Kunċetti żbaljati In-Nies Jemmnu Komuni Dwar Diżabilitajiet fit-Tagħlim
L-istatistiċi huma inkwetanti: 20 fil-mija tal-istudenti b'diżabilitajiet fit- tagħlim fl-iskola għolja se jitilqu meta mqabbla mal-8 fil-mija tal-popolazzjoni ġenerali tal-istudenti, viċin nofs l-istudenti sekondarji b'diżabilitajiet fit-tagħlim iwettqu aktar minn tliet livelli tal-grad taħt il-grad tagħhom ħiliet akkademiċi essenzjali, u 10 fil-mija biss ta 'studenti b'diżabilità fit-tagħlim huma rreġistrati f'kulleġġ ta' erba 'snin fi żmien sentejn minn meta jitilqu mill-iskola.
M'hemm l-ebda dubju li dawn l-istatistiċi u n-numri jistgħu jfittxu qtigħ il-qalb għal student li għadu kemm ġie dijanjostikat jew ġenitur ta 'tifel / tifla b'diżabilità b'tagħlim Madankollu, parti kbira mill-biża 'wara d-diżabilitajiet tat-tagħlim ġejja minn informazzjoni ħażina u kunċetti żbaljati. It-tifi ta 'xi wħud minn dawn il-miti jista' jgħinek tagħtina idea aħjar dwar x'inhuma d-diżabilitajiet fit-tagħlim u kif l-aħjar timmaniġġjahom.
Id-Diżabbiltajiet fit-Tagħlim Jistgħu Jiġu Identifikati Faċli fi Żgħażagħ
Fil-verità, m'hemm l-ebda mod ta 'malajr jew faċli biex tiġi djanjostikata lil xi ħadd b'diżabilità fit-tagħlim. M'hemm l-ebda testijiet jew skans li jista 'jsir biex id-diżabilità ta' tagħlim fil-pront tifel / tifla. F'dan iż-żmien, anke t-teknoloġiji l-aktar sofistikati u l-istudji ġenetiċi ma jistgħux ibassru jew jidentifikaw il-preżenzi ta 'diżabilità ta' tagħlim. Ħafna drabi, id-diżabilitajiet fit-tagħlim mhux se jkunu rikonoxxuti għal ħafna snin. Bħala medja, it-tfal b'diżabilitajiet fit-tagħlim mhumiex identifikati qabel it-tielet grad.
Kif spjegat miċ-Ċentru Nazzjonali għal Diżabilitajiet fit-Tagħlim, minħabba li l-biċċa l-kbira tat-tfal għandhom diffikultajiet fit-tagħlim u l-imġiba f'xi punt fl-iżvilupp tagħhom, diżabilità ta 'tagħlim tista' tkun diffiċli biex tindika sakemm il-ġenituri jew l-għalliema jkunu kapaċi jinnutaw "irregolarità konsistenti fil-kaptan ta ' ħiliet u imgieba. " L-ftit għarfien disponibbli dwar id-diżabilitajiet fit-tagħlim juri li dawn għandhom it-tendenza li jmexxu l-familji, u jagħmlu storja familjari ta 'diffikultajiet akkademiċi bħala indikatur.
L-identifikazzjoni u d-dijanjosi ta 'diżabilità ta' tagħlim hija xi ħaġa li sseħħ matul iż-żmien. Huwa proċess li jeħtieġ informazzjoni minn diversi sorsi u esperjenzi differenti. Filwaqt li hemm xi sinjali ta 'twissija bikrija ta' diżabilitajiet fit-tagħlim, il-ġenituri u l-gwardjani m'għandhomx jaqbżu l-ebda konklużjonijiet ħżiena. Tgħallem kif tirrikonoxxi sinjali bikrija ta 'diżabilità potenzjali fit-tagħlim .
Diżabilitajiet fit-Tagħlim Denota Nuqqas ta 'Intelligence
Din hija waħda mill-kunċetti żbaljati l-iktar dannużi u żbaljati dwar id-diżabilitajiet fit-tagħlim li hemm. Id-diżabilitajiet fit-tagħlim huma disturbi li ma joħorġux minn kapaċità konjittiva mnaqqsa. Id-diżabilitajiet fit-tagħlim għandhom x'jaqsmu mal-mod li bih l-individwi jipproċessaw l-affarijiet. Dawk li għandhom diżabilitajiet fit-tagħlim għandhom il-mekkaniżmi u l-ħardwer kollha biex jagħmlu tajjeb u jitgħallmu; il-kwistjoni hija li l-imħuħ tagħhom jirkupraw, jinterpretaw, jorganizzaw u jqassmu l-informazzjoni b'modi uniċi. Din hija r-raġuni li d-dijanjożi u t-trattament tad-diżabilitajiet fit-tagħlim hija sfida bħal din għat-tobba u x-xjenzati. Mingħajr ma tkun tista 'tidentifika post fiżiku għall-kwistjoni, l-istudju jista' jkun ta 'sfida kbira. Huwa importanti li l-pubbliku ġenerali jifhem li individwi b'diżabilitajiet fit-tagħlim m'humiex inqas intelliġenti minn ħaddieħor.
Huwa wkoll importanti li wieħed jifhem li d-diżabilitajiet fit-tagħlim mhumiex ibsin jew li jistgħu jitfasslu permezz ta 'aktar motivazzjoni. Tfal b'diżabilitajiet fit-tagħlim ma jistgħux sempliċiment "jippruvaw aktar" biex jiffissaw id-diżabilità tagħhom. Dawn huma disturbi reali b'impatti reali li m'għandhom xejn x'jaqsmu ma 'li huma għażżien jew mhux immotivati.
Id-Diżabbiltajiet tat-Tagħlim Jitħllmu aħjar bħala Individwi
Ħafna nies jaħsbu li d-diżabilitajiet fit-tagħlim huma xi ħaġa li se jinħassu mal-ħin u l-età. Filwaqt li ħafna individwi jsiru aktar kapaċi jlaħħqu u jikkumpensaw għad-diżabilità tagħhom maż-żmien, id-diżordni hu miegħek għal dejjem. Madankollu, dan ma jindikax li individwu b'diżabilità fit-tagħlim ma jistax jikseb suċċess.
Biż-żmien u l-prattika, bosta individwi jitgħallmu jakkomodaw aħjar għal oqsma fejn ibatu. Minħabba li diżabilità ta 'tagħlim hija unika għal kull persuna sa ċertu punt, aktar persuna tkun taf dwar id-diżabilità tagħhom l-aktar mgħammra huma biex jimmaniġġjawha. Hekk kif xi ħadd b'kwistjoni ta 'saħħa fiżika xorta jista' jkun atleta ta 'suċċess bit-taħriġ u l-ġestjoni t-tajba, hekk ukoll individwu b'diżabilità ta' tagħlim jirnexxi lil hinn mid-diżabilità tagħhom. Id-diżabilitajiet fit-tagħlim huma sfida miżjuda għall-ħajja edukattiva u akkademika ta 'individwu, iżda bl-edukazzjoni, il-ġestjoni u l-għajnuna t-tajba, huwa diffiċli li wieħed imur lil hinn.