Kif Tirrapporta Ksur ta '504

Pjan 504 huwa dokument iddisinjat biex jipprovdi akkomodazzjonijiet u modifiki li jippermettu aċċess għall-edukazzjoni pubblika lil tfal b'diżabilità. 504s huma parti mil-liġi tad-drittijiet ċivili ta 'l-Istati Uniti, u jekk l-iskola tat-tifel / tifla tiegħek tirċievi xi dollari federali, hija obbligata li tipprovdi pjan u tirrispettaha. Spiss, għalkemm, l-infurzar huwa laxk u t-tifel / tifla tiegħek ma jistax jirċievi s-servizzi speċifikati b'mod konsistenti u ta 'kuxjenza.

Meta jiġri dan, hawnhekk għandna kif nirrapportaw il-problema.

Kif tirrapporta l-problema

  1. Kellem lill-għalliema tal-klassi. L-għalliem x'aktarx li jkun il-persuna nominata tal-konsenja għall-akkomodazzjonijiet u l-modifiki elenkati, u jekk dak l-individwu ma jkunx abbord, il-probabbiltà li l-pjan ikun segwit hija żgħira. Għandek laqgħa u taqsam it-tħassib tiegħek, u tkun speċifiku ħafna dwar għaliex it-tifel / tifla tiegħek jeħtieġ din l-assistenza. Jista 'jkun hemm ħafna raġunijiet għalfejn in-nuqqas ta' konformità, inkluż nuqqas ta 'ftehim dwar l-għanijiet, nuqqas ta' appoġġ jew taħriġ, obbligi li jikkompetu, jew reżistenza għal dak li huwa meqjus bħala vantaġġi inġusti. Jekk ma tistax taħdem affarijiet direttament mal-għalliem, imxi għall-pass li jmiss.
  2. Kellem lill-prinċipal. Dan ikun speċjalment importanti jekk l-għalliem ikun lest iżda ma rċeviex assistenza xierqa mill-amministrazzjoni biex il-modifiki u l-akkomodazzjonijiet isiru effettivi. Huwa possibbli li l-prinċipal ma jirrealizzax li l-504 tinvolvi aktar minn dak li jista 'jiġi ttrattat b'mod effettiv mill-għalliema tal-klassi, u int ser isservi bħala tfakkira. Agħmel talbiet speċifiċi għal dak li hu meħtieġ, ibbażat fuq l-għarfien tat-tarbija tiegħek u l-konverżazzjoni tiegħek mal-għalliem. Naqblu fuq skeda biex is-sostenni meħtieġa jiġu stabbiliti, u tikteb ittra aktar tard biex tikkonfermaha.
  1. Kellem lill-Koordinatur 504. Jekk l-għalliem u l-prinċipal ma jkunux jistgħu jew ikunu lesti li jimplimentaw il-pjan 504 tat-tifel / tifla tiegħek, taf min hu responsabbli biex jikkoordina dawk il-pjanijiet għad-distrett skolastiku tiegħek u l-bażi tmiss ma 'dak l-individwu. Il-koordinatur għandu jkollu għarfien tal-pjan tat-tifel / tifla tiegħek, u jeħtieġ li tkun konxju li mhux qed jiġi implimentat. Jekk ċerti aspetti tal-pjan ma jkunux jistgħu jiġu implimentati b'mod realistiku, jista 'jkun jeħtieġ li jiġu rripurtati; u jekk ikun prattikabbli, allura xi muskolu distrettwali jista 'jkun meħtieġ li jinforzaha. Għal darb'oħra, jaqbel dwar skeda ta 'żmien għal dak, u tikkonfermaha b'ittra.
  1. Kellem lit-ċentru tal-avukat tal-ġenituri tal-istat tiegħek. Għalkemm il-Pjan 504 jaqa 'taħt il-liġi federali u mhux il-liġi statali, l-avukati fiż-żona lokali tiegħek jista' jkollhom idea aħjar ta 'kif l-iskejjel irnexxielhom jew li naqsu b'504s fil-passat, u kif tista' tkun l-aħjar forza għall-infurzar. Għandek tkun tista 'ċċempel l-eqreb uffiċċju tiegħek u tiddiskuti l-problema tiegħek ma' ġenitur jew konsulent li għandu esperjenza li jkollna distretti skolastiċi biex jagħmlu x-xogħol tagħhom.
  2. Ikkuntattja lid-Dipartiment ta 'l-Edukazzjoni Uffiċċju tad-Drittijiet Ċivili. Dan huwa fejn il-Buck twaqqaf fl-infurzar ta ' 504 Pjan - mhux mad-dipartiment ta' l-istat ta 'l-edukazzjoni tiegħek, iżda mal-gvern ta' l-Istati Uniti. Jekk kollox jonqos, u ma jkollok ebda sforz f'kooperazzjoni mill-għalliem, il-prinċipal, jew id-distrett tal-iskola, jirrapportahom lill-feds. Is-sit tad-Dipartiment tal-Edukazzjoni dwar il-ħarsien tal-istudenti b'diżabilità jinkludi paġna ta 'kuntatt biex tinstab l-uffiċċju tad-drittijiet ċivili fl-inħawi tiegħek jew tagħmel ilment onlajn.

Għajnuniet biex Jittrattaw Dawn il-Vjolazzjonijiet

  1. Ftakar li l-għan mhux tant li tinforza l-ittra tal-Pjan 504 għaliex huwa biex iġġib lit-tifel / tifla tiegħek l-għajnuna u l-aġġustamenti meħtieġa. Jekk il-persunal tal-iskola jkollu suġġerimenti alternattivi, ikun miftuħ għalihom - jew jagħmel xi yourself.
  1. Jekk għalliem joġġezzjona għal affarijiet bħal aktar ħin fuq testijiet jew xogħol tax-xogħol imnaqqas minħabba li jagħtu vantaġġ inġust, staqsi jekk hemmx xi xogħol ta 'kreditu extra li t-tifel / tifla tiegħek jista' jagħmel f'qasam ta 'saħħa biex jikkumpensa għal dak. Dan jista 'jgħin lit-tifel / tifla tiegħek jħossu li qed iġbed il-piż kollu tagħha wkoll.
  2. Tibqa 'bħala kalm, organizzat u kollaborattiv mal-persunal tal-iskola kif tixtieq li jkunu miegħek. Tista 'scream u hit affarijiet meta ikollok dar.