L-istadji ta 'żvilupp li tista' tistenna li tara minn etajiet 5 sa 10
It-tfal jinbidlu b'mod mgħaġġel bejn l-etajiet ta 'ħamsa u għaxra. Dawn jimmaturaw fiżikament, emozzjonalment, konjittivament u soċjalment, u jibdlu minn dawk li jnaddfu l- kindergarten għall- pre-adolexxenti lanky jidhru li jidhru fl-għajnejn. Il-prattikanti jużaw sett ta 'stadji ta' żvilupp biex ikejlu l-iżvilupp normali tat-tfal. Hawnhekk hemm ħarsa ġenerali lejn l-istadji ta 'l-iżvilupp tat-tfal li tista' tistenna li t-tifel / tifla tiegħek jilħaq bejn l-etajiet ta 'ħamsa u għaxra.
1 -
Tfal tiegħek ta 'Ħames SninTfal ta 'ħames snin qed jesperjenzaw bidliet kbar. Ħafna qed jibdew kindergarten, u qed jesperjenzaw skola reali u dar għall-ewwel darba. Huma qed jagħmlu ħbieb ġodda, jitgħallmu aktar dwar id-dinja, u jitgħallmu jaqraw. Filwaqt li jimmaturaw għat-tfulija, jista 'jkollhom mumenti meta jaġixxu aktar bħal tfal żgħar (speċjalment meta jkunu għajjien, bil-ġuħ jew frustrati!). Dan huwa żmien eċċitanti u avventuruż għal dawk ta 'ħames snin u l-ġenituri tagħhom bl-istess mod.
2 -
Tfal tiegħek ta 'Sitt SenaFl-età ta 'sitt snin, ħafna tfal jibdew jiffokaw aktar il-ħiliet tal-qari u tal-matematika fl-iskola u jintużaw għall-rutini li huma mistennija minnhom fil-klassi. Huma jiffjorixxu soċjalment u jibdew iqiegħdu aktar enfasi fuq il-ħbiberiji. Fid-dar, huma jkunu kburin li jwettqu ħidmiethom u jibdew jieħdu aktar responsabbiltajiet. Xi persuni ta 'sitt snin jistgħu jsibu t-tranżizzjoni għall-ewwel grad diffiċli peress li teħtieġ qabża sinifikanti fl-attenzjoni, is-segwitu tar-regola, u l-ħiliet lingwistiċi.
3 -
Tfal tiegħek ta 'seba' sninFtit seba 'sena jeħtieġu superviżjoni għal rutini ta' kuljum bħat-tindif tas-snien u l-ilbies. Imma għadhom mhux indipendenti ta 'għaxar snin li jistgħu jaħsbu' l quddiem, jippjanaw il-ħin tagħhom, u jamministraw ir-responsabbiltajiet waħedhom. Għall-ġenituri, l-età ta 'sebgħa huwa żmien delikata. Huwa importanti li jinstab bilanċ bejn l-għoti ta 'iktar indipendenza u xorta għadu qed iżżomm mill-qrib l-affarijiet.
4 -
It-Tmien Tmien Tfal tiegħekDawk li għandhom tmien snin qed jidħlu fihom infushom. Huma jiżviluppaw kunfidenza fihom infushom u jibdew jiffurmaw opinjonijiet u ħsibijiet dwar affarijiet fid-dinja tagħhom. Passatempi, interessi (anke obsessjonijiet), u ħbiberiji se jiżviluppaw ħbieb skond il-gosti u l-preferenzi dejjem jikbru tagħhom. F'dan l-istadju, jista 'jkun hemm tħassib ġdid. Iċ-ċaqliq, l-abbużi u l-aspettattivi soċjali qed jiżdiedu, u għal xi tfal, dawn l-isfidi jistgħu jsiru problemi. Huwa importanti li żżomm qrib l-imġieba tat-tifel / tifla tiegħek: rifjut mill-iskola, ansjetà u ħmar il-lejl jistgħu jkunu sinjali li xi ħaġa hija "mitfi" fl-issettjar tal-iskola.
5 -
Tfal tiegħek ta 'Disa' SninTfal ta 'disa' sena jagħmlu ħafna deċiżjonijiet waħedhom jew b'input mill-ġenituri. Qegħdin jieħdu aktar responsabbiltajiet fid-dar b'superviżjoni minima. U fl-iskola, qegħdin imexxu xogħol ta 'sfida f'bosta suġġetti, u huma mistennija li jtemmu l-inkarigi b'mod indipendenti. L-eżamijiet standardizzati u l-aspettattivi intellettwali ogħla jistgħu jenfasizzaw il-punti tajbin jew l-isfidi tat-tifel / tifla tiegħek. Jekk it-tifel / tifla tiegħek qed ikollu xi żmien iebsa ma 'xi wħud jew l-akkademiċi kollha tiegħu, issa huwa l-ħin id-dritt li tindirizza l-problemi li jkunu fuq it-tutoring u forom oħra ta' appoġġ addizzjonali.
6 -
It-Tfal ta 'Għaxar Snin tiegħekTfal ta 'għaxar snin huma wieqfa fuq il-quċċata ta' l-adoloxxenza, u qed jesperjenzaw bidliet sinifikanti ħafna fiżikament, emozzjonalment, konjittivi, u mod ieħor. Qegħdin isiru aktar indipendenti minn qatt qabel, u qegħdin dejjem aktar jonfqu aktar ħin mal-ħbieb u jagħmlu aktar attivitajiet mingħajr familja. Fl-istess ħin, għadhom fil-fażi tat-tfulija bikrija tal-iżvilupp, u jeħtieġu u jixtiequ gwida u superviżjoni mill-ġenituri minn żmien għal żmien.
> Sorsi
- > CDC. Żvilupp tat-tfal: Tfulija tan-nofs 6-8 snin. Web. 2017.
- > CDC. Żvilupp tat-tfal: Tfulija tan-nofs ta 'bejn is-9-11-il sena. Web. 2017.