10 Modi kif Tiftaħ Tfal Kbar

Ġenituri ta 'tfal b'don huma ta' spiss sorpriżi u mħassba meta t-tfal tagħhom ma jkomplux imorru fl-iskola. Id-diżabilitajiet tat-tagħlim fit-tfal b'don jistgħu xi kultant iwasslu għal qtugħ mill-ġdid, iżda spiss ikun sempliċiment nuqqas ta 'motivazzjoni. Il-motivazzjoni ta ' xi tfal b'don tista' tkun diffiċli; l-ebda premjijiet u lanqas pieni ma jidhru li jaħdmu, speċjalment għal tfal li huma intrinsikament motivati. X'jistgħu jagħmlu l-ġenituri biex jimmotivaw lit-tfal b'don tagħhom? Hawnhekk huma tmien ideat biex nippruvaw.

1 -

Inrawmu l-Interessi tat-Tfal tiegħek

Biex jitrawmu l-interessi tat-tfal tiegħek, ipprovdi opportunitajiet għalih biex titgħallem u tesplora dak l-interess. Pereżempju, jekk iż-żgħażagħ tiegħek iħobb id-dinosawri, jiksbu kotba ta 'fatti u ta' finzjoni dwar id-dinosawri u jżuru l-mużewijiet ta 'l-istorja naturali. Jekk it-tifel / tifla tiegħek iħobb il-mużika, ħu ġugarell (jew reali) strumenti u jikkunsidra lezzjonijiet tal-mużika. Jekk it-tifel / tifla tiegħek iħobb ix-xjenza, ħu kotba tax-xjenza u kits tax-xjenza u żur il-mużewijiet tax-xjenza Dawk li jistgħu jesploraw l-interessi tagħhom huma aktar probabbli li jżommu l-imħabba tagħhom li jitgħallmu ħajjin.

2 -

Esponi Tfal Tiegħek għal Ideat u Żoni Ġodda

Kultant it-tfal m'għandhomx motivazzjoni għax hu jew hi għadhom ma ġewx esposti għal dak li jista 'jkun passjoni tal-ħajja. Tifel li l-passjoni vera tiegħu hija l-mużika imma li qatt ma kellu ċ-ċans jesploraha mhux se jkun jista 'jisfrutta dik il-passjoni. Fittex programmi komunitarji, mhux biss programmi skolastiċi. Ma jinjorawx tradizzjonalment attivitajiet tan-nisa, bħal żfin u ġinnastika, għas-subien. Żomm moħħ miftuħ; huma l-interessi tat-tifel / tifla tiegħek li huma importanti.

3 -

Uża Għanijiet u Għotjiet fuq Żmien Qasir

Xi drabi t-tifel ikollu megħlub minn xogħol kbir. Mhuwiex li l-kompitu huwa diffiċli, imma t-tifel ma jkunx jista 'jara d-dawl fit-tarf tal-mina. Pjuttost milli jibda l-kompitu, tifel se jċedi qabel ma hu jew hi saħansitra jibda. Għajnuna lit-tfal tiegħek tara x-xogħol bħala serje ta 'ħidmiet iżgħar. Agħmel kull kompitu żgħir għan u tipprova li tippremja għal dak il-għan. Xi drabi l-premjijiet ma jkunux meħtieġa ladarba t-tfal ikunu jistgħu jaraw il-kompitu bħala waħda maniġġabbli.

4 -

Għajnuna lit-Tfal tiegħek Tgħallem biex Tmexxi Ħin

Meta jibdew l-iskola, it-tfal b'talenti normalment ikollhom ftit problemi biex ikomplu jaħdmu. Huma jitgħallmu malajr u faċilment. Filwaqt li dan jista 'jseħħ bħala vantaġġ reali, jista' jwassal għal problemi. Dawn it-tfal qatt ma jistgħu jitgħallmu jimmaniġġjaw il-ħin tagħhom sabiex jaħdmu. F'xi punt, kemm fl-iskola għolja jew fil-kulleġġ, jistgħu jħossuhom megħlubin mix-xogħol li jeħtieġu biex ilestu u ma jafux kif għandhom jistabbilixxu żmien imwarrba biex iwettqu l-kompiti. Tgħallem lit-tifel / tifla tiegħek kif toħloq u tuża skeda tal-ġestjoni tal-ħin.

5 -

Ifaħħar l-isforzi tat-tifel / tifla tiegħek

Gidien b'talenti kultant ikollhom problemi biex jgħaqqdu l-isforz personali mal-kisba. Ħafna minn dak li jagħmlu u jitgħallmu jiġi faċli għalihom, sabiex ikunu jistgħu jiksbu ftit sforz. Biex tgħin lit-tfal jirnexxu, ifaħħar l-isforzi b'suċċess u jagħmel dak it-tifħir speċifiku. Pereżempju, minflok qal "Xogħol ta 'Nizza", huwa aħjar li tgħid xi ħaġa bħal din, "Int taħdem ħafna fuq il-proġett tax-xjenza tiegħek; int verament qligħ li A ". Madankollu, tevita l-kuntrarju: ma tgħidx affarijiet simili, "Jekk ħdimt aktar, inti tagħmel aħjar".

