Kliem imsejjaħ u miktub huwa kruċjali għas-suċċess f'ħafna sitwazzjonijiet
L-intelliġenza verbali hija l-abbiltà li tanalizza l-informazzjoni u ssolvi l-problemi billi tuża r-raġunament ibbażat fuq il-lingwa. Ir-raġunament ibbażat fuq il-lingwa jista 'jinvolvi qari jew tisma' kliem, jitkellem, kiteb, jew saħansitra jaħseb. Mit-tagħlim tal-klassi sal-komunikazzjoni soċjali għat-testi u l-email, id-dinja moderna tagħna hija mibnija madwar jisimgħu jew jaqraw kliem għal tifsira u jesprimu l-għarfien permezz tal-lingwa mitkellma.
X'inhuma Kompiti Verbi?
Il-kompiti verbali huma xogħol li nagħmlu billi nimpenjaw ruħhom ma ', manipula, jew bl-użu ta' kliem. Il-ħidmiet verbali jistgħu jinvolvu ideat konkreti jew astratti . Jistgħu wkoll jinvolvu r-raġunament internalizzat ibbażat fuq il-lingwa, magħruf ukoll bħala awto-talk. Il-ħidmiet verbali jinvolvu ħiliet bħal:
- Nisma 'u niftakar l-informazzjoni mitkellma;
- Nifhmu t -tifsira ta ' informazzjoni bil-miktub jew mitkellma;
- Is-soluzzjoni ta 'problemi bbażati fuq il-lingwa ta' tip letterarju, loġiku jew soċjali;
- Jifhmu r-relazzjonijiet bejn kunċetti tal-lingwa u jwettqu analoġiji jew paraguni tal-lingwa; u
- Il-ħila li tagħmel analiżi kumplessa bbażata fuq il-lingwa.
Għaliex huwa importanti
L-edukazzjoni tat-tfulija bikrija ħafna drabi hi mibnija fuq raġunament mhux verbali minħabba li tfal żgħar ħafna jiżviluppaw ħiliet ta 'diskors u lingwa b'rati differenti. Pre-kindergarten jistgħu jqattgħu l-biċċa l-kbira tal-ħinijiet tal-iskola tagħhom fuq attivitajiet bħal pittura tas-swaba ', kant, moviment, logħob ta' barra u snajja - l-attivitajiet kollha li jistgħu jitlestew bi ftit tagħlim verbali jew tweġiba mitkellma.
Ladarba t-tfal ikunu fl-iskola, madankollu, l-intelliġenza verbali ssir dejjem aktar importanti. Anke l-kindergarten u l-ewwel graders huma mitluba jisimgħu u jsegwu struzzjonijiet mitkellma ("imqiegħed fuq il-ġkieket tiegħek u jingħaqdu fil-bieb"). It-tifel li jisma 'u jifhem biss parti mill-istruzzjonijiet jista' ma jkunx kapaċi jżomm il-bqija tal-grupp.
Fl-istess ħin, it-tfal huma mitluba jwieġbu mistoqsijiet verbalment ("liema pjanta hija l-aktar għolja?"), U qed jibdew jużaw (jew għallinqas jiddettaw) lingwa miktuba.
Ir-raġunament verbali jsir dejjem aktar importanti fix-xogħol tal-iskola hekk kif it-tfal jikbru u jagħmlu aktar użu ta 'kotba, vidjows u konverżazzjoni in-class. Saż-żmien li tifel jilħaq l-iskola tan-nofs u l-iskola għolja, il-maġġoranza vasta tax-xogħol tal-iskola teħtieġ livell għoli ta 'intelliġenza verbali. Il-ħidmiet tal-qari u l-arti tal-lingwa jeħtieġu ħiliet ta ' Anki l-korsijiet aktar astratti bħall-matematika u l-fiżika jirrikjedu ħiliet ta 'raġunament verbali, billi l-maġġoranza tal-kunċetti huma introdotti bil-fomm mill-għalliem jew introdotti bil-miktub f'għamla ta' test.
Fil-kulleġġ u fil-post tax-xogħol, l-intelliġenza verbali hija ċentrali għall-istruzzjoni u t-taħriġ. Huwa xogħol rari li ma jinvolvix xi forma ta 'liċenzjar jew eżami bbażat fuq il-lingwa, u l-biċċa l-kbira tal-impjiegi jinvolvu mill-inqas xi istruzzjoni verbali.
Kif tiġi mkejla l-Intelliġenza Verbal
Ir-raġunament verbali tipikament jiġi stmat f'valutazzjoni intellettwali sħiħa tal-IQ. Ir-raġunament verbali bażiku jista 'wkoll jiġi evalwat permezz ta' testijiet ta 'intelliġenza fil-qosor u valutazzjoni tal-lingwa. L-osservazzjoni u valutazzjonijiet one-on-one jistgħu jsiru wkoll.
Rimedju u Spjegazzjonijiet għal Żvilupp Slow f'Rason Verbal
Meta r-raġunament verbali jimxi bil-mod biex jiżviluppa, ir-rimedjazzjoni tista 'tinkludi terapija bil-kliem, appoġġ għall-qari, u programmi tal-arti tal-lingwa speċjalizzati. Huwa importanti li wieħed jiftakar li l-intelliġenza verbali mhix identika ma 'IQ.
Huwa wkoll importanti li wieħed jinnota li individwu jista 'jkollu diffikultà bil-lingwa mitkellma bħala riżultat ta' ħafna disturbi li mhumiex relatati ma 'l-intelliġenza. Eżempji jinkludu l-isfidi tas-smigħ, l-awtiżmu u d-defiċit ta 'l-attenzjoni. Meta dan ikun il-każ, spiss ikun utli li jintużaw għodod stampati jew viżivi biex isostnu s-suċċess akkademiku u l-inklużjoni.