Nifhmu kif l-impatti taċ-ċiberdiviżjoni tal-istudenti u l-ambjent tal-iskola
L-iskola hija ċ-ċentru tal-ħajja soċjali ta 'kull student. Huma jgħaqqdu ma 'oħrajn, jiffurmaw ħbiberiji u jagħmlu pjanijiet. Imma meta sseħħ iċ-ċiberbullying, it-taqlib tan-netwerk soċjali tal-vittma. Issa n-nies jistgħu jkunu qegħdin jitkellmu dwarha, jinfirxu rumors jew jeskluduha kollha flimkien.
Bħala riżultat, dawn l-azzjonijiet ħżiena jaffettwaw ukoll l-ambjent skolastiku għal kulħadd involut - l-abbuż, il-vittmi u l-persuni fil-qrib.
Bħala riżultat, huwa importanti għall-edukaturi li jifhmu l-intimidazzjoni taċ-ċibernetika . Anki jekk iċ-ċiberbullying iseħħ wara s-sigħat, l-għalliema u l-amministraturi jeħtieġ li jkollhom għarfien sod dwar x'jikkostitwixxi l-intimidazzjoni taċ-ċibernetika u kif tirrispondi għaliha fl-iskola. Hawnhekk hawn għaxar fatti dwar l-intimidazzjoni ta 'l-internet kull edukatur għandu jkun jaf.
L-intimidazzjoni taċ-ċibersrithom tgħaddi 'l quddiem fil-Klassi
Anke meta l-intimidazzjoni elettronika sseħħ wara l-ħinijiet tal-iskola, il-konsegwenzi jinfiltraw il-klassijiet u l-hallways tal-iskola matul il-ġurnata tal-iskola. Konsegwentement, l-istudenti mhux biss jesperjenzaw livelli għoljin ta 'ansjetà u tinkwetax matul l-iskola, iżda jsibuha diffiċli biex jikkonċentraw fuq l-istudji tagħhom. Bħala riżultat, l-intimidazzjoni taċ-ċibernetika malajr qed issir kwistjoni ta 'skola li l-edukaturi ma jistgħux jinjoraw. Mhux biss huwa affettwat il- klima fl -iskola , iżda t-tagħlim huwa affettwat ukoll.
Hemm Aktar minn Tip Wieħed ta 'Ċiberatboljar
It-test, iċ-chat u l-messaġġi huma wħud mill-aktar attivitajiet onlajn komuni fost il-gidien.
Għaqqad dan mal-użu tal-midja soċjali u l-gidien qed jużaw it-teknoloġija aktar mill-biċċa l-kbira tal-adulti. Imma bħal kull attività soċjali oħra, teżisti l-opportunità għall-bullying. Fil-fatt, hemm ħames modi primarji li gidjien cyberbully oħrajn . Dawn jinkludu fastidju lil xi ħadd, jimpennjaw lil xi ħadd, jużaw ritratti, joħolqu għodod onlajn bħalma huma l-blogs u l-websajts u jipparteċipaw f '"slapping kuntenti". Anki vaguebooking u sotto-għodda saru kwistjonijiet.
Il-Konsegwenzi taċ-Ċiberatboliżmu huma sinifikanti
Kemm il-bullying tradizzjonali kif ukoll l-intimidazzjoni ċibernetika joħolqu distress emozzjonali u psikoloġiku sinifikanti. Fil-fatt, bħal kull vittma oħra ta 'bullying, gidjien cyberbullied jesperjenzaw biża, self-esteem baxx, depressjoni, u ansjetà. Iżda l-miri ta 'intimidazzjoni ta' ċibernetika wkoll jesperjenzaw ukoll xi konsegwenzi uniċi. Dawn jinkludu tħossok intimidat, vulnerabbli, bla saħħa, espost, umiljat, iżolat u saħansitra diżinteressat fil-ħajja.
Il-vittmi ta 'intimidazzjoni kontra ċ-ċibernetika ħafna drabi ma jgħidulekx lil xi ħadd
Eżatt bħal vittmi ta 'bullying tradizzjonali, il- vittmi ta' intimidazzjoni elettronika ta 'spiss ma jgħidux lil xi ħadd dwar il-bullying li qed jesperjenzaw. Ir-raġunijiet ivarjaw minn tħossok imbarazzat li ninkwetaw li oħrajn jaħsbu li jixirqilhom. Kun żgur li taf x'għandek tfittex fl-istudenti tiegħek.
