Kif Tieqaf Tattletale Meta Tassew Ma Tridx Taf
Apparti mill-età, hemm ħafna avvenimenti mill-isbaħ li juru li tifel sar preschooler. Hija's potty mħarrġa . Huwa jista 'dress lilu nnifsu. Hi tista 'tivvjaġġa b'roti b'roti ta' taħriġ. Huwa jista 'joqgħod għal 10. Imbagħad hemm il- miri l- oħra - dawk li mhumiex daqshekk sbieħ.
Staqsi lil kull ġenitur ta 'preschooler u l-possibilitajiet huma tajba li tattling tops il-lista.
L-ittrattar ma 'tattletale qatt ma huwa pjaċevoli, imma hemm modi biex tgħin lil ħaddieħor ibiddel l-imġieba tiegħu.
Minn aħwa li tlaqqa 'fuq il-couch lil xi ħabib li mhux qed jitnaddaf , l-ebda wieħed huwa sigur minn preschooler li jħoss li hu ġie inġurjat. Il-kisja tal-fidda hija li t-tattling jista 'jkollu ġenb pożittiv.
First off, huwa normali. Għal sena ta '3, 4 jew 5 snin, m'hemm l-ebda sfumaturi ta' griż, iswed u abjad biss . Meta tifel / tifla ta 'qabel l-iskola jitla' fuq ħabib jew aħwa, huwa juri l-kumpass morali tiegħu. Huwa juri li hu jaf ir-regoli u d-differenza bejn id-dritt u l-ħażin.
Peress li t-tattling annoying jista 'jkun, stadju wieħed li gidien din l-età għadhom ma laħqux ir- riżoluzzjoni tal- kunflitt, hekk li tgħid lil ħabib hija l-alternattiva. Hemm modi kif tittratta tattletale u tgħin lit-tifel / tifla tiegħek jitgħallmu jsolvu konflitti waħedhom.
X'inhi Tattletale Tattling About tiegħek?
Qabel ma tiftaħ it-tifel / tifla tiegħek għat-tattling, aċċerta ruħek li tkun taf eżattament x'inhu għaddej.
It-tfal ta 'din l-età m'għandhomx barometru tajjeb biex jiġġudikaw dak li huwa ta' ħsara ("Hi qed jilgħab bil-forn") għal dak li sempliċement jirritahom ("Hu ħa l-pupa tiegħi").
Inti tista 'tgħid lit-tifel / tifla tiegħek li huwa okay biex jgħidlek meta xi ħadd ikun qed jagħmel xi ħaġa perikoluża, iżda tifel / tifla din l-età mhux neċessarjament tkun taf id-differenza.
Jekk jirriżulta li t-tattle iwaqqaf lil xi ħadd milli jagħmel ħsara lilu nnifsu, kun żgur li tifraħ lit-tifel / tifla tiegħek sabiex ikunu jafu li għamlu l-aħjar ħaġa. Huwa importanti li l-prekursu tiegħek jaf li jista 'jiġi għandek problema reali u ma tiċħadx.
Kultant it-tfal jixbhu għax huma tassew konfużi. Meta tifel ieħor iġib miegħu b'mod aggressiv lejnhom, bħal li tieħu ġugarell mill-idejn tagħhom, bosta preskolari ma jkunux żguri x'għandhom jagħmlu, sabiex ikunu qed ifittxu ġenitur għall-għajnuna. L-aħjar mod biex tirrispondi huwa li nsaħħuha.
Tkellem dwar x'tista 'tagħmel wara, bħal titlob il-ġugarell lura, u tissuġġerixxi li hi u l-ħabiba tagħha jieħdu dawra. Jekk is-sitwazzjoni tibqa 'rikorrenti, ma tilgħabx ma' l-ulied l-oħra għal kollox. Billi tagħti lit-tifel / tifla tiegħek b'kitba b'varjazzjonijiet u strateġiji differenti, hi ser titgħallem kif issolvi l-problema waħedha, li hija pass ieħor importanti għall-prekursuri.
Tattletale Motives
Madankollu, xi tattling għandu motivi inqas minn onorevoli. Bħal adult li jbiegħ lil xi ħadd fuq ix-xogħol, bosta preschoolers jġibu l- attenzjoni, jeżerċitaw setgħa jew jibbenefikaw minn figura ta 'awtorità, sew jekk tkun għalliem jew ġenitur. Għal darb'oħra, tieħu kont tas-sitwazzjoni.
Ħlief jekk xi ħadd ikun sejjer iweġġa ', iddetermina jekk int verament tixtieq tinvolvi ruħek.
Jekk tikkastiga lit-tarbija l-oħra, qed tirrinforza l-imġieba tat-tattle taler, tgħallem lilu li meta jasallek, hu jġib dak li jrid - l-attenzjoni tiegħek u t-tifel l-ieħor fl-inkwiet.
Il-periklu fid-dixxiplina tat-tarbija l-oħra huwa li jekk it-tattler qed jeżaġera dwar dak li ġara (li huwa komuni ħafna f'din l-età) tista 'tiġġudika inġustament lilu.
Eżerċizzju ta 'Boxxla Morali - u Ħadd m'hu kuntent dwarha
Pre-kindergarten huma konxji tar-regoli u ma jħobbux meta oħrajn ma jsegwux, partikolarment jekk qed jagħmlu l-aħjar ħaġa. F'dan il-każ, "Hi telgħet il-pjastra, mhux is-sellum." tfakkar lit-tifel / tifla tiegħek li sakemm ma jkunx hemm periklu, m'għandekx għalfejn tkun taf dwarha.
Tkellem dwar kif mhuwiex ix-xogħol tiegħu li jkun il- boxxla tal-gidien l-oħra u li hu għandu jżomm il-mod tiegħu kif suppost. Irrinforza l-imġieba pożittiva tiegħu - "I bhalu meta tuża l-pjastra l-mod korrett."
Il-fażi tat-tattling ma ddumx għal dejjem, biss madwar sena jew aktar. Ladarba t-tifel / tifla tiegħek jitgħallem li l-ħajja mhix kompletament maqtugħa u niexfa, dawn ser jiżviluppaw modi biex jittrattaw ma 'sitwazzjonijiet li mhumiex kuntenti magħhom. Sadanittant, kompli tħeġġeġ lit-tifel / tifla tiegħek biex jaħdem waħedhom u jgħallem lilu biex jgħidlek lil ħaddieħor kif iħoss.