Għajnuna lill-Istudenti Tiegħek Prijoritizza s-Sena Skolastika
L-istudenti u l-ġenituri spiss ikollhom aspettattivi għoljin u jittama għal sena skolastika ġdida. Imma mingħajr pjan, huwa faċli għas-sena skolastika li tikseb quddiemkom. Qabel ma tkun taf, it-tifel / tifla tiegħek jista 'jkun qed titħabbat u int mintix għalfejn ma qatgħetx il-fatt li hu lura fuq dar jew li kellu sfidi fil-matematika.
Mod wieħed biex jiġu evitati dawn il-problemi huwa li jkun hemm kuntratt ta 'skola fil-bidu tas-sena skolastika.
Kuntratt ġenitur-student jista 'jgħinek u l-istudent tiegħek jibqgħu ffukati u jibdew jikkomunikaw dwar kwalunkwe sfida li jiffaċċjaw, issa u fil-futur. Iservi wkoll bħala tfakkira tar-responsabbiltajiet ta 'kull wieħed minnkom fir-rigward tax-xogħol skolastiku tagħhom.
Kuntratt tal-Kampjun tal-Iskola tal-Ġenituri-Tfal
Hawn taħt hemm kuntratt tal-iskola tal-kampjuni li int u l-uliedek jistgħu jużaw. Tista 'tbiddilha skond is-sitwazzjoni partikolari tiegħek. Kun żgur li taġġorna l-kuntratt kif meħtieġ, meta jinbidlu ċ-ċirkostanzi u l-isfidi.
Żomm il-kuntratt tiegħek ikkollokat f'post fejn it-tnejn tista 'tirrevedih jekk ikun hemm bżonn. Il-kuntratt jista 'jservi bħala tfakkira ġentili għal kulħadd dwar ir-responsabbiltajiet ta' l-iskola tagħhom.
Responsabbiltajiet tal-Ġenitur
- Se ngħin lit-tifel / tifla tiegħek jibda s-sena skolastika billi jattendi l-iskola miftuħa ta 'l-iskola jew l-orjentazzjoni ta' l-iskola. Se nżur mal-għalliema tat-tfal tiegħi u titgħallem aktar dwar il-klassijiet tal-istudenti tiegħi billi tirrevedi s-sillabu tal-klassi jew il-kontorn tal-klassi.
- Jiena nipprovdi l-provvisti meħtieġa ta 'l-iskola li l-bżonnijiet tat-tfal tiegħi u ser iżommu provvisti żejda li aħna tantiċipa ser ikunu meħtieġa perjodikament matul is-sena skolastika.
- Jien se ngħin lit-tifel / tifla tiegħi jiddetermina jekk ħwejjeġ ta 'l-iskola ġodda jkunux meħtieġa kif ukoll żraben u sneakers għall- klassi ta' ġinnasju .
- Se nagħmel il-formoli kollha ta 'l-iskola fil-ħin sabiex it-tifel / tifla tiegħi jista' jirritornahom minnufih lill-iskola.
- Ser neżamina perjodikament id-doveri tat-tifel tiegħi sabiex niżgura li ma jkollux diffikultajiet.
- Jekk it-tifel tiegħi jeħtieġ l-għajnuna, sejjer naħdem miegħu permezz tal-isfida akkademika, jew se nsib tutur jew għalliem biex ngħin lit-tifel / tifla jegħleb l-ostaklu akkademiku.
- Se nagħti rispons pożittiv u apprezzament għall-ħidma iebsa tat-tifel / tifla tiegħi. Ma nixxix it-tifel tiegħi biex tissara fuq test jew li jkollok problemi ma 'klassi.
- Ser nipprovdi snacks b'saħħithom wara l-iskola u għażliet għall-kolazzjon għat-tifel tiegħi.
- Se nippermetti lit-tifel tiegħi ċ-ċans li jindirizza d-dar u l-proġetti mingħajr interferenza bla bżonn. Jien se ngħin meta ntalab imma se toqgħod lura milli tieħu ħsieb sabiex it-tifel tiegħi jagħmel ix-xogħol waħdu u jitgħallem mill-esperjenza.
- Jien se nibqa 'aġġornat dwar avvenimenti ta' l-iskola, vjaġġi fuq il-post u attivitajiet oħra.
- Se nagħti lit-tifel / tifla tiegħi aktar u aktar indipendenza bbażata fuq il-maturità tiegħu u ċ-ċirkostanzi.
Responsabbiltajiet ta 'l-Istudenti
- Ser inżomm lill-ġenituri tiegħi infurmati dwar avvenimenti ta 'l-iskola, proġetti ta' klassi, u responsabbiltajiet oħra ta 'l-iskola kif nitgħallem dwarhom.
- Jien se nagħmel id-dar bħala prijorità u se tibda x-xogħol tiegħi mingħajr ma ngħidlek.
- Ser inħalli lill-ġenituri tiegħi jafu jekk jienx qed nieżel fil-klassi jew qed titħabbat wiċċek ma 'suġġett.
- Jien se ngħid lill-ġenituri tiegħi jekk jienx qed tiġi intimat fl-iskola jew fuq ix-xarabank skolastiku.
- Se nipprova tiekol kolazzjon b'saħħtu u ippakkja ikla b'saħħitha għall-iskola.
- Se nagħmel ħwejjeġ tal-ġinnasju tiegħi darbtejn fil-ħasil.
- Mhux se nieħu sehem f'prattiċi jew imgieba perikolużi li jistgħu jagħmlu ħsara bħat-tixrob, it-tipjip, jew l-użu ta 'inhalanti.
- Jien se ngħaqad ma 'klabb tal-iskola jew attività li tinteressa.
- Mhux se nistenna sa l-aħħar minuta biex tistudja għal test, ikteb karta, jew tagħmel proġett.
- Mhux se nqabad, niġġajt jew tħalli lil ħaddieħor iqarreb ix-xogħol tiegħi.
- Ser nirrispetta lill-għalliema tiegħi u lill-membri l-oħra tal-persunal tal-iskola.
- Jekk nieħu korsijiet avvanzati nagħmel il-ħin li jeħtieġu.
Firma _____________________________ (Prinċipali)
Firma _____________________________ (Student)
Kelma minn Verywell
Dan il-kuntratt sempliċi parent-student jista 'jagħmel jistaqsi għat-titjib tal-prestazzjoni tat-tifel / tifla tiegħek fl-iskola. Billi turihom li qed tieħu responsabilitajiet ukoll, hija ssaħħaħ l-idea li mhumiex waħedhom. Huwa pass żgħir li huwa ta 'min jippruvaw għal varjetà ta' sfidi relatati ma 'l-iskola.