Jgħallmu lit-tfal dawn il-ħiliet biex jgħinuhom isiru adulti ta 'suċċess
Dixxiplina m'għandhiex tkun dwar tikkastiga gidjien għal imġieba ħażina. Minflok, id-dixxiplina għandha tkun dwar it-tagħlim tal-gidien il-ħiliet tal-ħajja li jeħtieġu biex isiru adulti responsabbli.
Dan ma jfissirx li m'għandekx tagħti lit-tfal tiegħek konsegwenzi negattivi. Fil-fatt, il-konsegwenzi jistgħu jkunu għalliema kbar.
Iżda huwa importanti li d-dixxiplina tiegħek tgħallem lit-tfal tiegħek kif tagħmel aħjar il-ħin li jmiss sabiex l-iżbalji tagħhom isiru opportunitajiet siewja ta 'tagħlim. Hawnhekk huma sitt ħiliet tal-ħajja d-dixxiplina tiegħek għandha tgħallmu lit-tfal tiegħek:
1 -
Awto-DixxiplinaIn-nagging tfal biex jagħmlu xogħolhom , ma jagħtux xogħolhom, jew dejjem isalvawh minn kompiti diffiċli mhux se jgħallmu awto-dixxiplina. Minflok, dawk l-affarijiet ser isaħħu biss id-dipendenza tat-tifel / tifla tiegħek fuqek.
L-għan aħħari għandu jkun li l-ġenituri jaħdmu lilhom infushom minn impjieg. Eventwalment, it-tfal tiegħek m'għandhomx bżonn aktar. Sabiex tgħinhom b'dan, il-ġenituri jeħtieġu li jgħinu lit-tfal jitgħallmu d-dixxiplina awtonoma .
It-tifel / tifla tiegħek għandu jitgħallem l-awto-dixxiplina fir-rigward tal-flus, xogħolijiet , dar u ġestjoni tal-ħin. L-aħjar mod kif wieħed jgħallem l-awto-dixxiplina huwa billi jipprovdi konsegwenzi konsistenti għal imġieba ħażina kif ukoll konsegwenzi pożittivi għal imġieba tajba.
2 -
Ħiliet SoċjaliIl-biċċa l-kbira tal-gidjien jeħtieġu ħafna ħiliet soċjali ta 'għajnuna u prattika. It-tfal żgħar għandhom jitgħallmu kif jaqsmu, jużaw manjieri tajbin, u jitkellmu ġentilment sabiex ikunu jistgħu jiżviluppaw ħbiberiji sani.
L-anzjani gidjien spiss jeħtieġu għajnuna biex irfinar mal-ħiliet soċjali tagħhom. Ir-rwol jilgħab kif jistaqsu għall-għajnuna, jitkellmu meta s-sentimenti tagħhom iweġġgħu jew joqogħdu joqogħdu fuq buli. Ħiliet soċjali tajbin hija ħila tal-ħajja li tista 'tagħmel differenza kbira fis-suċċess tat-tifel / tifla tiegħek matul l-iskola u fl-età adulta.
Identifika ħiliet soċjali speċifiċi u modi tajbin li trid it-tifel / tifla tiegħek biex titgħallem. Ir-rwol għandu juża l-ħiliet u jipprovdi ħafna rispons. Meta taqbad lit-tifel / tifla tiegħek billi tuża ħiliet soċjali tajbin, ipprovdi tifħir .
3 -
Teħid ta 'Deċiżjonijiet b'saħħithomIt-tfal ma jħarsux lejn il-problemi bl-istess mod kif l-adulti jagħmlu. Dawn jeħtieġu ħiliet ta ' tagħlim biex jissolvew il-problemi u jeħtieġu prattika li jagħmlu deċiżjonijiet b'saħħithom waħidhom.
Meta t-tifel / tifla tiegħek jiltaqa 'ma' problema, taħdem flimkien biex tiżviluppa soluzzjoni sana. Jekk it-tifel / tifla tiegħek ma tistax tiddeċiedi x'għandu jilbsu lill-parti ta 'għeluq, jew hi ma tistax tivverifika l-problema tal-matematika tagħha, dejjem hemm opportunitajiet biex jgħallmu ħiliet li jsolvu l-problemi.
