Għajnuniet biex nitkellmu mal-Għalliem tat-Tfal Għeżież tiegħek

Il-konferenzi bejn il-ġenituri u l-għalliema huma mod tajjeb ħafna biex isiru jafu l-għalliema tat-tifel / tifla tiegħek u biex tħalli lilu jew lilha xi ħaġa dwarek u t-tħassib tiegħek. Filwaqt li l -konferenzi tal-ġenituri u l-għalliema fl-iskejjel kollha u djar miftuħa jistgħu jippermettu li titgħallem dwar il-politiki u l-personalità ta 'għalliem, huma ġeneralment qosra wisq biex jippermettu diskussjoni fil-fond dwar il-problemi jew il-ħtiġijiet tat-tfal. Mod aħjar biex tiddiskuti lit-tifel / tifla tiegħek hu li twaqqaf konferenza privata. Hawn huma xi suġġerimenti għal diskussjoni ta 'suċċess.

1 -

Agħmel Lista ta 'Tħassib

Lista ta 'tħassib hija mod tajjeb biex tibda tipprepara għal laqgħa ma' l-għalliem. Jekk inti imħasseb dwar id-dar, ikteb dak l-isfel. Jekk inti imħasseb dwar l-imġiba, ikteb dak l-isfel. Mhuwiex meħtieġ u lanqas mixtieq li tikteb kull tħassib uniku li jista 'jkollok. Minflok, tiffoka fuq wieħed jew tnejn mill-aktar kwistjonijiet importanti. Li tipprova tkopri kull kwistjoni waħda f'laqgħa waħda tista 'tkun kontroproduttiva.

2 -

Kellem lit-tifel / tifla tiegħek Ħalli t-tifel / tifla tiegħek taf li qed tippjana li tkellem lill-għalliem. Iċ-ċansijiet huma li int diġà konxju mis-sentimenti tat-tifel / tifla tiegħek dwar il-kwistjonijiet li trid tiddiskuti, imma hu jew hi jista 'jkollhom xi ħaġa li żżid. Barra minn hekk, huwa tajjeb li tisma kemm il-punt tat-tifel / tifla tiegħek kif ukoll tal-għalliem. Kultant it-tfal jiżbalja f'sitwazzjoni, u kultant l-għalliem ma jafx dwar is-sentimenti tat-tfal. Kun żgur li t-tifel / tifla tiegħek jaf li inti ser tipprova ssolvi l-problemi; int mhux biss se tilmenta.

3 -

Poġġi flimkien Portafoll ta 'Xogħol tat-Tfal tiegħek

Jekk inti kont qed iżżomm portafoll tal-ħidma tat-tifel / tifla tiegħek, ħaresha għal eżempji ta 'xogħol li tista' tappoġġja dak li trid li l-għalliem ikun jaf dwar iben jew bintek. Per eżempju, inti imħasseb li d-dar hija faċli wisq, issib kampjuni ta 'xogħol fuq livell simili lit-tarbija tiegħek għamlet is-sena preċedenti (jew tnejn) jew xogħol kurrenti li huwa aktar avvanzat. Bosta tfal, speċjalment il-pleasers tal-għalliema, mhux dejjem jiżvelaw il-kapaċitajiet veri tagħhom, u għalhekk l-għalliem jista 'ma jkunx konxju minnhom.

4 -

Issettja Ħatra

It-tħassib tiegħek dwar it-tifel / tifla tiegħek huwa importanti, għalhekk inti probabilment trid tiddiskutihom mill-aktar fis possibbli. Madankollu, għandek iċ-ċans aħjar li ssolvi b'suċċess xi kwistjonijiet jekk tagħmel appuntament ma 'l-għalliem. Il-ħatra għandha diversi benefiċċji:

• Kemm inti kif ukoll l-għalliem għandhom ħin biex jippreparaw
• Inti inqas tixtieq taqbad l-għalliem f'mument ħażin
• Dan juri rispett u jibda mill-bqija fuq is-sieq tal-lemin

5 -

Żomm Attitudni Pożittiva Attitudni pożittiva hija importanti qabel, matul u wara konferenza ma 'l-għalliem. It-tfal jistgħu jtellgħu attitudnijiet negattivi u jekk it-tifel jaħseb li l-ġenitur ma japprovax jew ma jirrispettax lill-għalliem, it-tifel / tifla jaħseb li tali attitudni hija aċċettabbli, li se tagħmel problemi eqreb u aktar diffiċli biex issolvi. Ħalli r-rabja tiegħek fid-dar peress li tista 'tagħmlek tħares mhux irrazzjonali u ġġiegħel lill-għalliem isir difensiv, li l-ebda waħda ma tgħin lit-tarbija tiegħek.

