Klassi awtonoma hija waħda fejn l-istudenti għandhom rekwiżiti akkademiċi simili. Pereżempju, it- tfal b'don kollha fi skola jew distrett skolastiku se jkunu jinsabu fl-istess klassi.
Kultant it-tfal huma kollha fl-istess grad, iżda ħinijiet oħra, b'mod partikolari meta jkun hemm numru limitat ta 'tfal b'don, il-klassi tista' tinkludi tfal li jkopru aktar minn grad wieħed, gradi 4 sa 6, per eżempju.
Użi għal Studenti b'Diżabilità
Il-kelma ta 'spiss tirreferi għal studenti b'diżabilità aktar milli għal studenti li huma b'don jew avvanzati. Huma għandhom it-tendenza li jiġu implimentati għal tfal b'diżabilitajiet li jistgħu ma jkunux jistgħu jipparteċipaw fi programmi ta 'edukazzjoni ġenerali. Dawn jistgħu jinkludu awtiżmu, disturb ta 'defiċit ta' attenzjoni (ADD), disturbi emozzjonali, diżabilitajiet intellettwali severa, żvantaġġi multipli u tfal bi kundizzjonijiet mediċi serji jew fraġli.
Għal tfal bi problemi ta 'mġiba jew b'diżabilitajiet fit-tagħlim, l-għan ta' programm self-contained huwa li jiżdied l-ammont ta 'ħin li l-istudenti jqattgħu fl-ambjent tradizzjonali tal-klassi. Ħafna drabi l-istudenti fi programmi self-contained imorru lejn oqsma ta 'istruzzjoni speċjali bħalma huma l-arti, il-mużika, l-edukazzjoni fiżika jew l-istudji umanistiċi.
Jiddependi jekk il-programm huwiex implimentat part-time jew full-day, jista 'jkollu rati ta' suċċess imħallta għall-istudenti u speċjalment għall-għalliema.
Jekk wieħed jassumi li kull wild ikollu l-Programm ta 'Edukazzjoni Individwali (IEP) tiegħu stess, jista' jfisser li l-għalliem għandu jiżgura ruħu li jissodisfa r-rekwiżiti ta 'kull wieħed kif ukoll jgħallem il-kurrikulu standard tal-grad.
Żvantaġġi
L-istudenti li jqattgħu parti biss mill-ġurnata tagħhom f'xi klassi ta 'awto, magħrufa wkoll bħala klassi omoġenja jistgħu jitħabtu biex iżommu mal-ħtiġijiet tal-kurrikulu standard.
U l-istudenti jistgħu jħossu lilhom infushom stigmatizzati soċjalment jekk ikollhom imorru għal klassi "speċjali" kuljum, anke jekk dik il-klassi hija għal studenti b'don. Bl-istess mod, l-istudenti b'talenti jistgħu jaslu jemmnu li huma b'xi mod aħjar mill-klassi tagħhom minħabba l-attenzjoni żejda. Hu dmir li d-distretti tal-iskejjel u l-għalliema jintegraw lilhom infushom b'mod awtonomu.
Iżda għal studenti bi problemi ta 'tagħlim jew ta' mġiba severa, id-daqs tal-klassi preżumibbilment iżgħar jista 'jkun ta' benefiċċju u jippermetti aktar attenzjoni minn għalliem wieħed.