It-tagħlim biex jittieħdu t-testijiet jista 'jkun proċess kbir għal ħafna studenti. Madankollu, strateġiji effettivi ta 'studju u ttestjar tat-testijiet huma fundamentali għas-suċċess tal-iskola u ħafna opportunitajiet ta' karriera. Il-ġenituri u l-edukaturi għandhom ikunu konxji ta 'strateġiji differenti għat-teħid tal-ittestjar li jistgħu jgħinu biex titnaqqas l-ansjetà tat-test u jgħinu lit-tfal iwettqu aħjar fil-klassi.
Huwa importanti għat-tfal li għandhom diffikultajiet ta 'tagħlim li jifformulaw pjan għall-istudju għal testijiet maġġuri.
Ibbażat fuq l- istil ta 'tagħlim individwali tat-tfal, jista' jkun ta 'benefiċċju għalih li jistudja waħdu jew f'xi grupp soċjali.
Pariri biex Tgħin Studju tat-Tfal għall-Eżamijiet
Tibda tistudja mill-inqas ġimgħa qabel eżami maġġuri. Qabel ma tistudja għal test, agħmel gwida ta 'studju tal-kunċetti importanti li tgħallimna f'dik l-unità. Għadd kull kunċett u torganizza karti billi tqiegħed numru fuq kull karta li tikkorrispondi mas-suġġett jew il-kunċett mill-gwida tal-istudju.
Ibda billi tirrevedi l-ewwel kunċett fuq il-gwida ta 'l-istudju. Tirrevedi l-qari assenjat, in-noti, l-għotjiet u l-inkarigi ta 'dar li jikkorrispondu għal dak il-kunċett. Ħu waqfa ta 'ħames minuti. Imbagħad, irreferi u tirrevedi l-ewwel kunċett u żid fuq kunċett ieħor mill-gwida ta 'l-istudju. Irrepeti dan il-proċess ta '"ripetizzjoni b'żieda" sakemm il-kunċetti kollha għat-test ikunu ġew ikkontrollati. Staqsi lill-għalliem biex jirrevedi kwalunkwe kunċett li jista 'jkun konfuż jew jeħtieġ kjarifika.
L-istudenti għandhom ikunu konxji ta 'indikazzjonijiet li l-għalliema jistgħu joffru dwar dettalji importanti biex jiffukaw fuqhom meta jistudjaw għal test, bħal:
- "Dan huwa importanti."
- "Ftakar li tirrevedi dan."
- "Ikteb dan l-isfel."
- "Hawn huma l-punti ewlenin."
L-Istrateġiji ta 'Għażla Miftuħa tat-Test
Kun af il-format tat-test (eż. Għażla multipla, esej, eċċ.).
Għal test ta 'għażla multipla, l-istudent għandu jirrikonoxxi t-tweġiba korretta minn sensiela ta' għażliet. Sommarju u tqegħid ta 'informazzjoni u kliem, definizzjonijiet, fatti u kunċetti qawwija importanti fuq karti tan-nota. Organizza karti tan-nota fl-ordni li se jiġu riveduti. Oħloq mistoqsijiet ta 'reviżjoni jew mistoqsijiet kompleti tat-test tal-prattika, jekk disponibbli.
Meta tieħu test ta 'għażla multipla, hemm ħafna strateġiji biex timmassimizza l-kisba. Ċavetta importanti għas-suċċess hija l-qari ta 'kull mistoqsija bir-reqqa. Ikopru t-tweġibiet possibbli għal biċċa karta jew idejk u tipprova tfakkar it-tweġiba korretta. Iddeskrivi l-għażliet u jekk it-tweġiba li ħsibt hemm bħala għażla, għaqqadha u mbagħad tiċċekkja biex tara jekk xi waħda mit-tweġibiet l-oħra tagħmilx sens. Jekk ma rajtx ir-rispons li stennejt, telimina kemm jista 'jkun l-għażliet billi tfittex żbalji grammatikali, għażliet strambi jew umoristiċi, u tweġibiet li jużaw kliem assolut, bħal "qatt" jew "dejjem". Jekk ma tistax tirrispondi mistoqsija fi żmien minuta jew inqas, poġġi marka ta 'l-asterisk ħdejn il-mistoqsija u terġa' tivverifikaha wara li tlestew ir-risposti l-oħra kollha.
Ittestjar tal-Essay għall-Istrateġiji
L-istudju għal test ta 'esej jeħtieġ li l-istudent ifakkar l-informazzjoni u jipprovdi evidenza ta' sostenn jew eżempji rilevanti li għandhom x'jaqsmu ma 'kunċett.
Ibda b'għarfien ġenerali tal-kunċett (i) prinċipali. Imbagħad, tirrevedi dettalji jew eżempji li jsostnu l-kunċetti ewlenin. Iddisinja l-mistoqsijiet tiegħek stess inkluż "X'inhu", "Min", "Fejn", "Meta" u "Għaliex" biex tgħin biex tagħmel assoċjazzjonijiet bejn termini, fatti u kunċetti ġenerali.