X'għandek tagħmel meta t-tifel / tifla tiegħek jirrifjuta li juża l-potty f'ċerti sitwazzjonijiet
It-taħriġ tal-potty kultant huwa esperjenza frustranti u konfuża, forsi aktar għalina l-ġenituri milli għat-tfal tagħna. Fost l- isfidi tat-taħriġ tat - twaletta li tista 'tkun qed tittratta ma' tifel / tifla li, minkejja li tuża l-potty regolarment fid-dar u fil-pubbliku, tirrifjuta li tużah fil-kura jew fl-iskola. Bħala frustranti għax dan huwa għalik u għall-persuna li tieħu ħsieb it-tifel / tifla tiegħek, m'huwiex komuni.
Ir-raġunijiet eżatti għalfejn it-tifel / tifla tiegħek jirrifjuta li juża t-tojlit għal persuna li tieħu ħsiebhom jista 'jkun diffiċli biex insemmu u jista' jieħu ftit ħin biex jiddetermina x'inhi l-kawża u kif issolviha. Huwa wkoll ferm possibbli li t-tifel / tifla tiegħek jiddeċiedi ġurnata waħda biss biex imorru potty fl-iskola u qatt ma tkun taf l-għerq tar-reżistenza oriġinali tagħha. Biss fil-każ li ġurnata maġika ma tidhirx li tkun ġejja ghaċ dalwaqt, tista 'tfittex modi biex tgħinu jħossu komdu billi juża l-kamra tal-banju tal-daycare issa. L-ewwel pass huwa li tipprova tidentifika x'jista 'jikkontribwixxi għar-reżistenza tagħha. Xi possibbiltajiet biex nikkunsidraw:
- It-timma tista 'tagħmilha diffiċli għat-tifel / tifla tiegħek li tħossok komdu joqrob membru tal-persunal waqt il-kura ta' kuljum għall-għajnuna.
- Jista 'jkun hemm xi ħaġa dwar il-kamra tal-banju ta' l-imxietel it-tifel / tifla tiegħek ma jixtieqx, u dan qiegħed jikkawża ansjetà.
- Huwa jista 'jibża' li jkollu inċident fl-iskola hekk hu jħoss aktar sigur fil-ħrieqi.
L-aħbar ħażina hija li f'dan l-istadju ta 'żvilupp , il-vokabolarju limitat tat-tifel / tifla tiegħek jista' jagħmilha impossibbli għalih li jgħidlek x'hemm ħażin (u jista 'ma jafx x'inhu jikkawża li jirreżisti bl-użu tat-tojlit xorta). L-aħbar it-tajba hija li tista 'tkun kapaċi tgħin billi toffri lottijiet ta' tisħiħ pożittiv u tipprova strateġiji differenti minn xulxin li jindirizzaw il-kawżi possibbli għar-reżistenza tiegħu.
Mhux probabbli li hu se jibdel il-memorja tiegħu dwar il-potty matul il-lejl, madankollu. Dan se jieħu ż-żmien u ħafna paċenzja minnek u min jieħu ħsiebek lit-toddler tiegħek.
Ngħinu lil Tifel Tifel
L-iktar ħaġa importanti meta wieħed jittratta ma 'tifel mitluf huwa li tevita li tkeċċi l-biżgħat tiegħu jew li tirrijola t-timma tiegħu. Dikjarazzjonijiet li jitolbu li "jieqaf" qed jitmeżmżu huma biss se jagħmluh iktar konxja minnu nnifsu. Jekk il-ħeġġa tkun f'qagħda f'taħriġ potty fl-iskola, x'aktarx kien fattur ieħor fil-punti ewlenin hemm ukoll. Kif għamel il-persuna li tieħu ħsiebek tgħin lit-tifel / tifla tiegħek iħossu komdi meta telaq minnufih? Kif ġabet lilu biex jinteraġixxi ma 'tfal oħra? Uħud minn dawk l-istess strateġiji jistgħu jiġu applikati għal din is-sitwazzjoni.
