Anke professuri jistgħu jiċċekkjaw din il-lista sempliċi
Komunikazzjoni tajba bejn id-dar u l-iskola hija essenzjali biex iżżomm lit-tfal tiegħek kuntenti u bla periklu fl-edukazzjoni speċjali. Xi għalliema jżommu djalogu għaddej ġurnali, e-mail, jew websajts. Jekk ma jkollokx l-ammont jew it-tip ta 'informazzjoni li għandek bżonn, għalkemm, jista' jkun minħabba li l-għalliem għandu ħafna affarijiet oħra biex jattendi għal dak in-noti tal-kitba taqa 'fuq il-qiegħ tal-lista.
Għajnuna billi tibgħat tabella tal-imġiba super-sempliċi li teħtieġ ftit input.
Biex tagħmel l-aħjar użu ta 'din it-tabella sempliċi, iddiskutiha ma' l-għalliem waqt konferenza jew laqgħa. Stabbilixxi tliet għanijiet bażiċi biex niffokaw fuq: "Nibqgħu fuq l-iskrivanija," forsi, jew "Dħul fi dar," jew "Ngħollu idejk". Huma mhux kollha għandhom ikunu relatati mal-imġieba; L-għanijiet akkademiċi jew oħrajn relatati ma 'l-iskola jaħdmu tajjeb. Għal kull għan, kull nofs ta 'kull ġimgħa, l-għalliem jista' jagħmel marka ta 'kontroll jekk l-istudent jagħmel sewwa l-għan jew X jekk l-imġieba ma tantx isseħħ. Paraprofessional jista 'jkun kapaċi jgħin biex jimtela dan, u dejjem hemm kamra fuq in-naħa ta' wara biex ineħħi nota malajr jekk ikun hemm bżonn.
Ħu r-responsabbiltà għall-ġestjoni ta 'dan il-proċess chart. Agħmel il-kopji lilek innifsek, ibda waħda ġdida fil-folder tat-tifel / tifla tiegħek kull nhar ta 'Tnejn, imbagħad ħu l-qadima nhar il-Ġimgħa u fajlha. Pjuttost milli tikkastiga lit-tifel / tifla tiegħek għall-Xs fuq il-grafika, cheer u tippremja l-marki ta 'verifika - trid li din tkun esperjenza motivanti li tħossok tajjeb, mhux eżerċizzju ta' ħtija.
Kellem lit-tifel / tifla tiegħek ftit dwar dak li marru tajjeb u dak li ma għamilx, u tista 'ssib modi kif ittejjeb il-probabbilta' ta 'suċċess. Jekk tinnota aktar Xs f'ċertu ħin tal-ġurnata jew f'ċerta parti tal-ġimgħa, dan jista 'jipprovdi ħjiel dwar affarijiet li qed jikkawżaw stress lit-tifel / tifla tiegħek.
Iddiskuti l-iskeda ma 'l-għalliem kull meta jkollok konferenzi jew laqgħat oħra, biex tiżgura li l-għanijiet għadhom xierqa u m'hemm xejn li jeħtieġ li jkun immirat.
Billi tipprovdi l-aktar metodu eħfef possibbli ta 'komunikazzjoni, qed tgħin lill-għalliem barra, u tistabbilixxi lilek innifsek bħala fehim, ġenitur kollaborattiv. Dan jista 'jtejjeb l-imġiba ta' l-iskola ftit wisq.