L-imġiba hija infurmata bil-kurżità u x-xewqa li jiġu ttestjati l-limiti
Tfal ta 'seba' snin jinsabu fuq il-quċċata tat-tfulija u s-snin tal-għaxar snin. Fl-età ta '7 snin, huma jkunu ħallew il-kindergarten lura biex jinnavigaw l-ilmijiet ta' kultant unsteadier tal-iskola elementari. Fl-istess ħin, filwaqt li jibqgħu 'l bogħod mill-isfidi ta' l-adoloxxenza, dawn isiru aktar konxji (u kurjużi) dwar dan.
L-imġieba tat-tfal x'aktarx tirrifletti dan il-perjodu ta 'żvilupp transitorju.
B'mod ġenerali, is-7-il sena huma kapaċi juru konċentrazzjoni fit-tul u se jkollhom paċenzja akbar meta jiffaċċjaw ostakoli u ostakli. It-tifrix tal-attenzjoni tagħhom se jkun itwal kif ukoll il-kapaċità tagħhom li jiffokaw fuq attivitajiet multipli
Huma jkollhom ukoll ħiliet konjittivi u fiżiċi aħjar u jkunu jistgħu jwettqu kompiti ta 'kuljum aktar faċilment. Dan ifisser inqas frustrazzjoni u awto-kontroll aħjar hekk kif jitgħallmu jilagħbu l-iskola, il-ħajja soċjali u l-ħajja tad-dar b'faċilità akbar.
Ma 'dak li qal, dan il-perjodu ta' żvilupp tat-tfal huwa wieħed fejn it-tfal se jkunu qed jittestjaw il-konfini. Il-ġenituri jistgħu jkunu mistennija li jiffaċċjaw whining u l-kollass okkażjonali (għalkemm irrumbri barra u barra se jkunu inqas komuni). Min-naħa l-oħra, problemi ta 'mġiba bħal tkellem lura jistgħu jieħdu tifsira ġdida sħiħa hekk kif it-tfal isiru iktar artikolati u kapaċi jesprimu l-ħsibijiet tagħhom.
X'inhu jinforma lill-Imġieba ta '7 snin?
Il-fruntieri tat-testijiet huma parti mill-proċess ta 'tkabbir.
Għal tifla ta '7 snin, li tkun taf id-differenza bejn id-dritt u l-ħażin, dan jista' jirriżulta f'imġieba bħal li tinsab u n- nuqqas ta 'sfida .
Iżda, fl-istess ħin, mhuwiex biss "imġiba ħażina" iżda pjuttost estensjoni tal-kurżità naturali li kull tifel ta '7 snin għandu. B'mod ġenerali, se jitolbu ħafna mistoqsijiet u jiffurmaw opinjonijiet proprji dwar dak li qed jingħadilhom.
Jekk il-messaġġ ma jkunx ċar, jistgħu jinterpretawha ħażin jew jikkontestaw dak li qed jgħidilhom. Dan huwa naturali.
Il-biċċa l-kbira ta '7-il sena huma f'età fejn għadhom lesti li jkunu affettwati fil-pubbliku. Din il-ħtieġa għall-affezzjoni tal-ġenituri u l-approvazzjoni ta 'spiss tikkuntrasta ma' l-indipendenza dejjem tikber li huma jixtiequ. Huma dawn it-tipi ta 'kunflitti emozzjonali li jistgħu jħeġġu lit-tfal biex jaġixxu, spiss f'modi kontradittorji u konfużi.
Dan jista 'jkompli jiġi aggravat mill- bidliet emozzjonali li t-tfal jistgħu jesperjenzaw kif iġġieldu biex jibnu sens ta' stima personali u jinnavigaw pressjoni bejn il-pari . Għal sena ta '7 snin, ix-xewqa li ssolvi dawn is-sentimenti tista' twassalhom biex isiru kritiċi żżejjed tan-nuqqasijiet perċettiċi tagħhom stess. Jistgħu jsiru perfectionists u l-agħar għedewwa tagħhom.
