla tiegħek tgħid li trid issegwi karriera STEM, jew waħda mis-suġġetti favoriti tagħha hija suġġett STEM, kun żgur li l-edukaturi li jaħdmu magħhom jafu biha . L-għalliema jistgħu jinkoraġġixxu aktar lill-istudenti interessati. L-għalliema jistgħu wkoll jużaw l-interess tal-istudenti tagħhom bħala spark għal suġġetti relatati li se jkunu koperti fl-iskola.
L-għalliema u l-konsulenti spiss ikunu infurmati dwar programmi u konkorsi differenti disponibbli għal tfal ta 'età skolastika li huma maħsuba biex itejbu u jinkoraġġixxu l-interess tat-tfal. Aħseb kampijiet tax-xjenza, klabbs ta 'robotika, kompetizzjonijiet ta' inġinerija. Jekk l-għalliem tat-tifla tiegħek jaf li yoru bint x'aktarx ikun interessat, l-għalliem jista 'jgħidlek dwar dawn l-opportunitajiet.
Inħeġġiġha biex Tkellem Fil-Klassi
It-tweġib ta 'mistoqsijiet, tweġib ta' mistoqsijiet, parafrażi ta 'dak li jinstema', tkellem ma 'msieħba fi grupp, qsim ta' ideat jew suġġerimenti huma kollha modi kbar li l-istudenti jistgħu jipparteċipaw fit-tagħlim tal-klassi. STEM huwa l-aħjar mgħallem b'għajnejn ħerqan lejn l-innovazzjoni, id-disinn u l-azzjoni . Dan jeħtieġ komunikazzjoni bejn l-istudenti u l-għalliema matul il-ħin tal-klassi.
Madankollu dan jista 'jkun sfida għall-bniet. Ir-rapport ta 'l-1992 "How Schools Crosschange Girls" mill-Assoċjazzjoni Amerikana tan-Nisa Universitarji ġab dan il-fenomenu fl-għarfien ta' l-edukaturi kullimkien. Ir-rapport enfasizza bosta modi li l-bniet ma kellhomx interazzjoni mal-għalliema ta 'spiss bħas-subien. B'mod partikolari, studju minn Myra u David Sadker nnota li s-subien ta 'l-iskola primarja kienu tmien darbiet iktar probabbli li jsejħu tweġiba milli bniet.
Dak irrappurtat ripulati permezz ta 'programmi ta' taħriġ tal-għalliema u żvilupp professjonali li wasslu għal strateġiji u kuxjenza dwar il-kwistjoni. Jekk il-bniet mhumiex qed jinteraġixxu, jistgħu ma jiġux l-attenzjoni li jeħtieġu biex jiksbu l-aħjar mill-klassijiet tagħhom.
Studji ta 'riċerka minn dak iż-żmien juru li għalkemm id-differenza bejn is-sessi fl-interazzjonijiet tal-klassi hija iżgħar minn dik tal-bidu tad-disgħinijiet, għadha teżisti.
Inkoraġġixxi lil bintek biex tissieħeb f'dawn il-konversazzjonijiet fil-klassi. Sib minnha kif l-għalliem jirċievi rispons waqt il-ħin tal-klassi u dak li t-tifla tiegħek tieħu biex tipparteċipa. Jekk l-għalliem jitlob wirja ta 'l-idejn, it-tifla tiegħek tħossok komda li tgħolli l-idejn tagħha biex taqsam mal-klassi? Jekk iva, tifħirha għall-kunfidenza tagħha. Jekk le, ipprova titkellem magħha biex issir taf għaliex u tissuġġerixxiha li l-kontribut tagħha jgħinha u sħabhom jitgħallmu flimkien.
Jindikaw il-Mudelli tar-Rwol, Speċjalment Jekk Jinsab Nisa
Li jkollok mudell biex titgħallem minn u timita tista 'tgħin biex twitti t-triq għal kwalunkwe għan li t-tifla tiegħek tkun. Naf li kien hemm bosta drabi fil-ħajja tiegħi fejn qatt qatt ma ġara lilu. Jista 'nagħmel xi ħaġa sakemm iltqajt jew smajt xi ħadd ieħor li rnexxielu. Karrieri u suġġetti STEM huma ta 'sfida, u jafu li oħrajn irnexxielhom jistgħu jagħtu lok għall-idea li s-suċċess jista' jinkiseb.
Aktar ma nħossuna li għandna komuni ma 'dak il-mudell, aktar faċli huwa li nara lilna nfusna jesperjenzaw l-istess tip ta' suċċess li għandhom. Mudelli ta 'rwoli jistgħu jinstabu kullimkien. Hemm ħafna kotba u films dwar xjentisti u innovaturi li kellhom jegħlbu l-odds sinifikanti. Għandek xi ħabib jew qraba li jaħdmu fl-oqsma STEM? It-tifla tiegħek tista 'taf minn din il-persuna liema tip ta' edukazzjoni rċeviet, u dak li tħobb dwar ix-xogħol tagħhom illum.
