Hawn x'għandekx tagħmel meta tkun intimat
Il-biċċa l-kbira tan-nies ifissru tajjeb meta joffru pariri biex jittrattaw sitwazzjoni ta ' bullying . Iżda sakemm ma jkunux imħarrġa fil- prevenzjoni tal-bullying jew li jkunu esperjenzaw il-bullying minn ras il-lemin, il-parir tagħhom jista 'jkun ta' ħoss jew ta 'kuntatt.
Pereżempju, ħafna nies joffru ħafna pariri dwar it-tip ta 'cliché bħal: "Żomm il-geddum sa'", "Tħallix li tħossok isfel," jew "Dan ukoll għandu jgħaddi." Sadanittant, nies oħra joffru parir li Mhux biss huwa perikoluż imma wkoll żbaljat.
U wara l-pariri tagħhom jista 'jkollok jew it-tifel / tifla tiegħek iweġġgħu jew inkwiet.
Il-ġlieda kontra l-bullying hija kkumplikata għaliex hija mingħajr ma tarmi pariri ħżiena fit-taħlita. Hawnhekk hawn ħames affarijiet li ħafna drabi n-nies jgħidu meta jsibu t-tifel / tifla tiegħek qed jiġu mġiegħla. Kun żgur li ma ssegwix dan il-parir. Jekk tagħmel hekk tista 'tagħmel is-sitwazzjoni agħar.
"Hit Him Back"
Ġenituri ta 'tfal ta' l-iskola elementari spiss jużaw dan il-parir. Imma biex iwieġeb lit-tfal bil-kumment "laqtu lura" mhux biss huwa perikoluż u ineffettiv, iżda huwa l-epitome ta 'nuqqas ta' ġenituri. Tgħid lit-tfal li joqtluh lura mingħajr ma jitkellem dwar x'inhu għaddej hu l-agħar tip ta 'brush off ġenitur jista' jagħti lit-tfal. Minflok, kellem lit-tifel / tifla tiegħek dwar x'inhu għaddej. Skopri dak li qed tagħmel il-buli u brainstorm ideat dwar kif l-aħjar jindirizza s-sitwazzjoni. Imbagħad, kellem lill-prinċipal jew lill-għalliem dwar dak li qed ibati mit-tarbija tiegħek. Skopri dak li l-iskola biħsiebha tagħmel biex tagħmel l-iskola aktar sigura għat-tarbija tiegħek.
Waqt li tolqot tifel ieħor mhux irrakkomandat, dan ma jfissirx li t-tifel / tifla tiegħek m'għandux jiddefendi lilu nnifsu kontra buli . Klassi ta 'awto-difiża tajba tista' turi gidjien kif tiddevja jew timblokka s-sieq, kif tneħħi l-qabda ta 'xi ħadd mill-polz u kif toħroġ minn diversi sitwazzjonijiet oħra. Iżda m'hemmx parir tajjeb biex jinkoraġġixxi tfal biex jiġġieled lil xi ħadd li x'aktarx ikun akbar u aktar b'saħħtu.
Żomm f'moħħok li l-buli jistgħu jixtiequ ġlieda u se jkunu ppreparati għal xi ħaġa bħal dik. Minflok, jgħallmu lit-tifel / tifla tiegħek kif joqgħod mal-buli b'mod produttiv u sinifikanti.
Fl-aħħarnett, it-tgħid lit-tifel li tolqot tifel ieħor jiġi konsegwenzi. M'għandek l-ebda idea dwar kemm it-tifel / tifla tiegħek se jieħuh. Pereżempju, jista 'jiġi sospiż jew imkeċċi mill-iskola jew jista' jkollu piżijiet ta 'attakk ippreżentati kontrih jekk imur wisq. U, f'każijiet estremi, xi gidjien ħadu ritaljazzjoni billi jħabbtu wiċċhom ma 'gidjien li intimidawhom b'armi jew pistoli. Kun żgur li qed tgħallimt it-tifel / tifla tiegħek alternattivi b'saħħithom biex tiffaċċja l-bullying.
"Injoraha"
Filwaqt li huwa parir tajjeb li jirrifjuta li jirreaġixxi meta l-buli jgħid jew jagħmel xi ħaġa, it-tifel / tifla tiegħek m'għandux jippretendi bħall-bullying mhux qed iseħħ. Minflok, huwa għandu jgħid lil adult, għalliem jew kowċ dak li qed jiġri. Ftakar, il-bullying huwa dwar il-poter u l-kontroll. Jekk il-buli jista 'silenzja lit-tifel / tifla tiegħek, allura l-buli jġorru ħafna enerġija fuq il-ħajja tat-tifel / tifla tiegħek.