Għodda għad-Dixxiplina ta '7 snin
Mal-jiem ta 'time-outs u tantrums warajk, ser ikollok bżonn li tħaddan approċċ kompletament differenti għad-dixxiplina. Il-ħiliet ta 'komunikazzjoni miżjuda tat-tfal jitolbu li inti tkun aktar artikolat meta nikkomunikaw l-aspettattivi tiegħek. In-nuqqas li jsir dan jista 'jwassal għal interpretazzjonijiet ħżiena li jagħmlu l-konfini u r-regoli ferm inqas ċari.
Hawn huma xi linji gwida sempliċi li jistgħu jgħinu:
- Agħmel titkellem prijorità. L-istabbiliment ta 'komunikazzjoni tajba mat-tarbija tiegħek hija parti importanti mill-immaniġġjar u l-prevenzjoni ta' problemi ta 'mġieba fi kwalunkwe età. Permezz tat-twaqqif tal-pedamenti issa, it-tifel / tifla tiegħek se jsir aktar komdu jiddiskuti problemi, b'sigurtà billi jafu li hu jew hi se jinstemgħu aktar milli jiġu mitkellma.
- Iddefinixxi limiti li huma ċari. Tfal li jafu eżattament x'inhu mistenni minnhom huma anqas probabbli li jimbuttaw il-fruntieri. Filwaqt li 7-il sena jistgħu jkunu mistennija li jesperimentaw b'limiti, il-kjarifika kienet kienet barra mill-limiti tpoġġihom fil-pożizzjoni li jkollhom jagħmlu għażla minflok ma tippermettilhom li jaqbżu regola. L-infurzar tal-limiti huwa importanti daqs l-iffissar tagħhom.
- Uża "ħin kwiet" b'mod effettiv. Sa l-età ta '7 snin, it-timeout ma jkollux l-istess effett li għamel meta t-tifel / tifla tiegħek kellu 4 snin. Minflok, uża "ħin kwiet" fejn it-tifel se jintalab biex joqgħod u jirrifletti, mingħajr distrazzjoni, għalfejn ċertu imġiba kienet ħażina jew mhux xierqa.
- Issettja ton pożittiv. Jekk tistenna lit-tifel / tifla tiegħek biex titkellem miegħek b'mod li jirrispetta, trid tagħmel l-istess. Agħmel sforz konxju biex tuża ton loving, u tiffoka fuq għaliex l- imġieba kienet żbaljata aktar milli għaliex it- tifel kien ħażin.
- Il-problema ssolvi flimkien. Il -ħiliet tat-tagħlim biex jissolvew il-problemi jippermettu lit-tfal li jsiru parti mis-soluzzjoni aktar milli jkunu l-mira ta 'waħda. Wara dan, isaħħaħ dak li ġej mill-għażliet it-tajba minflok ma jiffoka fuq dak li marret ħażin.
- Uża konsegwenza loġika biex tgħaqqad il-tikek. Il-konsegwenza loġika tgħin lit-tfal jifhmu li hu jew hi mhux qed jiġu kkastigati għal xi ħaġa li "ma tiħux" imma pjuttost il-konsegwenza ta 'għażla li l-minuri għamel tajjeb. Jekk it-tifel jirrifjuta li jwaqqaf il-logħob tal-kompjuter, per eżempju, ma jneħħix il-privileġġi tat-TV. Itlaq il-video game. Kun konsistenti mal-għażliet tiegħek.
Fl-aħħarnett, fl-età ta '7 snin, id-dixxiplina tat-tfal għandha tkun iffukata aktar fuq gwida u inqas fuq il-konsegwenzi ta' mġieba ħażina. Permezz ta 'dan f'manjiera soda iżda li tħobb, int tkun aktar effettiv fil-korrezzjoni tal-problemi tal-imġiba.
Fl-aħħar, it-tfal jagħmlu dak li tagħmel. Stabbilixxi eżempju tajjeb u tkun konsistenti.