6 -

Għajnuna lit-Tfal Tiegħek Tieħu Kontroll

Dawk li jrabbu l-qalba xi drabi jaraw il-kisba bħala xi ħaġa lil hinn mill-kontroll tagħhom. Jekk jirnexxu, huwa minħabba xortih jew xi fattur estern ieħor. Din l-attitudni tagħmilhom iħossu li l-isforz huwa inutli. Ifaħħar l-isforzi tagħhom jista 'jgħin, iżda dawn it-tfal jeħtieġu wkoll jifhmu r-rwol li r-responsabbiltà personali għandha suċċess. Il-mod kif titkellem dwar il-ħajja tiegħek stess tibgħat messaġġ. Jilmenta dwar il-boxxla tiegħek jew twaħħal lill-imgħallem tiegħek għan-nuqqas ta 'suċċess fuq ix-xogħol jibgħat il-messaġġ ħażin.

7 -

Żomm Attitudni Pożittiva Dwar l-Iskola

It-tfal iridu jaraw li l-ġenituri tagħhom jagħtu valur lill-edukazzjoni. Anke jekk il-problemi tat-tfal fl-iskola huma l-ħtija tal-iskola jew l-għalliem, trid tkun attent għal dak li tgħid. L-attitudnijiet negattivi lejn l-iskola, b'mod ġenerali, jittrasferixxu lit-tarbija tiegħek. Jekk l-iskola hija problema, tista 'tiġbed l-attenzjoni li anke jekk jista' jkun hemm problemi, l-edukazzjoni għadha siewja u l-isforz eventwalment iwassal għal suċċess. Twaħħal l-iskola tippermetti lit-tfal jevitaw ir-responsabbiltà personali.

8 -

Għajnuna lit-tifel / tifla tiegħek Għamla konnessjonijiet bejn is-sengħa u l-interessi tagħhom

Kultant it-tfal m'għandhomx motivazzjoni għax ma jarawx konnessjoni bejn ix-xogħol li qed jintalbu jagħmlu u l-għanijiet u l-interessi tagħhom. Tifel li jrid ikun astronaut għandu jkun jaf li l-matematika u x-xjenza huma importanti f'dawk l-impjiegi. Tista 'tkun meħtieġa ftit riċerka biex issib ir-rekwiżiti għal diversi impjiegi. Madankollu, tfal b'don mhux motivati ​​ġeneralment ma jiffukawx fuq xejn ħlief il-preżent. Ġimagħtejn fil-futur huwa diffiċli wkoll biex xi wħud minnhom jimmaġinaw.

9 -

Turn Homework Fil-Logħob Kreattiv

Tfal b'talenti jħobbu sfida, u b'hekk billi ddawwal il-korsijiet ta 'darhom f'qafas ta' sfida, tista 'tikseb lit-tifel / tifla tiegħek biex tagħmel dan. Xi tfal jixtiequ jaraw ruħhom, sabiex tkun tista 'titlobhom biex jaraw kemm jistgħu jagħmlu dan malajr - mingħajr żbalji. Iċċekkjar tax-xogħol tagħhom ihallihom jaraw li tolqotha. Approċċ kreattiv ieħor għad-dar huwa li jgħaqqadha ma 'interess. Pereżempju, studju matematiku matt jista 'jkun l-assenjazzjoni tad-dekodifikazzjoni tal-missjoni spazjali ta' astronawt għal Mars. Sakemm ix-xogħol ma jsirx b'mod korrett, il-missjoni tonqos. Anki l-iżball iżgħar jista 'joħloq problema li tista' tikkaġuna li l-missjoni tfalli.

10 -

Żomm f'moħħok li din il-motivazzjoni mhix dejjem dwar il-kisba ta 'l-Iskola

Ħafna drabi nassumu l-motivazzjoni mal-kisba ta 'l-iskola. Madankollu, huwa importanti li wieħed jinnota li xi tfal huma motivati ​​ħafna biex jiksbu l-għanijiet, iżda dawk l-għanijiet mhumiex relatati ma 'l-iskola. A teen b'talenti, per eżempju, jista 'jkun aktar interessat fil-ħolqien ta' programm komunitarju volontarju għall-anzjani jew għall-iżvantaġġati.

Il-kisba mhijiex motivazzjoni

Huwa importanti li wieħed jiftakar li waqt li tista 'tikseb lit-tifel / tifla tiegħek biex isir xogħol uman, hu jew hi qatt ma jista' jkun verament motivat biex jagħmel dan.