Mill-inqas, il-persunal għandu jagħmel sforz biex jistaqsih jekk irid juża l-potty minflok stennija għalih li javviċinahom. Persuna li tieħu ħsieb l-esperjenza tista 'ħafna drabi tirrikonoxxi s-sinjali ta' tifel / tifla bil-bużżieqa sħiħa jew taf li t-tfal ikunu lesti ftit wara li jieklu u jixorbu. U jekk ma jridx li xi ħadd imur miegħu, il-persunal irid ikun ċert li l-kamra tal-banju huwa mwaqqaf b'mod li jagħmilha faċli għalih li jmur waħdu. Tgħin ukoll biex tilbes it-tifel / tifla tiegħek f'ħwejjeġ li hu jista 'jiġbed u' l isfel fih innifsu (qadd elastiku, l-ebda ċinturini, eċċ.).
It-tqegħid tal-potty tiegħu stess fl-iskola jista 'jkun mod eċċellenti biex it-tifel / tifla tiegħek iħossuhom aktar komdi. Anki jekk jirreżisti li jużaha fl-ewwel lok, tista 'tibqa' żżommha fl-iskola ta 'l-imxietel hekk li meta jkun lest jipprova, huwa għandu l-kumdità miżjuda li juża sedil potty li jkun komdu u familjari.
Indirizzar ta 'Ansjetà
Jekk tissuspetta li t-tifel / tifla tiegħek mhux biss jitmeżmż imma jidher li jibża '(kemmxejn jew b'mod serju) bl-użu tal-potty fl-iskola, huwa importanti li tiċċara r-raġuni. It-tfal żgħar u anki l-prekursuri jidhru li jagħmlu "regoli" tagħhom stess u stejjer dwar ritwali ta 'kuljum. Parti minn dan għandha x'taqsam ma 'dak li jissejjaħ ħsieb maġiku, li huwa l-istess fenomenu li jagħmel sentejn ta' età jinsistu fuq l-użu biss ta 'kuċċarina roża (minħabba li l-ikel mhux se jkun daqs tajjeb ma' utensili ieħor) jew jirriżulta fi rifjut tagħha banjijiet peress li hija pjuttost ċert li t-tfal jistgħu jisparixxu dik il-fossa.
Jekk it-toddler tiegħek jiddenunzja dwar kif ma tużax il-potty tal-daycare, hija setgħet tibni konnessjoni f'moħħha bejn dak il-potty u xi ħaġa spjaċevoli.
Qabel ma tikkunsidra titjiriet ta 'fancy, għalkemm, tikkunsidra jekk hemmx raġunijiet reali u konkreti hi ma tridx tuża l-potty. Ħares madwar il-kamra tal-banju fl-iskola tat-tifel / tifla tiegħek. Hemm stampa fuq il-ħajt li hi tista 'ma tixtieq? Huwa wisq skur? Binti stess darba rrifjuta li juża l-potty f'ċentru tal-kura tal-ġurnata minħabba li "feġġa umoristiċi" (l-deodorant tal-arja kien qawwi ħafna u hi sensibbli għall-irwejjaħ). Għal darb'oħra, il-vokabularju limitat tat-tifel / tifla tiegħek jista 'jagħmilha diffiċli għalih li jgħidlek x'hemm ħażin, imma jekk tissuspetta xi ħaġa, tista' tindikah u tosserva r-reazzjoni tiegħu.
Il-kawża ta 'ansjetà tista' ma tkunx fiżika iżda tista 'tkun relatata mar-rutina differenti li jużaw fl-iskola. It-tfal jużaw il-potty fi grupp? Uħud mill-gidien jistgħu jsibu dak li jisma '. Liema prattiċi ssegwi fid-dar li jista 'jkollok l-istaff tadotta? Xi familji għandhom kanzunetta li jkantaw f'ħin potty jew jippermettu lit-tfal jaqraw fuq it-tojlit. Li dawk ir-ritwali jagħmlu parti mill-esperjenza fl-iskola ta 'l-imxietel jistgħu jmorru' l bogħod biex jagħmlu lit-toddler jew lit-tifel / tifla tiegħek ta 'sentejn aktar komdi. U ma jħossux li qed timponi fuq il-persunal. Huma żgur huma ħerqana li jkollhom tfal imħarrġa tajjeb fil-kura tagħhom u għandhom ikunu lesti li jagħmlu dak li jieħu biex jgħinuh isir progress.
