Għaliex din it-Taqsima tal-Kwistjonijiet tal-IEP
Kif huwa ddefinit il-livell preżenti ta 'prestazzjoni (PLOP)? Tgħallem aktar dwar is-sinifikat ta 'din it-taqsima tal-Pjan ta' Edukazzjoni Individwali tat-tifel / tifla tiegħek ( IEP ) b'din ir-reviżjoni.
Definizzjoni ta 'PLOP (Presente Livell ta' Prestazzjoni)
Magħruf ukoll bħala l-PLP jew il-livell preżenti ta 'prestazzjoni akkademika u funzjonali (PLAAFP), il-livell preżenti ta' prestazzjoni huwa l-porzjon tal-IEP tat-tifel / tifla tiegħek li jiddettalja kif qed jagħmel b'mod akkademiku fil-mument.
Valutazzjoni li għandha ssir kull sena u friska, PLOP għandha tinkludi deskrizzjoni dettaljata tal-kapaċitajiet u l-ħiliet attwali tat-tifel / tifla tiegħek, b'attenzjoni għad-dgħufija u s-saħħiet tiegħu u kif dawn se jaffettwaw l-edukazzjoni tiegħu.
Minbarra tħassib akkademiku (tħaddim intellettwali), il-PLOP tħares lejn il-kundizzjoni fiżika attwali tat-tfal, inkluż l-istatus ta 'kwalunkwe diżabilità u status ta' mobilità, u prestazzjoni soċjali li jvarjaw minn relazzjonijiet ma 'adulti u tfal oħra għall-iżvilupp ta' ħiliet li jkunu meħtieġa għall-indipendenza.
Għaliex il-PLOP huwa importanti
PJAN preċiż u sħiħ huwa essenzjali biex jiġu ddeterminati l-għanijiet xierqa għat-tarbija tiegħek. Wara kollox, jekk inti u l-għalliema tat-tifel / tifla tiegħek ma jistgħux jaqblu dwar fejn tifel qed jibda minn, kif tista 'tiddetermina fejn għandha tmur? Dak kollu li ntqal, il-PLOP spiss jiġi ttraskurat jew vaga wisq biex ikun ta 'għajnuna fil-mod kif huwa maħsub li jkun.
Notazzjoni ta '"kif inhi" mhijiex aċċettabbli.
In- nies involuti fl-edukazzjoni speċjali tat-tifel / tifla tiegħek bħal għalliema u terapisti għandhom jikkontribwixxu l-osservazzjonijiet tagħhom dwar il-livell ta 'prestazzjoni ta' l-istudent tiegħek f'oqsma akkademiċi u mhux akkademiċi. Dan jista 'jiġi determinat minn portafoll ta' l-attivitajiet ta 'l-istudent tiegħek u n-noti dwar il-ħiliet interpersonali ta' l-istudent tiegħek.
Ukoll, il-punteġġi tat-test għandhom jiġu inklużi kif xieraq biex ikomplu jiddokumentaw il-kapaċità attwali tiegħu.
Filwaqt li kultant tingħata inqas prominenza fir-rapport, it-tħassib ta 'ġenitur dwar kif itejjeb l-edukazzjoni tat-tfal tagħhom huwa porzjon essenzjali ta' PLOP tajjeb.
B'mod ġenerali, il-PLOP huwa pass importanti ħafna biex jiddeskrivi l-bżonnijiet akkademiċi, fiżiċi u soċjali tat-tfal li se jkollhom jiġu indirizzati fl-edukazzjoni speċjali matul is-sena kurrenti.
Tiddiskuti l-PLOP
Għandu jkun hemm xi diskussjoni dwar il-PLOP tat-tifel / tifla tiegħek fil-laqgħa tal-IEP, u jekk ma taqbilx ma 'dak li jgħidu l-professjonisti - jekk humiex qed jivvalutaw il-kapaċitajiet tat-tifel / tifla tiegħek jew jevalwahomx iżżejjed - kun żgur li l - opinjoni tiegħek hija inkluża fil-IEP ukoll. Ma jibżgħux joġġezzjonaw għal għanijiet li ma jqisux il-PLOP.
Per eżempju, jekk it-tifel / tifla tiegħek għandu disturb ta 'żbilanċ ta' attenzjoni (ADHD) u tfaqqa 't-tweġibiet fil-klassi, tista' toġġezzjona għall-għanijiet tal-IEP jekk ma jindirizzawx il-korrezzjoni ta 'tali imġieba. Dan għaliex dawn l-għarrieda jista 'jkollhom konsegwenzi għat-tarbija tiegħek u għat-tfal l-oħra fil-klassi.
