5 Modi kif Għajnuna Your Teen Be Successful fl-Iskola Għolja

Ejja niffaċċjawha - x'aktarx kien ftit snin peress li kont student, u inti tista 'ma tiftakarx l-ins u outs ta' l-iskola għolja speċifikament. Madankollu, għandek il-benefiċċju ta 'għeluq il-għaqal, li x'aktarx int mgħallma li s-suċċess fl-iskola għolja jista' jkun direttament relatat mas-suċċess fil-kulleġġ u lil hinn.

M'hemm l-ebda dubju li s-snin tal-iskola għolja jistgħu jkunu diffiċli għal teen. Mhux biss hemm pressjonijiet soċjali u obbligi addizzjonali bħalma huma l-isports jew l-impjiegi ta 'wara l-iskola, iżda r-rekwiżiti akkademiċi huma ferm aktar rigorużi mis-snin preċedenti.

Ara kif tista 'tgħin lit-teen tiegħek tkun ta' suċċess fl-iskola għolja fid-dinja tal-lum.

1 -

Soġġorn Impenjat

Xi drabi, il-ġenituri jispiċċaw lura meta t-tifel / tifla tagħhom jilħaq l-iskola għolja. Iżda r-rinfurzar wisq huwa żball ta 'parenting komuni li jista' jixgħel il-mewt.

L-adolexxenti jagħmlu aħjar akkademikament meta l- ġenituri tagħhom huma impenjati . M'għandekx għalfejn toqgħod (u ċertament m'għadx għandek bżonn timxihom fil-bini), imma xorta tista 'tibqa' involut mingħajr ma teqredha.

Jattendu iljieli back-to-school biex jiltaqgħu ma 'l-għalliema u jattendu konferenzi bejn il-ġenituri u l-għalliema biex jiddiskutu kif qed tagħmel it-tifel tiegħek fil-klassi. Ftakar, għalliem jista 'biss iwaqqaf konferenza jekk hemm problema serja biex tiddiskuti, imma tista' titlob laqgħa ma 'għalliem jew prinċipal fi kwalunkwe ħin, anki jekk huwa biss biex tmiss il-bażi.

Sfortunatament, ħafna żagħżagħ jgħidu li l-affarijiet sejrin tajjeb ukoll meta jkunu qed jaqgħu lura. U meta l-ġenituri jitgħallmu dwar il-problema, ħafna drabi jkun tard wisq biex tirrimedja s-sitwazzjoni.

Mhux il-problemi kollha jidhru fuq karta ta 'rapport. Jista 'jkun ukoll ta' għajnuna biex titgħallem kif l-adolexxenti tiegħek qiegħed jagħmel soċjalment u wkoll fl-imġieba.

2 -

Kun af l-Iskola

M'għandekx tistrieħ fuq it-tifel / tifla tiegħek biex jgħidlek dak kollu li għaddej, inklużi skedi għal klabbs, avvenimenti speċjali bħal żfin, jew dati tal-ittestjar. Għal dak, int qiegħed fuq il-websajt tal-iskola, fejn tista 'ssib kalendarji, informazzjoni ta' kuntatt mal-istaff tal-iskola u riżorsi għall-ġenituri biex jgħinu lit-tfal tagħhom id-dar.

Ħafna għalliema għandhom il-websajts tal-klassi tagħhom stess li jaġġornaw kuljum ma 'dar u tfakkiriet oħra. Kun af l-għalliema tat-tifel / tifla tiegħek bl-isem sabiex tista 'speċifikament tistaqsi mistoqsijiet dwar x'inhu għaddej ma' kull għalliem.

Għandek tkun taf it-tqassim fiżiku tal-iskola wkoll. Huwa iktar faċli li tkellem lit-tifel / tifla tiegħek dwar il-ġurnata ta 'l-iskola meta tista' tara l-postijiet li jkun qed jitkellem dwarhom. Tgħallem il-post tal-uffiċċju, il-librerija, il-kafetterija, il-ġinnasju, l-awditorju u l-oqsma atletiċi, bħala minimu.

3 -

Oħloq Ambjent bla Distrazzjoni

Teen tiegħek x'aktarx jaħseb li hi tista 'tagħmel id-doveri tagħha b'suċċess quddiem it-TV, iżda l-adolexxenti għandhom bżonn post kwiet, imdawwal sew u mingħajr distrazzjoni biex jagħmlu xogħolhom u studju għal testijiet. Dan jista 'jkun skrivanija fil-kamra bla TV jew tabella magħżula fil-living room.

Jekk int ma twaħħalx fil-qrib, iċċekkja minn żmien għal żmien biex taċċerta ruħek li ma tkunx distratt bil-konverżazzjoni ta 'messaġġ ta' test jew sempliċement tidher fl-ispazju. Jista 'jkollok bżonn tieħu l -cell phone tat-teen tiegħek jew elettronika oħra waqt il-ħin tad-dar jekk it-tifel / tifla tiegħek tendenza li tkun faċilment distratt.

Dan isir aktar ikkumplikat jekk it-tifel / tifla tiegħek qed iwettaq id-dar fuq laptop jew pillola. Hi tista 'tkun it-tentazzjoni li tivverifika s-siti tal-midja soċjali tagħha jew tisserfja l-internet minflok tibqa' fuq ix-xogħol.

