Studenti tal-Kulleġġ b'diżabilitajiet fit-tagħlim jistgħu jegħlbu l-isfidi li jħabbtu wiċċhom magħhom ma 'din il-lista ta' strateġiji biex jgħinuhom jirnexxu fl-insegwiment tagħhom ta 'edukazzjoni ogħla.
Il-Kulleġġ huwa żmien eċċitanti fil-ħajja tal-adulti żgħażagħ. Imma flimkien mat-tħassib regolari bħas-sejba ta 'roommate tajjeb u post sigur u aċċessibbli biex tgħix, l-istudenti b'diżabilitajiet fit-tagħlim għandhom jidentifikaw modi biex jirnexxu fl-ambjent kulleġġ.
Tagħlim tad-drittijiet tagħhom fil-kulleġġ, l-iżvilupp ta 'strateġiji ta' studju u ħiliet tal-kitba huma fost il-modi kif studenti bħal dawn jistgħu jegħleb fil-livell universitarju.
X'jagħmel Kulleġġ differenti
L-istudenti tal-Kulleġġ b'diżabilità fit-tagħlim m'għadx għandhom is-sistema ta 'appoġġ ta' professjonisti tal- evalwazzjoni jew Programm ta 'Edukazzjoni Individwali bħal ma kellhom matul l-iskola K-12 tagħhom. Iżda l-istudenti tal-kulleġġ li għandhom sfidi ta 'tagħlim għandhom drittijiet skont it-Taqsima 504. Fil-fatt, it-tagħlim ta' dawn id-drittijiet u kif jippromwovu huma stess jistgħu jagħmlu differenza bejn studenti b'diżabilità fit-tagħlim li jeċċellaw fil-kulleġġ jew li qed ifallu.
Il-liġijiet federali speċifiċi li japplikaw għal kulleġġi pubbliċi u universitajiet li jirċievu fondi federali, servizzi tal-Uffiċċju għad-Drittijiet Ċivili u benefiċċji għad-diżabilità mill-Amministrazzjoni tas-Sigurtà Soċjali jistgħu japplikaw għal studenti b'diżabilità severa jew b'diżabilitajiet sensorji bħat-truxija jew indeboliment tal-vista.
Strateġiji Akkademiċi għas-Suċċess
Il-Kulleġġ jista 'jkun intimidanti għall-istudenti kollha li jidħlu iżda b'mod partikolari għal dawk b'diżabilitajiet fit-tagħlim. L-istudenti jistgħu jsibu l-muntanji ta 'kotba li għandhom jinqraw frustranti jew isibuha diffiċli biex jinteraġixxu ma' ċerti professuri. Għal kull numru ta 'raġunijiet, l-istudenti kulleġġ jistgħu jsibu l-esperjenza universitarja kbira.
L-istudenti b'diżabilitajiet fit-tagħlim għandhom jieħdu azzjoni kmieni biex jevitaw li sentimenti negattivi jisfruttawhom aħjar. Dawn l-istrateġiji jistgħu jgħinu lil dawn l-istudenti jindirizzaw l-aktar sfidi iebsa tal-akkademja.
- Iltaqa 'mal-konsulent akkademiku tiegħek biex titgħallem dwar riżorsi ta' studju fuq il-kampus kulleġġ tiegħek. Staqsi speċifikament dwar is-servizzi tat-tutoring u l-appoġġ tal-kitba disponibbli permezz tal-kulleġġ jew minn fornituri privati fiż-żona. Staqsi jekk l-għajnuna hi disponibbli għal studenti b'diżabilitajiet fit-tagħlim.
- Kun af il-koordinatur tad-diżabilità tal-kampus. Fil-biċċa l-kbira tal-każijiet, il-konsulent akkademiku tiegħek jew id-dekan tal-kariga tal-istudenti jistgħu jagħtuk informazzjoni ta 'kuntatt għall-koordinatur tad-diżabilità. Il-koordinatur jista 'jkun kapaċi jagħtik riżorsi biex jgħinuk bl-akkademiċi u l-avukatura.
- Tgħallem dwar l-ombudsman akkademiku. L-ombudsman jista 'jgħinek tinnegozja ma' professuri fuq kwistjonijiet ta 'diżabilità fil-każ li professur jiddiskrimina jew titqiegħed f'sitwazzjoni inġusta.
Tgeżwir Up
L-istudenti b'diżabilità fit-tagħlim għandhom riżorsi disponibbli lil hinn mill-amministraturi tal-kulleġġ. Jistgħu jgħidu lil professuri dwar id-diżabilità ta 'tagħlim tagħhom, isibu studenti oħra b'diżabilitajiet fit-tagħlim u jiksbu pariri minnhom jew ifittxu appoġġ online billi jingħaqdu ma' grupp ta 'appoġġ diġitali jew isibu għajnuna b'xejn fuq l-Internet.
L-istudenti b'diżabilitajiet fit-tagħlim li jesperjenzaw stress u ansjetà dwar suċċess fil-kulleġġ jistgħu wkoll jikkonsultaw psikoterapista dwar mekkaniżmi ta 'kura b'saħħithom.