Iż-żewġ pjanijiet huma mfassla biex jgħinu lill-istudenti b'diżabilitajiet
Kemm pjan 504 kif ukoll Pjan ta 'Edukazzjoni Individwali ( IEP ) jinvolvu akkomodazzjonijiet speċjali ta' edukazzjoni, imma taf kif dawn iż-żewġ pjanijiet huma differenti minn xulxin? Tgħallem id-differenzi u x-xebħ bejn it-tnejn b'din ir-reviżjoni ta 'kif pjan 504 jikkorrispondi ma' IEP.
Pjan 504 kontra IEP
Pjan 504, li jirreferi għat-Taqsima 504 tal-Att dwar ir-Rijabilitazzjoni tal-1973, huwa tentattiv biex jitneħħew l-ostakoli u jippermetti lill-istudenti b'diżabilità biex jipparteċipaw b'mod liberu kemm fl-edukazzjoni pubblika kemm elementari u sekondarja.
Bħal l-Att dwar l-Amerikani b'Diżabilità, huwa jfittex li jneħħi l-istess kundizzjonijiet sabiex dawk l-istudenti jkunu jistgħu jsegwu b'mod sigur l-istess opportunitajiet bħal kulħadd. Pjan 504 jimmira li jiżgura li l-istudenti b'diżabilità jiksbu l-akkomodazzjonijiet li jeħtieġu biex jipparteċipaw fl-iskola daqs kemm kienu kieku ma kellhomx diżabilità.
It-Taqsima 504 tgħid, "Ebda individwu kkwalifikat b'xi mod ieħor b'diżabilità fl-Istati Uniti ... għandu, esklussivament minħabba d-diżabilità tiegħu jew tagħha, jiġi eskluż mill-parteċipazzjoni, jiġi mċaħħad mill-benefiċċji jew jiġi soġġett għal diskriminazzjoni taħt kwalunkwe programm jew attività li qed tirċievi għajnuna finanzjarja federali ,,, "
L-Artikolu 504 jordna li d-distretti ta 'l-iskejjel pubbliċi joffru "edukazzjoni pubblika xierqa u ħielsa" (FAPE) lil studenti eliġibbli b'diżabilità fil-kostitwenzi tagħhom, tkun liema tkun id-diżabilità jew x'inhi n-natura tagħha.
Skont l-istudent inkwistjoni, edukazzjoni xierqa tista 'tfisser li l-istudent jiġi kklassifikat fi klassi prinċipali mingħajr servizzi supplimentari, klassi prinċipali b'servizzi jew klassi ta' edukazzjoni speċjali b'servizzi.
Kif Jista 'Jgħin lill-Istudenti tal-IEP?
Min-naħa l-oħra, IEP, li jaqa 'taħt l- Att dwar l-Edukazzjoni ta' l - Individwi b'Diżabilità , huwa ferm aktar imħasseb li fil-fatt jipprovdi servizzi edukattivi. L-istudenti eliġibbli għal IEP jirrappreżentaw subsett żgħir tal- istudenti kollha b'diżabilità .
Huma ġeneralment jeħtieġu iktar minn kundizzjonijiet ugwali għal kulħadd - jeħtieġu rimedjazzjoni u assistenza sinifikanti - u huma aktar probabbli li jaħdmu fuq il-livell tagħhom stess bil-pass tagħhom stess, anki f'karti inklussiva.
Il-liġi federali tobbliga lill-iskejjel jiddokumentaw kif se jkejlu t-tkabbir akkademiku ta 'studenti li għandhom bżonn l-IEPs.
Biss ċerti klassifikazzjonijiet ta 'diżabilità huma eliġibbli għal IEP, u l-istudenti li ma jissodisfawx dawk il-klassifikazzjonijiet iżda li għadhom jeħtieġu xi għajnuna biex ikunu jistgħu jipparteċipaw bis-sħiħ fl-iskola jkunu kandidati għal pjan ta' 504 . Il-pjan se jispeċifika kif l-iskejjel se jiżguraw li l-istudenti jirċievu aċċess ugwali għall-edukazzjoni u s-servizzi pubbliċi u se jkissru r-rekwiżiti li għandhom jintlaħqu biex jingħataw dan l-aċċess.
504 pjanijiet u IEPs huma emendati kull sena biex ikun żgurat li l-istudenti jirċievu l-akkomodazzjonijiet l-aktar xierqa għas-sitwazzjoni tagħhom f'ħin partikolari. Dan minħabba li d-diżabilità ta 'student ma tistax taffettwah bl-istess mod sena wara sena.
L-istudenti b'diżabilitajiet fiżiċi jew ta 'tagħlim jistgħu jkunu kapaċi jimmaniġġjaw il-kundizzjonijiet tagħhom aħjar fil-ġejjieni, u jwassluhom li jkollhom bżonn inqas akkomodazzjonijiet milli għamlu darba. F'xi każijiet, madankollu, it-tagħlim jew id-diżabilità fiżika ta 'student jistgħu jmorru għall-agħar, u jirriżultaw f'li jeħtieġu aktar akkomodazzjonijiet ġewwa u barra mill-klassi. Irrispettivament miċ-ċirkostanza, il-liġi federali timmira li tevita li dawn it-tfal jitħallew lura.