Minflok tgħid lit-tifel / tifla tiegħek biex jinjora l-bullying, jgħallem lilu kif jirrispondi għall-buli b'modi b'saħħithom. Mod wieħed kif huwa jista 'jagħmel hu li jikkontrolla r-rispons tiegħu. Pereżempju, hu m'għandux għalfejn jemmen li l-buli jgħid dwaru.
Huwa mhux min jitlef, nerd jew xi tikketta negattiva oħra li tuża l-buli. Barra minn hekk, huwa m'għandux għalfejn iħaddan il-ħsieb tal-vittma. Inħeġġeġ lit-tifel / tifla tiegħek biex jimmodera l-ħsieb tiegħu dwar il-bullying imma mhux li nippretendu li ma jeżistix. Jeħtieġ li tiffaċċja r-ras biex tlaħħaq b'mod effettiv mal-bullying.
"Ma Tkunx Tattletale."
Meta xi ħadd jirrispondi għal vittma ta 'bullying b'din ir-risposta, huma jibagħtu bosta messaġġi. L-ewwelnett, huma javżak lill-minuri li r-rapportar tal-bullying huwa ħaġa ħażina. It-tieni, huma jikkomunikaw nuqqas ta 'interess biex jgħinu jsolvu l-kwistjoni billi jagħtu lit-tfal brush off.
Minflok, it-tfal iridu jiġu mgħallma d-differenza bejn it-tattling u r-rappurtar. Huwa jieħu kuraġġ biex jirrapporta l-bullying u l-gidjien jeħtieġu li jkunu jafu li huwa aċċettabbli li nitkellmu dwar dan mal-adulti.
Barra minn hekk, l-għalliema speċjalment jeħtieġ li jkunu konxji tal- messaġġi negattivi li jibagħtu meta ma jirrispondux għal ilmenti bullying. Sabiex jitrawwem ambjent ta 'tagħlim produttiv fl-iskola, il-bullying għandu jiġi indirizzat minnufih u b'mod effiċjenti. Jistennew lit-tfal biex jittrattaw kwistjonijiet ta 'bullying fuq l-impatti tagħhom stess l-ambjent skolastiku kollu.
Fl-aħħarnett, bħala ġenitur għandek tevita li ssejjaħ lit-tifel / tifla tiegħek tattletale meta jġib miegħu kwistjonijiet għall-attenzjoni tiegħek, speċjalment meta tinvolvi l- ibbrawżar tal-aħwa . Jekk regolarment tgħarraf lit-tifel / tifla tiegħek li qed tkun tattletale, hu eventwalment iwaqqaf il-komunikazzjoni miegħek dwar il-kwistjonijiet kbar fil-ħajja tiegħu. Int qatt ma trid issewwi l-linja ta 'komunikazzjoni li jkollok mat-tarbija tiegħek. Anke jekk tħoss li jista 'jaħdem fuq kwistjonijiet tiegħu stess, ħu l-ħin biex jisma' l-ilmenti tiegħu.
"Get Anke."
Kuntrarjament għal dak li n-nies jista 'jgħidlek, li jkollok anki jew tfittex revenjent qatt ma tagħmel inti jew it-tifel / tifla tiegħek tħossok aħjar. Minflok, ir-revenja tħallik tħossok vojt u batut. Ir-rotta aħjar hija li tiffoka fuq dak it-tifel / tifla tiegħek jista 'jikkontrolla bħar-rispons tiegħu għall-bullying u kif se tindirizza s-sitwazzjoni.
Wisq drabi l-ġenituri jduru lejn il-midja soċjali biex jaqsmu l-esperjenzi tat-tfal tagħhom mal-bullying. Iżda din hija l-agħar ħaġa li tista 'tagħmel. Mhux biss qed tieħu sehem f'xi ħeġġa pubblika fuq il-bażi tal-bullying innifsu, imma wkoll tivvittimizza lit-tifel / tifla tiegħek billi tagħmel sitwazzjoni ta 'imbarazzanti ħafna pubblika. Tippermettih ukoll għal aktar bullying. Xi tfal oħra jistgħu jingħaqdu mal-bullying ladarba jaraw li jġib reazzjoni intensa bħal din.
Minflok, iżommu l-bullying f'perspettiva . L-infiq ta 'wisq ħin li jostakola dak li għamel il-buli lejn it-tarbija tiegħek jiffoka fuq il-buli minflok lit-tarbija tiegħek. Ipprova li jkollok konversazzjonijiet regolari mat-tarbija tiegħek u tiddetermina kif qed tħossok. Imbagħad, ħu passi biex jgħinuh jimxi lil hinn mill-bullying.
