Strateġiji tad-Dixxiplina għall-Problemi Komuni ta 'Mġiba tat-Tfal
Hekk kif tieħu n-nifs daqqa ta 'eżenzjoni li l-"twos terribbli" huma fuq, int x'aktarx tirrealizza li s-snin qabel l-iskola mhumiex eżattament bla kura. Fil-fatt, minħabba li l-prekursur tiegħek jikseb aktar indipendenza, x'aktarx se juri sett ġdid sħiħ ta 'problemi ta' mġieba.
Imma dik hija parti normali li qed tikber. Il-gidjien jeħtieġu li jġibu ruħhom ħażin sabiex ikunu jistgħu jitgħallmu li hemm konsegwenzi għat-tkissir tar-regoli.
B'dixxiplina konsistenti, tista 'ddawwar kull imġieba ħażina f'opportunità sabiħa ta' tagħlim. U maż-żmien, il-prekursu tiegħek se jikber aktar għaqli u mħejji aħjar biex jieħu deċiżjonijiet tajbin. Hawn huma l-aktar modi effettivi biex jimmaniġġaw il-problemi ta 'mġieba ta' qabel l-iskola komuni:
1. Mistrieħ
Il-biċċa l-kbira tal-prekursuri jdawru ma 'kotba, films u programmi tat-TV fejn in-nies jistgħu jtiru u l-annimali domestiċi jistgħu jitkellmu Allura xi kultant, għandhom diffikultà kbira biex jiddeċifraw bejn id-dinja reali u l-fantasija.
Huma għandhom immaġinazzjoni kbira wisq. Allura ma ssibux sorpriż meta l-pre-iskola tiegħek tgħid li aljeni spazjali trid tkun ħadet dik il-cookie nieqsa għax ċertament ma tiekolhiex.
Filwaqt li r-riċerki li ntrebħu x'aktarx ma jkunux ta 'ħsara, huwa importanti li tgħallem il-preschooler tiegħek id-differenza bejn li tinsab u tgħid il-verità .
Jekk it-tifel / tifla tiegħek jgħidlekx gidba, staqsi, "Huwa li xi ħaġa li fil-fatt ġara jew xi ħaġa li tixtieq ġara?" Ħafna tfal imbagħad jispjegaw li hija biss xi ħaġa li qed jagħmlu.
Maż-żmien, il-prekursu tiegħek se jitgħallem il-lingwa li tgħinha tgħidli hija storja li nippretendu.
Jekk il-prekursu tiegħek jinsab biex joħroġ mill-inkwiet, jagħtih konsegwenza biex ma jkunx onest. Itlaq ġugarell jew privileġġ u għidlu tistenna li jgħid il-verità.
2. It-tisjir
Preschoolers spiss jaħsbu jekk tgħid le l-ewwel darba, tallaba fit-toroq u whining ser iġġiegħelkom tibdel il-moħħok.
U f'ħafna każijiet, huma kapaċi jtellfu b'suċċess in-nies fis-sottomissjoni.
Imma nagħtihom meta t-tifel / tifla tiegħek hija idea ħażina. Dan ser isaħħaħ lit-tifel / tifla tiegħek li għandu s-setgħa li jikseb dak li jixtieq billi whining sakemm ma tistax toqgħod għal żmien itwal.
Agħti lit-tifel / tifla tiegħek il-messaġġ li "Ma jfissirx li l-ebda." Jekk tirrinunzja għal kollox, x'aktarx tibqa 'tiffjorixxi. Waħħal il-pistoli tiegħek u eventwalment, hi ser titgħallem li l- whining mhix effettiva .
L-unika ħaġa agħar minn whining ta '4 snin, hija whining 14-il sena qodma. Poġġi f'xi sforz żejjed issa biex tiżgura li l-whining ma jsirx drawwa ta 'tul il-ħajja għat-tarbija tiegħek.
3. Talk tat-trabi
F'ħafna djar, it-taħdit tat-trabi jinsab ħdejn il-quċċata tal-lista ta 'imġieba ta' qabel l-iskola annoying. Iżda, terġa 'lura għat-taħdit tat-trabi jista' jkun parti normali ta 'l-iżvilupp qabel l-iskola.
Kultant, il-prekursuri jużaw it-tarbija biex jitkellmu biex jiksbu l-attenzjoni. Fi żminijiet oħra, huma jirritornaw minħabba stress jew ansjetà. Pereżempju, tifel jista 'jibda juża talk tat-trabi dritt qabel ma jidħol fil-kindergarten għax hu nervuż dwar it-transizzjoni.
Tista ' titratta tkellem lit-tarbija bl-istess mod bħall-mod li tirrispondi għall-whining. Issettja l-limiti u ftakar, x'aktarx hija fażi li għandha tgħaddi malajr. Sempliċement aċċerta ruħek li ma tinkoraġġix aċċidentalment it-taħdit tat-tarbija billi tagħtiha wisq attenzjoni.
4. Defiance
Għalkemm il-prekursuri ħafna drabi jridu jkunu ta 'għajnuna, huma jixtiequ wkoll li jasserixxu l-indipendenza tagħhom. Huwa komuni għalihom li jgħidu, "Le!" Meta tgħidilhom biex jagħmlu xi ħaġa biss biex tara kif ser tirreaġixxi.
Tistabbilixxi lista tar-regoli tad-dar u tagħmel il -konsegwenzi negattivi għat-tkissir ta 'dawk ir-regoli. Kun konsistenti fid-dixxiplina tiegħek. Il-peschoolers jippruvaw jeħilsu mill-imġieba ħażina sakemm jaħsbu li hemm ċans kbir li ma jsibu l-ebda problema.
Uża rinfurzar pożittiv biex tħeġġeġ il-konformità. Sistemi ta ' tifħir u ta' kumpens , bħal tabella tal-istikers jistgħu jżidu l-probabbiltà li l-prekursu tiegħek se jsegwi direzzjonijiet.
5. Aggressjoni
Il-biċċa l-kbira tal-prekursuri kisbu ftit ħakma fuq temperaturi tantrums iżda għadhom ma kisbux kontroll ta 'impuls biżżejjed biex jipprevjenu l-imġieba aggressiva okkażjonali. Laqjar, kicking, u gdim jista 'jkun problema.
Irrispondi għal mġieba aggressiva b'dixxiplina konsistenti. Ħin ta 'żmien jgħallem lit-tfal kif jikkalmaw ruħhom. It-tneħħija ta 'privileġġi tista' wkoll tkun konsegwenza effettiva għall-aggressjoni.
Jgħallmu lit-tfal tiegħek biex jissolvew il-problemi sabiex ikunu jistgħu jsolvu l-kunflitti b'mod paċifiku. Ukoll, jgħallmu lit-tifel / tifla tiegħek dwar is-sentimenti sabiex tkun tista 'tesprimi l-emozzjonijiet tagħha bil-kliem, minflok billi taġixxi kif tħossha. L-imġiba aggressiva għandha tonqos hekk kif it-tifel / tifla tiegħek imexxi dawk il-ħiliet.
> Sorsi
> HealthyChildren.org: Imġieba aggressiva.
> Michigan State University Extension: Dixxiplina għal 3-5 Sena Olds.