Tistaqsi Mistoqsijiet dwar Livell ta 'Prestazzjoni Kurrenti
Għandek ukoll tħossok liberu li tistaqsi kwalunkwe punteġġi jew sejbiet li ma tifhimx.
Il-professjonisti xi drabi jnaqqsu n-numri b'tali mod li diffiċli għall-ġenituri li jsegwu, iżda huwa importanti li tifhem din l-informazzjoni f'termini ta 'profil.
L-informazzjoni dwar il-PLOP għandha tkun speċifika ħafna u titkejjel. Pereżempju, minflok ma jiddikjara li t-tifel ma jaqbilx fil-livell attwali tal-grad tiegħu, għandu jiddeskrivi diffikultajiet speċifiċi. Minflok jiddikjara b'mod vag li tifel għandu ħiliet fqar fil-kitba, għandu jelenka liema ħiliet jeħtieġu titjib, per eżempju, jekk it-tifel / tifla għandux problemi bil-punteġġjatura, ortografija (flimkien ma 'stima tal-livell tal-grad), jew struttura ta' sentenza.
PLOP hija l-bażi li fuqha qed jinbnew l-għanijiet, u jekk ma tistax tifhimha, ma tistax tkun ċert jekk l-għanijiet humiex tajbin għat-tarbija tiegħek. Jista 'jkun utli li tressaq avukat professjonali flimkien li jista' jitkellem dwar it-taħdit u jittraduċih għalik. Għandek ukoll tikkunsidra li tikkonsulta ma 'membri ta' gruppi ta 'advocacy lokali tal-ġenituri, li jistgħu jkunu kapaċi jħarrġu biex tagħmel l-istess.
Trid tkun tista 'tafda t- tim tal-IEP tiegħek, ċertament. Iżda l-fiduċja tagħhom ma tfissirx li m'għandekx tivverifika l-għanijiet u l-għanijiet li dawn jinkludu fuq il-pjan edukattiv tat-tifel / tifla tiegħek. Wara kollox, l-għalliema, il-konsulenti u l-istaff l-ieħor ta 'l-iskola spiss jaħdmu biżejjed u jistgħu b'mod involontarju jinjoraw kwistjonijiet li jikkonċernaw it-tifel / tifla tiegħek li jeħtieġu li jiġu indirizzati.
Niffaċċjaw il-Kunflitti u l-Kbir
Filwaqt li ċertament ma tridx tidħol f'kunflitt bla bżonn mat-tim ta 'edukaturi tat-tifel / tifla tiegħek, l-ogħla prijorità tiegħek hija għat-tarbija tiegħek. Tkellem u tistaqsi mistoqsijiet meta taħseb li huwa importanti li tagħmel hekk.
Jekk qed ikollok problemi bil-komunikazzjoni, ħu mument biex tirrevedi d-drittijiet tal-ġenituri tal-edukazzjoni speċjali . Ħafna drabi, nuqqas ta 'ftehim u konflitt jistgħu jiġu indirizzati b'komunikazzjoni tajba. Għandna ftit tips għall- ġlieda kontra l-problemi mal-programm ta 'edukazzjoni speċjali tat-tfal li jista' jkun ta 'għajnuna fir-riżoluzzjoni ta' problemi komuni.
Jekk sempliċiment ma tagħmilx progress, ma tirrinunzjax. Jekk tidher li tkun f'salib it-toroq, ħu mument biex titgħallem kif tirrapporta ksur ta 'IEP bħal PLOP inadegwat.
Linja tal-qiegħ dwar il-Fehim tal-PLOP
Fehim preċiż ta 'PLOP huwa essenzjali biex jiġu stabbiliti miri għat-tifel / tifla tiegħek, u dawn l-għanijiet fl-aħħar jgħinu lill-għalliema tat-tifel / tifla tiegħek u inti bħala ġenituri timmassimizza l-esperjenza edukattiva tat-tifel / tifla tiegħek. Filwaqt li ħafna drabi huma ttraskurati jew vagi, dawn id-dokumenti għandhom ikunu speċifiċi ħafna u jinkludu mhux biss kisba akkademika iżda prestazzjoni funzjonali. Tibżgħux jitkellmu għat-tarbija tiegħek meta jkun meħtieġ u qatt ma jissottovalutaw l-importanza tiegħek fl-edukazzjoni tat-tifel / tifla tiegħek.
> Sors
- > Dipartiment tal-Edukazzjoni tal-Istat ta 'New York. Edukazzjoni Speċjali. Il-Presenti Livelli ta 'Prestazzjoni u Bżonnijiet Individwali. Http://www.p12.nysed.gov/specialed/publications/iepguidance/present.htm