Tmexxija ta 'gidjien mingħajr ma tieħu d-deċiżjonijiet kollha tagħhom għalihom hija parti importanti biex tgħinhom jitgħallmu jagħmlu deċiżjonijiet tajbin għas-saħħa. Evita li tkun ġenitur tal-ħelikopter u meta jkun sikur biex tagħmel hekk, ħalli lit-tifel / tifla tiegħek jiffaċċja xi konsegwenzi naturali . L-iżbalji jistgħu jkunu għodda ta 'tagħlim b'saħħitha.
4 -
Kontroll tal-impulsiKids jiżviluppaw bil-mod il- kontroll tal-impuls matul iż-żmien. Il-ġenituri jistgħu jgħinu biex jiffaċilitaw il-ħiliet ta 'kontroll tal-impuls f'diversi modi. Li toffri konsegwenzi loġiċi hija mod wieħed biex timmotiva lit-tifel / tifla tiegħek biex tipprattika gratifikazzjoni mdewma.
It-tifħir jista 'jkun mod ieħor kbir biex jgħinu lit-tfal jimmaniġġjaw l-impulsi. Ifaħħar it-tifel / tifla tiegħek biex jaħseb qabel ma jaġixxi, stenna għal dawran tiegħu fil-konversazzjonijiet, jew mixi 'l bogħod meta jħoss rrabjata.
It-tagħlim minn qabel jista 'jkun mod eċċellenti biex jgħin biex jiġu evitati l-problemi qabel ma jibdew. Per eżempju, qabel ma toħroġ mill-karozza, għid lit-tifel tiegħek ta '4 snin, "Meta nġibu' l barra mill-karozza, aħna se nkunu qed iżommu l-idejn u jimxu madwar il-lott tal-ipparkjar filwaqt li nħarsu lejn il-karozzi." Mudell ta ' pass fi żmien hekk kif it-tifel / tifla tiegħek imexxi ħiliet ġodda.
5 -
Regolament ta 'emottjoniTagħlim gidjien modi b'saħħithom biex jittrattaw l-emozzjonijiet tagħhom hija ħila tal-ħajja li ħafna ġenituri jinjoraw. Meta l-gidien ma jkunux jistgħu jesprimu lilhom infushom bil-fomm, jew meta ma jkunux jafu kif ilaħħqu ma 'emozzjonijiet skomdi, huma ħafna drabi jarmu r- riffieda jew isiru aggressivi .
Tibda minn età żgħira, jgħallmu lit-tfal tiegħek dwar is-sentimenti . Ir-riċerka turi li l-intelliġenza emozzjonali hija aktar importanti minn IQ meta wieħed iqis is-suċċess tul il-ħajja.
6 -
KunfidenzaId-dixxiplina konsistenti hija mod tajjeb ħafna biex tgħin lit-tifel / tifla tiegħek jikseb self-esteem u kunfidenza. U l-kunfidenza tiftaħ il-bieb għal ħiliet oħra tal-ħajja, bħal pereżempju li tkun tista 'titgħallem mill-iżbalji, taċċetta kritika u tiffaċċja l-biżgħat fuq quddiem.
Tistabbilixxi regoli ċari tad-dar u konsegwenzi pożittivi u negattivi konsistenti, u t-tifel / tifla tiegħek se jkun jaf x'għandek tistenna. Meta t-tifel / tifla tiegħek iħossu sikur, hu jkun aktar kunfidenti dwar kif jipprova affarijiet ġodda u jesplora t-talenti tiegħu. Uża dixxiplina pożittiva biex tissaħħaħ il-fiduċja tiegħu matul is-snin u hu jkun lest li jieħu d-dinja meta jilħaq l-adulti.
> Sorsi
> Peculea L, Bocos M. Żvilupp ta 'Ħiliet Soċjali u Emozzjonali permezz ta' Programmi ta 'Intervent fost l-Adoloxxenti. Proċedura - Xjenzi Soċjali u ta 'Mġiba . 2013; 76: 618-623.
> Rahmati B, Adibrad N, Tahmasian K, Sedghpour BS. L-Effettività tat-taħriġ tal-ħiliet fil-ħajja dwar l-aġġustament Soċjali fit-Tfal. Proċedura - Xjenzi Soċjali u ta 'Mġiba . 2010; 5: 870-874.