Hemm apps li jistgħu jillimitaw l-aċċess tat-tifel / tifla tiegħek għal ċerti siti matul żminijiet speċifiċi. Inti tista 'tixtieq li tibblokka l-midja soċjali jew tibgħat email sal-7 PM jew siegħa meta d-doveri ta' l-aħwa tiegħek għandhom isiru.

Hekk kif il-maturazzjoni tiegħek timmatura, l-għan għandu jkun li tgħin lit-tifel / tifla tiegħek ikun jista 'jimmaniġġja l-ħin u l-impulsi tiegħu aħjar. Wara kollox, m'intix ser tkun hemm biex timmonitorja l-użu tal-internet tagħha meta hi fil-kulleġġ.

Allura jista 'jkun hemm żminijiet li għandek bżonn tħalli lit-teen tiegħek tagħmel xi żbalji . Ħalliha distratt mit-teknoloġija, u mbagħad tiżgura ruħha li tiffaċċja konsegwenzi naturali. Li ma jkollux id-doveri tagħha jsir fil-ħin jew ma jkollux ħin biex jipparteċipa f'attività divertenti għax ix-xogħol tagħha ma jsirx jista 'jgħinha tkun aktar responsabbli l-ħin li jmiss.

4 -

Inħeġġeġ lil Teen tiegħek biex Tikseb Għajnuna

Jekk l-aħħar darba li studjajt qabel il-kalkulu kien meta kont fl-iskola sekondarja, probabilment ma tkunx ta 'ħafna użu meta l-adolexxent ikollu mistoqsijiet. Imma jekk it-tifel / tifla tiegħek qed titħabat, hu jew hi jistgħu ma jkunux lesti li jiksbu l-assistenza li għandu bżonn.

Kellem lit-teen tiegħek dwar kif issib xi ħadd li jista 'jgħin lilu jew lilha. Li tibqa 'wara l-iskola għal klabb tad-dar, li tiltaqa' ma 'għalliem individwalment, jew li titlob assistenza minn student ieħor tista' tagħmel differenza kbira fil-grad tiegħu jew tagħha.

Jekk tista 'taffordja li tagħmel hekk, il-kiri ta' tutur jista 'jkun ta' għajnuna wkoll. Kultant studenti kulleġġ jew studenti oħra ta 'l-iskola għolja joffru assistenza affordabbli.

Jekk inti tista 'tgħin lit-tifel / tifla tiegħek, aċċerta ruħek li tgħinhom u ma tagħmilx ix-xogħol għalihom. Għalkemm jista 'jkun aktar faċli li tikteb id-dokument biss lilek innifsek jew tikkoreġi żbalji għalihom, dawn mhux se jitgħallmu jekk tagħmel ix-xogħol.

5 -

Inkoraġġixxi l-Qari

Jista 'jkun diffiċli li ż-żagħżagħ jinqraw il-kotba. Ħafna minnhom jippreferu li jagħmlu skim blog posts jew artikli rivista, għall-kuntrarju ta 'kotba full-length.

Iżda l-qari jista 'jipprovdi lit-teen tiegħek b'numru kbir ta' benefiċċji. L-istudji juru b'mod konsistenti tfal u żagħżagħ li jaqraw punteġġ ogħla fuq testijiet ta 'intelliġenza. Dawk li raw aktar TV kellhom matematika aktar baxxa u punteġġi tat-test verbali.

Ma jkun picky dwar dak teen tiegħek jaqra, sakemm hi tal-qari ktieb. Jekk hi tippreferi r-rumanzi grafiċi jew il-kotba tar-rumanz teen, l-importanti huwa li qariha.

Getting teen tiegħek interessati fil-kotba tista 'tgħin iżżid il-poter tal-moħħ tagħha fuq it-tul ta' żmien twil wisq. Nies li jaqraw huma anqas probabbli li jesperjenzaw tnaqqis konjittiv aktar tard fil-ħajja. Waqt li hi tista 'ma tivvalutax issa, hi se someday.

L-unplugging mill-elettronika tagħha għal xi żmien u jintilfu f'ktieb tajjeb jista 'jkun wieħed mill-aktar modi sempliċi biex jgħinha topera aħjar fl-iskola. U jista 'jservi bħala tifkira tajba lilha li t-tagħlim jista' jkun pjaċevoli.

> Sorsi:

> Ritchie SJ, Bates TC, Plomin R. It-tagħlim biex jaqra ttejjeb l-intelliġenza? Analiżi lonġitudinali multivariate f'ġewna identiċi mill-età ta '7 sa 16. Żvilupp Child Child Dev . 2014; 86 (1): 23-36. doi: 10.1111 / cdev.12272.

> Wilson RS, Boyle PA, Yu L, Barnes LL, Schneider JA, Bennett DA. Attività konjittiva tul il-ħajja, piż newropatoloġiku, u tixjiħ konjittiv. Neurologija . 2013; 81 (4): 314-321. doi: 10.1212 / wnl.0b013e31829c5e8a.