Skejjel Kattoliċi u Investiment fl-Edukazzjoni Speċjali

It-tfal bi bżonnijiet speċjali issa jistgħu jkollhom alternattiva vijabbli għall-iskejjel pubbliċi

Għal bosta snin, it-tfal bi bżonnijiet speċjali kellhom ftit alternattivi għall-iskejjel pubbliċi għall-edukazzjoni tagħhom, iżda r-Rapport dwar id-Diżabilità rraporta li skejjel Kattoliċi jistgħu jkunu lesti biex jidħlu fin-negozju tal-edukazzjoni speċjali b'mod kbir.

Il-ġenituri tal-iskola parrokkjali għandhom fond miġbur biex joħolqu programmi ta 'edukazzjoni speċjali jew qablu li jħallsu tagħlim ogħla għall-iskejjel Kattoliċi biex jiżviluppaw programmi bħal dawn.

Barra minn hekk, bosta skejjel parrokkjali li m'għandhomx programmi speċjali b'edukazzjoni sħiħa żiedu għalliema tar-riżorsi lill-istaff tagħhom.

X'inhu Responsabbli għax-Xejra?

Il-ftuħ ġdid għal programmi speċjali ed jista 'jkun immexxi minn popolazzjoni li qed tiċkien ta' studenti ta 'edukazzjoni regolari li jagħżlu skejjel Kattoliċi. Nazzjon, l-iskejjel parrokkjali qed jagħlqu droves peress li l-fondi tad-djoċesan jitnixxfu u l-familji li qed jitħabtu finanzjarjament jirritornaw għall-iskola pubblika. Forsi l-istudenti b'diżabilità, li għal żmien twil ma kellhom l-ebda post fl-iskejjel parrokkjali, issa jistgħu jkunu l-savior ta 'wħud minnhom.

L-edukaturi u l-ġenituri tat - tfal bi bżonnijiet speċjali innutaw ukoll it-tendenza. Hawn xi wħud minnhom qalu * dwar l-esperjenzi tagħhom b'edukazzjoni speċjali fl-iskejjel Kattoliċi.

Liema Għalliema Avżaw

L-edukatur imsemmi Kathi iddiskuta kif l-iskola Kattolika hi affiljata ma 'fundraisers biex tappoġġja lill-istudenti tal-bżonnijiet speċjali.

"Naħdem ma 'studenti fi skola Kattolika żgħira f'Columbus, Ohio", qalet. "Għandna programm hawnhekk imsejjaħ SPICE, Special People in Catholic Education. Dan jinkludi studenti b'talenti kif ukoll bżonnijiet speċjali. Għandna numru żgħir ta 'studenti minn autistic b'ħafna funzjonijiet għal ħafif imdewweb b'mod mentali u dawk b'dijanjosi kombinata.

Nagħmlu ġbir ta 'fondi u applika għal għotjiet biex ngħinu l-ispiża. Il-ġenituri huma, għall-parti l-kbira, kuntenti ħafna b'din l-għażla. "

L-edukatur jismu Marta rraportat kif l-iskola Kattolika hi tmexxiet il-bibien tagħha għall-istudenti bis-sindromu ta 'Down.

"It-tfal tagħna jirnexxu hawn, u qed nippruvaw joħolqu mudell għal skejjel Kattoliċi oħra biex jirreplikaw madwar il-pajjiż kollu", qalet. "Għandna bżonn nieħdu t-tfal kollha għaliex aħna Kattoliċi u nifhmu d-dinjità u l-valur ta 'kull tifel."

Kap ta 'l-iskola kattolika jismu Tony qal li l-iskola tiegħu tegħleb l-isfidi biex taqdi lill-istudenti b'diżabilitajiet fit-tagħlim.

"L-iskola tagħna kienet l-ifqar fil-belt. Aħna laqgħu lill-istudenti li kienu differenti u għenuhom jikbru bil-fidi u bl-għarfien," qal. "Waħda, li magħha għadni nżomm kuntatt, qiegħda fil-kulleġġ u qed tagħmel tajjeb sewwa, anki jekk kien imkeċċi minn skejjel oħra qabel ma daħal għandna. Jiena nemmen bis-sħiħ li għen lilna aktar minn għandna għenuh ... Ġesù mwelleb l-Appostli biex it-tfal kollha jiġu lilu, mhux biss dawk faċli biex jgħallmu jew jaħdmu magħhom. "

Ġenituri ta 'Bżonnijiet Speċjali b'esperjenzi pożittivi fl-Iskejjel Kattoliċi

Ġenitur imsejjaħ Ann qal li skola Kattolika fi Riverhead, NY, ħaddret il-bżonnijiet speċjali tagħha tat-tfal.

"Huma għenu u mħeġġeġ it-tfal b'diżabilità għat- tagħlim tiegħi", qalet. "Huma għandhom programm kbir li jinkludi direttur, persunal u wkoll persunal tad-distrett. Huwa l-aħjar taż-żewġ dinjiet."

Kathy, il-ġenitur ta 'tfajla b'sindromu ta' Down, qalet li kienet sorpriża meta skola Kattolika f'Tolsa, Okla., Qablet li tħalli lil bintha.