It-Tagħlim tal-Etikett Diġitali f'Eligja Bikrija huwa Importanti
L-edukaturi għandhom jiddiskutu s-sigurtà fuq l-internet u l-intimidazzjoni elettronika ma 'l-istudenti tagħhom fuq bażi regolari. Fil-fatt, l-għoti ta ' ħiliet ta' etikett diġitali lill- istudenti jista 'jmur' il quddiem biex jevita li dawn isiru ċiberbuloliċi.
Hemm aktar minn raġuni waħda li Kids Cyberbully Oħrajn
Wieħed mill-ewwel passi għall-prevenzjoni u r-reazzjoni għall-intimidazzjoni taċ-ċibernetika huwa l-fehim għaliex it-tfal jimpenjaw ruħhom fl-imġieba.
Għalkemm ir- raġunijiet għaliex gidjien cyberbully oħrajn imexxu l-iskala, ir-raġunijiet l-aktar komuni joħorġu mill-rabja u l-vendetta. L-irġiel huma wkoll ċibernetiċi biex jaqblu, jinfirxu gossip jew saħansitra biex itaffu d-dwejjaq.
Kids Anke Cyberbully Għalliema tagħhom
Kids jistgħu u jagħmlu għalliema cyberbully u adulti oħra bl-istess modi li ċiberbulolment il-klassi tagħhom. Huma jistgħu wkoll jidħlu fis-cyberbaiting. Cyberbaiting iseħħ meta student jixbah lill-għalliem biex jirreaġixxi f'ambjent ta 'klassi u mbagħad jirreġistra dik ir-reazzjoni. Imbagħad l-istudent ipoġġi l-vidjoteka fuq l-internet bit-tama li jħawwad u jimmudika lill-għalliem. B'riżultat ta 'dan, l-għalliema għandhom ikunu ppreparati biex jipprevjenu s-cyberbaiting fil-klassijiet tagħhom.
Sexting u l-Bullying Sesswali huma Kwistjonijiet kbar
Għalkemm jista 'jkun faċli li wieħed jassumi li s- sexting u l -bullying sesswali ma jseħħx fl-iskola tiegħek, huwa naïve li jemmen dan. Pereżempju, is-sexting huwa problema dejjem tikber fost iż-żagħżagħ llum. Fil-fatt, studju wieħed sab li sa 30 fil-mija tal-adoloxxenti jammettu li jibagħtu testi mhux adattati lill-ħbieb u aktar minn nofs l-istudenti kollha ġew mitluba għal ritratt nude. Barra minn hekk, il- konsegwenzi għal sexting huma sinifikanti u qatt ma għandhom jiġu injorati.
Kids se jsibu modi kreattivi għall-abbuż tat-Teknoloġija
Kull darba li tiġi żviluppata teknoloġija ġdida, it-tfal huma l-ewwel li jippruvawha. Il-gidjien huma wkoll l-ewwel li jużaw it-teknoloġija biex ibagħtu u joħolqu oħrajn. Pereżempju, SnapChat kien oriġinarjament iddisinjat biex joffri testi li jdumu biss sekondi. Imma t-tfal malajr tgħallmu kif iżommu r-ritratti u t-testi għal aktar żmien u jużawhom biex iweġġgħu lil oħrajn. L-adulti qatt ma jistgħu jlaħħqu ma 'dak li ż-żgħażagħ jistgħu jagħmlu bit-teknoloġija. Iżda billi jżommu l-widnejn tagħhom fuq l-art jistgħu jitgħallmu ħafna. Jistgħu wkoll isibu modi biex iżommu milli jiġri u jiffiltra fl-ambjent skolastiku.
M'għandekx nassumu li l-Ġenituri qed jissorveljaw l-użu tat-Teknoloġija tat-Tfal tagħhom
Sfortunatament, ftit ġenituri jsegwu l-attivitajiet onlajn tal-gidien tagħhom. Għal ħafna, jidher li huwa wisq kbir ta 'kompitu. Għal din ir-raġuni, huwa importanti li tirrealizza li l-ġenituri jista 'jkollhom l-ebda idea x'inhuma l-gidjien tagħhom qed jagħmlu online. Dan il-fatt ma jfissirx li l-edukaturi għandhom jassumu r-rwol tal-parenting. Imma jafu dan huwa l-każ se jgħinhom jiddeċiedu kif jindirizzaw kwistjonijiet mal-ġenituri.