Eventwalment, int tista 'anki tkellimni dwar il- maħfra tal-buli . Mhux biss il-maħfra tibni r-reżistenza , iżda tippermetti wkoll lit-tarbija tiegħek biex tieħu lura s-setgħa tiegħu fis-sitwazzjoni. Ftakar, il-maħfra hija għażla u tippermetti lit-tarbija tiegħek itlaq il-negattivi fis-sitwazzjoni u timxi 'l quddiem.
"Ġlieda Nar Bil-Nar."
Fi kliem ieħor, liema nies qed jissuġġerixxu huwa li t-tifel / tifla tiegħek buli l-buli. Dan is-suġġeriment jista 'jinkludi kwalunkwe ħaġa li tħoll il-buli b'mod pubbliku fuq l-Internet biex jinxtered xnigħat . Uħud jistgħu saħansitra jissuġġerixxu s- sotto-għajnejn , l-istampar fuq il-midja soċjali jew li jkollhom ħabib jheddu jew jintimidaw il-buli. Filwaqt li dawn is-suġġerimenti jistgħu jiksbu buli biex tieqaf timmira lit-tifel / tifla tiegħek, huma wkoll jagħmluh buli wisq. Staqsi lilek innifsek jekk int verament tixtieq it-tifel / tifla tiegħek biex ibaxxu l-istandards tiegħu għal-livell ta 'buli.
Minflok ma tħeġġeġ lit-tifel / tifla tiegħek biex issir bhima vittma , tgħinu biex jitgħallmu kif jiġġieled kontra l-bullying b'modi aktar b'saħħithom. Ħafna drabi l-gidjien jieħdu l-esperjenza bullying tagħhom u jibdluha f'xi ħaġa pożittiva. Pereżempju, xi gidjien se jibdew grupp ta 'appoġġ għal tfal bullied oħra. Jew, jistgħu jmexxu kampanja ta 'prevenzjoni tal-bullying fl-iskola.
Eżempju wieħed ta 'student li għamel biss dak huwa Caitlin Haacke, li żviluppa Positive Post-It Day fl-iskola tagħha. Wara li ġie intimat, minflok ma jtawwal fl-uġigħ li ħass, marret l-iskola u poġġiet noti Post-It b'kummenti pożittivi u inkoraġġanti fuq il-locker ta 'kulħadd. Minn dan l-att wieħed, twieled moviment sħiħ. U, aktar importanti, ħallietha ssib skop fil-bullying li kienet taffaċċja. Ma baqgħetx iktar vittma, iżda hija kienet qed tuża dak li kienet esperjenzat biex tgħin lil nies oħra.
"Tkellemha."
Xi skejjel u negozji għadhom jaħsbu li t-tqegħid tal-buli u l-vittma fl-istess kamra hija idea tajba. Iżda l-medjazzjoni qatt ma taħdem minħabba l-iżbilanċ tal-poter li jeżisti bejn it-tnejn.
Wieħed mit-tliet komponenti primarji tal-bullying huwa li l-awtur għandu aktar poter mill-mira. L-attentat ta 'medjazzjoni jew ta' diskussjoni se jħalli biss lill-vittma aktar ivvittimata. Ħafna drabi, il-vittmi tal-bullying jibżgħu wisq biex jitkellmu u jitkellmu dwar x'inhu jiġri verament. Barra minn hekk, bullies jużaw intimidazzjoni waqt il-medjazzjoni biex isalbu l-vittma. Il-kisba tal-verità ta 'x'ġara qatt ma toħroġ f'dawn ix-xenarji.
Jekk l-iskola tat-tifel / tifla tiegħek tissuġġerixxi medjazzjoni, ma jippermettux lit-tfal tiegħek biex jipparteċipaw. Dan il-pass mhux se jgħin lit-tifel / tifla tiegħek u jista 'jwassal għal iktar vittimizzazzjoni. Minflok, jissuġġerixxi li l-amministraturi tal-iskola jitkellmu mal-vittma, il-buli u l- persuni fil - qrib separatament. B'dan il-mod, it-tifel / tifla tiegħek se jkun liberu li jaqsam il-kont tiegħu dwar dak li ġara mingħajr biża '. Ukoll, kun żgur li jittieħdu passi biex jipproteġu l-privatezza u s-sigurtà tat-tifel / tifla tiegħek. Il-biża 'ta' ritaljazzjoni hija waħda reali.
L-amministraturi ta 'l-iskola għandhom responsabbiltà etika, u xi kultant legali, biex iżommu lit-tifel / tifla tiegħek bla periklu fl-iskola. Kun żgur li qed jagħmlu dak kollu li jistgħu biex mhux biss itemmu l-bullying iżda biex iżommu lit-tifel / tifla tiegħek mingħajr periklu minn inċidenti futuri.