"Il-prinċipal tagħna kien ferħana fl-opportunità li jipprovdi għaliha," qalet. "Għandna nkunu nistgħu noħolqu fondi, nibnu bord u nġabru l-appoġġ kontinwu għall-programm tagħna biex nappoġġaw paraprofessionals fil-klassi u għalliem ta 'edukazzjoni speċjali part-time biex tikteb il-kurrikulu.

Dan il-programm inklussiv jaħdem tajjeb. Issa għandna erba 'studenti li inkella qatt ma kienu aċċettati fi skola tradizzjonali Kattolika. "

Omm imsemmija Dawn irrapportat li binha b'diżordni ta 'attenzjoni eċċessiva (ADHD) ġiet milqugħa mill-iskola Kattolika lokali.

"L-iskola tagħna taħdem mill-qrib u b'mod attiv biex tgħin teduka lit-tifel tiegħi u qed tagħmel tajjeb ħafna", qalet. "L-iskola tagħna tirċievi fondi mill-istat mill-belt tagħna, li jippermettulu għalliem ta 'appoġġ fil-klassi ħamest ijiem fil-ġimgħa u sa mill-ewwel grad. L-għalliema u x-xogħol prinċipali jaħdmu miegħi flimkien mat-tim tal-istudju tat-tfal mid-distrett skolastiku tagħna li jamministra evalwazzjonijiet u l- IEP tiegħu. Jien ftit konfuż għaliex oħrajn fl-iskejjel Kattoliċi ma jiksbux is-sehem tagħhom mid-distrett tal-iskola. Qed tħallas it-taxxa tal-iskola ma tużax u l-iskola privata tiegħek għandha tirċievi assistenza. "

Tiffaħ Bżonnijiet Speċjali għat-Tfal fl-Iskejjel Parrokkjali

Ħafna tfal bi bżonnijiet speċjali jiffaċċjaw il-possibbiltà li jiġu mkeċċija minn skejjel Kattoliċi, skond il-ġenituri. Xi skejjel parrokkjali wkoll m'għandhomx programmi ta 'intervent fl-imġiba għal studenti bi bżonnijiet speċjali.

Shelley, l-omm ta 'tifel / tifla bi ADHD, hija każ partikolari. "Ġejna fi skola Kattolika għal K-2, imma kont ngħid li din kienet l-aħħar sena tiegħu hemmhekk," qalet. "L-iskola mhijiex lesta li timplimenta modifiki konsistenti pożittivi fl-imġiba. Huwa ferm frustranti li ma jġibx l-appoġġ mill-knisja. X'inhi din it-tagħlim lit-tfal tagħna?"

Mia, l-omm ta 'tifel bl-awtiżmu, tiffaċċja sfidi li jippruvaw jirreġistraw l-iben tal-ħtiġijiet speċjali tagħha fl-istess skola Kattolika bħall-oħtu anzjana tiegħu.

"Binti huwa awtistiku b'dikjarazzjoni emerġenti. Huwa għandu jkun madwar tfal tipiċi biex ikompli jiżviluppa soċjalment," spjega. "Il-prinċipal huwa żgħażugħ u ġdid, u l-bqija tal-persunal mhux daqshekk familjari daqs kemm jistgħu jkunu bil-mod ispettru tal-awtiżmu

"Jien kont naf li se nkun is-sistema ta 'appoġġ u" edukatur għall-edukaturi ". Ddejjaqni li aħna ma nistgħux sempliċiment nirreġistraw bħal kulħadd. Ma nafx li għandi nitlob li nġibu lilu hemm. Is-sitwazzjoni sħiħa tħawwad, imma minn Alla, jekk tagħmel it-triq xi ftit aktar faċli għal tifel tiegħi u tiftaħ il-bieb għal oħrajn li jkollhom din l-għażla, allura jien se nagħmel dan iseħħ. "

Ġenitur imsejjaħ Marija qal li bintha kienet imweġġa 'meta l-iskola Kattolika tagħha telgħet.

"Binti marru għall-iskola Kattolika għal sentejn," qal Marija. "It-tielet sena ġejt qalilhom li ma setgħux" jakkomodaw il-bżonnijiet tagħha ". Hija kienet meqruda. Ħarġet is-sentejn tagħha fl-iskola pubblika lokali qabel ma tkun waqfet taħseb li 'bdew barra' għax kellha bżonn ed speċjali għall-qari u l-matematika. L-iskola Kattolika mhijiex mgħammra bir-riżorsi li teħtieġ. Ma naħsibx bħas-sistema tal-iskola pubblika minna, iżda dan huwa dak li għandna naħdmu magħna għalissa. "

Tgeżwir Up

Ovvjament, il-ġenituri ta 'tfal bi bżonnijiet speċjali kellhom firxa wiesgħa ta' esperjenzi fl-iskejjel Kattoliċi, kif ukoll l-edukaturi. Kemm jekk pożittivi kif ukoll negattivi, l-esperjenzi tagħhom jindikaw li l-iskejjel parrokkjali għandhom jimxu 'l quddiem meta jiġu biex jedukaw lit-tfal b'diżabilitajiet fit-tagħlim.

* Rimarki ġew editjati għal ċarezza u kontinwità.