Il-Persistenza tal-Qargħi - Mhux Dikjarazzjoni Huwa Valuż Fil-Punti STEM
Il-persistenza hija karatteristika ewlenija meħtieġa biex tirnexxi fl-STEM. Żviluppi u disinji ġodda jeħtieġu mijiet ta 'tweaks u provi qabel ma jkunu kompluti. Tagħlim dak li ma jaħdimx sabiex dak li jaħdem jista 'jinstab hu proċess twil u diffiċli.
Mhux biss in-natura tad-disinn u l-innovazzjoni li teħtieġ persistenza fl-STEM. It-tagħlim tal-ħiliet meħtieġa tal-matematika jieħu ħafna ħin u prattika . Jekk ibnek irid iċedi l-istudji tal-matematika tiegħu, jgħinha tiżviluppa l-persistenza billi tħalliha taf li l-matematika tat-tagħlim tieħu u taħdem, iżda hi tista 'tagħmel dan u mbagħad hi se tikseb sens ta' kburija milli teħel miegħu biex titgħallem il-matematika . Tista 'wkoll tindika kemm affarijiet fil-ħajja jeħtieġu prattika ddedikata regolari, bħal playing strument jew li tkun aqwa atleta. Jekk tista 'taħseb ta' drabi qabel meta hija kienet persistenti u tirnexxi, tfakkarha ta 'dawk is-suċċessi u tgħidlu hi ca tagħmel dan ukoll.
Il-ħaġa kbira dwar dan hija li l-persistenza mhix biss kbira għal STEM - huwa utli fil-ħajja kollha. L-iżvilupp ta 'dan se jirnexxi se jsir karatteristika pożittiva tal-karattru għal suċċess fil-ġejjieni, tkun xi tkun il-karriera li ssegwi.
Inħeġġiġha Biex tingħaqad ma 'Clubs Girl Science
Il-programmi u l-attivitajiet li jħeġġu lill-bniet fl-STEM issa huma sħan. L-universitajiet kollha tal-pajjiż qed iżommu kampijiet speċjali ta 'ġurnata u vjaġġi fuq l-art, l-iskejjel qed jospitaw klabbs tal-STEM extra - kurrikulari maħsuba biex ikunu aċċessibbli għat-tfajliet (u pjaċevoli), korporazzjonijiet qed jisponsorjaw tours tal-laboratorju wara l-kwinti - anke l-Girl Scouts joffru badges u robotika STEM kompetizzjonijiet.
Wara opportunitajiet iffokati fuq it-tfajla biex titgħallem u tesplora STEM tista 'twitti t-triq twila biex tfeġġ it-tfajliet. Dawn il-programmi jagħtu lill-bniet l-ispazju biex jidħlu fl-STEM waqt li jkunu madwar bniet oħra. Minflok ma tkun il-persuna fard, it-tifla tiegħek tista 'tkun imdawra minn bniet oħra li tista' tirrelata magħha. Il-programmi ffukati fuq in-nisa huma mfassla wkoll bl-interess u l-istili tat-tagħlim tal-bniet f'moħħhom.
Dawn il-programmi jistgħu wkoll jipprovdu l-mudell importanti li ssemma qabel. In-nisa li jaħdmu fl-STEM ħafna drabi huma magħżula bħala kelliema jew għalliema mistiedna f'dawn il-programmi.
Inħeġġu l-Esperimentazzjoni u l-Mistoqsija fuq l-Idejn fuq il-Post u Kullimkien You Go
STEM hija kollha dwar kif tistaqsi u tipprova affarijiet ġodda. Tiġi kkultivata din l-attitudni! Għid lit-tifla tiegħek bil-qawwa dwar kif jaħdem iċ-ċellola tiegħek. Avviż tat-temp u jitkellmu dwar il-forzi fl-ambjent li ġab il-kundizzjonijiet tal-lum. Jekk għandek apparati miksura, warrabhom biex tħares lejn dak li hemm ġewwa fihom.
Ifaħħru u tinkoraġġixxi lit-tifla tiegħek meta tinħela biex issib tweġiba. L-esperimentazzjoni u l-esplorazzjoni flimkien ma 'persistenza jew meħtieġa għas-suċċess ta' sTEM, u se jgħinu lit-tifla tiegħek tirnexxi kullimkien fil-ħajja.
Kif l-iskejjel iqsar bniet: ir-rapport AAUW: studju ta 'sejbiet maġġuri dwar il-bniet u l-edukazzjoni. New York: Marlowe & Co., 1995. Stampa.