Kif Għajnuna Set Teen u Għanijiet Reach

Tagħlim lill-Adoloxxenti tiegħek Kif Tilħaq l-Għanijiet tagħhom

It-tagħlim dwar kif jiġu stabbiliti l-għanijiet huwa ħila importanti tal- ħajja għaż-żagħżagħ. Iż-żagħżagħ li għandhom għanijiet huma anqas probabbli li jimxu mingħajr għan matul il-ħajja. Minflok, dawn ikunu motivati ​​biex jaħdmu iebes biex jilħqu l-akbar potenzjal tagħhom.

L-għanijiet ta 'l-adoloxxenti m'għandhomx għalfejn jinbidlu l-ħajja. Minflok, għan jista 'jkun sempliċi daqs l-iffrankar ta' flus biżżejjed biex jixtri libsa promettenti jew jkollna B fil-Ġometrija.

Ħidma lejn għan tista 'tgħin lit-tifel tiegħek jitgħallmu dwaru nnifsu. U jista 'jgħinha joħloq għanijiet akbar għalih innifsu fil-futur.

L-għanijiet jeħtieġu liż-żgħażagħ biex jaħsbu dwar dak li jridu jwettqu. Imbagħad, sabiex jirnexxu, għandhom jidentifikaw il-passi li għandhom bżonn biex jilħqu dawk l-għanijiet.

Kif il-Ġenituri Jistgħu Inħeġġu ż-Żagħżagħ biex jilħqu Għan

It-tfal jeħtieġu ħafna appoġġ mill-kbar biex jgħinuhom jilħqu l-għanijiet tagħhom. Ma jistgħux jixtru l-istrument mużikali tagħhom stess u ma jistgħux imorru lilhom infushom għall-prattika tal-basketball.

Minuri, min-naħa l-oħra, għandhom ħafna aktar ħiliet u riżorsi. Allura dawn għandhom jeħtieġu inqas appoġġ minnek biex jilħqu l-għanijiet tagħhom, sakemm ikunu familjari mal-iffissar tal-għanijiet.

Is-snin ta 'l-adoloxxenza huma żmien tajjeb biex jgħallmu l-istrateġiji li jistabbilixxu l-miri Irrispettivament minn jekk huwiex ta 'suċċess fil-kisba tal-għan tiegħu, huwa jista' jitgħallem lezzjonijiet tal-ħajja siewja tul it-triq. Żbalji , falliment , u ostakli jistgħu jkunu għalliema wunderbare.

Oħloq Worksheet ta 'Twaqqif ta' Goal għal Your Teen

Waħda mill-modi biex tissettja u tilħaq l-għanijiet tiegħek hija li tifhem il-passi meħtieġa biex tikseb dan. Il-kitba hija l-aħjar mod biex tgħin lit-tfal tiegħek jorganizzaw il-ħsibijiet u jiżviluppaw pjan.

Hawn huma l-passi li tista 'tgħallmu lit-tfal tiegħek biex isegwu sabiex tkun tista' tiffissa għanijiet tajbin għas-saħħa:

  1. Identifika l-għan u iktebha. Oħloq għan li t-tifel / tifla tiegħek ikollu kontroll fuq. Pereżempju, it-tifel / tifla tiegħek ma tistax tikkontrolla jekk hi ssir l-iktar runner mgħaġġla fl-iskola kollha. Imma hi tista 'taħdem fuq it-tqaxxir ta' 30 sekonda mit-tmexxija ta 'mili tagħha.
  2. Agħti lista tal-kompiti meħtieġa biex tikseb l-għan. Aħseb dwar kull pass li se jkollok eqreb lejn il-mira tiegħek. Mela jekk l-għan tat-tifla tiegħek hu li tixtri karozza, hi ser ikollok bżonn ta 'xogħol. U biex tikseb xogħol, hi tkun trid timla l-applikazzjonijiet tax-xogħol.
  3. Tibda taħdem fuq il-kompiti. Għajnuna lit-tifel / tifla tiegħek tidentifika meta hi se tibda fuq l-għan tagħha. Iktebha fuq il-kalendarju. U jiddeċiedi kemm ta 'spiss hi ser tagħmel dan. Pereżempju, hi tista 'tgħid, "Ser nibda niddejjaq fil-ġinnasju nhar it-Tnejn li ġej u jien ser taħdem għal 30 minuta tlett ijiem fil-ġimgħa." Ikseb speċifiku.
  4. Żid mal-kompiti kif meħtieġ. Anke l-aħjar pjan iffurmat jista 'jissodisfa l-għarrieda. Tista 'taħseb li ħsibt kollox, imma tkun lest li tagħmel bidliet u żżid mal-lista ta' kompiti tiegħek jekk xi ħaġa ġdida toħroġ.
  5. Iċċekkja l-kompiti meta jitlestew. Ftit affarijiet huma aktar sodisfaċenti milli tħares lura lejn lista ta 'affarijiet li għandek tagħmel u avviż il-progress li diġà għamilt.
  6. Meta l-kompiti kollha jkunu kompluti, iddetermina jekk l-għan intlaħaqx. Jekk iva, toħloq il-mira li jmiss tiegħek. Jekk le, tirrevedi l-għan.

Għanijiet ta 'l-Irfinar u Ħolqien ta' Ġodda

Kull darba li t-teen tiegħek tispiċċa għan, tkellem dwarha. Tirrevedi l-passi li ħadet biex twettaqha u tirrevedi kif hija marret l-ostakli jew l-ostakli tul it-triq. Iddiskuti l-lezzjonijiet li tgħallmet.

Imbagħad, jgħinha tistabbilixxi miri ġodda għaliha nfisha. Huwa importanti li t-teen tiegħek dejjem ikollhom għan li hi qed taħdem lejn hekk hi tista 'kontinwament tikkontesta ruħha biex issir aħjar.

Jekk hi trid tikseb aktar b'saħħitha, issir iktar kuntenta, jew tagħmel aħjar fl-iskola, tgħinha tidentifika miri realistiċi li se jgħinuha tilħaq l-akbar potenzjal tagħha.