Tittratta l-Biża 'ta' Inċidenti Raġuni oħra għat-tifel / tifla tiegħek jista 'ma tridx tkun wieħed mill-utenti potty fl-iskola tat-tfal żgħar hija li ma jixtieqx x'jiġri meta "dawk il-gidien" għandhom inċident. Staqsi lill-istaff x'inhuma l-proċeduri tagħhom meta t-tfal jimxu jew ikollhom moviment tal-musrana fil-qliezet tagħha. Jekk taħseb li qed jużaw tekniki ta 'taħriġ tat-twaletta mhux xierqa , għandek tindirizza dak mad-direttur tal-kura tal-għassa.
Tista 'wkoll titlob lit-tifel / tifla tiegħek dak li rajt jiġri. Forsi huwa ndunat tifel cry wara inċident, ma tridx tkun l-enfasi ta 'l-attenzjoni, jew sempliċement trid tevita li tkun il-ħamrija tal-tapit. F'dan il-każ, tista 'tkun trid tara jekk tistax tikkomprometti mat-tifel tiegħek: jista' jilbes qliezet ta 'taħriġ assorbenti bħal Pull-Ups "fil-każ" iżda jeħtieġ li jipprova u juża t-tojlit meta jkollu jmur.
Ġestjoni tad-Diska li Tkun Kulhadd Kulhadd Kull setting huwa differenti, iżda naf li meta l-eqdem tiegħi kien qed juri sinjali ta ' tħejjija għat-taħriġ tal- potty, ħadd mill-pari tiegħu ma kien imħarreġ. Kienet perfettament kapaċi tuża l-potty stess, iżda minħabba li l-playmates tagħha kienu għadhom fil-ħrieqi kien hemm ftit motivazzjoni biex tmur għat-tojlit. Ħadd inkella kellu jieqaf jilgħab biex iwiegħed! Ukoll, min jieħu ħsiebu kien inqas minn appoġġ. Kien fil-fatt aktar faċli għaliha li jkollha l-anzjani kollha tagħha ta 'sentejn fl-istess paġna, hija ħassitha. Kellna nindirizzaw is-sitwazzjoni bir-reqqa billi nsaħħu l-aspettattivi tagħna u nħeġġu lil bintna li m'għamilx bżonn il-ħrieqi aktar. Aħna wkoll qalilha b'mod ċar lill-persuna li tieħu ħsiebha li aħna ma nħalliex li tilbes il-ħrieqi matul il-ġurnata. L-użu ta ' rinforzi bħal tabella tal-istikers jista' wkoll jgħin lit-tfal jaraw li dak li hu "kid kbir" huwa speċjali.
Bħal kull ħaġa relatata mat-trobbija tat-tfal, il-konsistenza hija essenzjali. Peress li taf li t-tifel / tifla tiegħek huwa lest għall-potty, huwa tajjeb li tgħarrfu li tistenna li juża l-potty waqt il-kindergarten. Kun żgur li l-istaff qed joffrih iċ-ċans li juża l-potty kuljum u qed ikun pożittiv meta jgħidulu jafu li hu jista 'jagħmel dan. Int u l-fornitur tat-tifel / tifla tiegħek jeħtieġ li jevitaw li ddawwar il-potty fil-fokus tal-ġlied u t-torrijiet, għalkemm. Li jisforzah biex joqgħod hemm, jikkastigawh għal rifjut, jew jagħmel kummenti derogattivi biss jagħmel lit-toddler intenzjonat ħaffer u jirrifjuta aktar.