6 -

Evita l-Kliem "Bored" u "Gifted"

Ftit affarijiet jistgħu jqarrbu għalliem iktar milli jgħidlek li t-tifel / tifla tiegħek hu bored fil-klassi tagħha. Ħafna mill-għalliema ma appostawx li joħolqu lezzjonijiet matt; huma normalment jaħdmu iebes biex joħolqu lezzjonijiet li se jkunu pjaċevoli u interessanti. Il-kelma "b'don" tagħmel xi għalliema jħossu li qed titkellem ma 'ġenitur ieħor imqabbad. Minflok, tkellem dwar stili ta 'tagħlim. Tista 'tindika, pereżempju, li t-tifel / tifla tiegħek jitgħallem l-aħjar meta jingħata xogħol ta' sfida.

7 -

Żomm l-Enfasi fuq it-Tfal tiegħek

L-għalliema għandhom aktar minn tifel wiehed li joqogħdu jinkwetaw dwarhom u għalhekk jistgħu jirrispondu għat-tħassib tiegħek billi jindikaw liema tfal oħra jeħtieġu. Tista 'tgħid li filwaqt li tivvaluta t-tħassib tagħhom għat-tfal kollha, int qiegħed tiddiskuti lit-tifel / tifla tiegħek. Pereżempju, għalliem jista 'jgħid li ma jkunx ġust li t-tfal l-oħra jagħtu lit-tifel / tifla tiegħek xogħol speċjali. Ħalliha taf li inti apprezzat il-fatt li hi mħassba dwar it-tfal l-oħra, imma t-tħassib tiegħek huwa dak li hu ġust għat-tarbija tiegħek.

8 -

Staqsi għal Kjarifiki

Ħafna mill-għalliema huma mħarrġa biex jiffukaw fuq id-defiċits - akkademiċi, emozzjonali, u soċjali. Konsegwentement, għalliem jista 'jindika fejn jaħseb li t-tifel / tifla tiegħek jeħtieġ titjib. Pereżempju, hi tista 'tgħidlek li t-tifel / tifla tiegħek hija wisq immatura biex tieħu ħsieb aktar xogħol ta' sfida. Staqsi x'jagħmilha taħseb li t-tifel / tifla tiegħek huwa immatur u jistaqsi għal eżempji ta 'l -imġiba immatura . Staqsi wkoll jekk it-tfal l-oħra għandhomx ruħhom b'modi simili. Jista 'jkun li l-imġiba hija pjuttost tipika għal dak il-grupp ta' età.

9 -

Żvilupp ta 'Pjan ta' Azzjoni Ħidma ma 'l-għalliem biex tiżviluppa passi speċifiċi li t-tnejn li huma tieħu biex tgħin issolvi l-kwistjoni. Ftit kwistjonijiet ta 'l-iskola jistgħu jiġu ttrattati biss fl-iskola. Per eżempju, jekk it-tifel / tifla tiegħek ma jdurx fid-dar tiegħu u qed titlob li jingħataw xogħol aktar ta 'sfida, tista' taqbel li tissettja ħin speċifiku għal dar u taqbel li tivverifikaha waqt li l-għalliem jista 'jaqbel li jipprova jagħtih aktar avvanzata xogħol.

10 -

Ibgħat Nota ta 'Grazzja Fi żmien ġurnata jew tnejn wara l-laqgħa, ibgħat lill-għalliem nota billi nirringrazzjaha għall-laqgħa miegħek. Agħti lista tal-passi li int u l-għalliem qablu li jieħdu biex jindirizzaw it-tħassib tiegħek. Din in-nota sservi mhux biss bħala nirringrazzjak, iżda wkoll bħala mod biex tiddeskrivi l-fehim tiegħek tal-passi li t-tnejn se tieħu jew ta 'kwalunkwe riżultat ieħor tal-laqgħa. Jekk ikun hemm xi nuqqas ta 'ftehim, dawn jistgħu jiġu solvuti qabel ma jikkawżaw problemi.