Għajnuna lit-tfal jesprimu l-qtugħ tagħhom: il-logħba isem akrostiku

Din l-attività prattika tista 'tgħin lit-tifel / tifla tiegħek waqt żmien diffiċli

Meta sseħħ il-mewt ta 'membru tal-familja, klassi jew ħabib, il-ġenituri, tuturi u persuni oħra li jieħdu ħsiebhom ħafna drabi jinjoraw jew saħansitra jkeċċu l-emozzjonijiet ġenwini ta' dwejjaq u dwejjaq mit-tfal wara t-telf, irrispettivament mill-età tagħhom. Dan l-artikolu jispjega kif tista 'tilgħab "isem tal-kaċċa" akrostiku mat-tifel / tifla tiegħek, attività hands-on imfassla biex tgħin lilu jew lilha jesprimu dwejjaq sabiex tlaħħaq aħjar mal-mewt ta' wieħed iħobb.

Benefiċċji tal-Logħba ta 'Isem Acrostic

Dawk li jħossu l-adulti spiss isibu kumdità kbira fin-netwerk eżistenti tagħhom ta 'appoġġ għall-grief, jiġifieri membri oħra tal-familja u ħbieb li huma lesti li jipprovdu r-rigal tal-preżenza fiżika tagħhom u widna ta' smigħ jekk / meta l-ħtif tiegħu jeħtieġ li jitkellem. Minħabba l-età u n-nuqqas ta 'esperjenza tagħhom, madankollu, ħafna tfal sempliċement jafu li għamlu ħsara imma ma jirrealizzawx li jistgħu jirrikorru għall-ġenituri tagħhom, gwardjan jew caregiver loving għal għajnuna (jew jistgħu ma jħossuxhom komdi hekk). Il-"logħba tal-isem" akrostika mhux biss toffri mod kreattiv għat-tarbija tiegħek biex jesprimi l-emozzjonijiet tiegħu dwar il-persuna li mietet iżda tista 'wkoll tħeġġeġ il-qsim miftuħ ta' ħsibijiet, memorji u emozzjonijiet tant spiss meħtieġa għall-ipproċessar b'saħħtu tal-ferħ.

Barra minn hekk, din l-attività tista 'wkoll tipprovdi lezzjoni tal-ħajja importanti dwar ir-realtà tal-mewt u dwar kif tlaħħaq b'mod effettiv , li se tibbenefika lit-tifel / tifla tiegħek fil-futur meta hu / hi tivita mewt oħra ta' wieħed iħobb.

Kif jilagħbu l-Game Isem Acrostic

Materjali li għandek bżonn : Karta bajda jew ikkulurita; lapsijiet, pinen, lapsijiet ikkuluriti, krejons u / jew markers. Int tista 'wkoll tipprovdi kolla, tejp li jwaħħal, imqass, glitter, eċċ. Jekk it-tifel / tifla tiegħek jixtieq ikompli jżejjen dan il-proġett.

Medda ta 'Età : Din l-attività hija xierqa għat-tfal ta' età 5+.

Ħin Meħtieġ : Mill-inqas 30 minuta ta 'ħin kwiet u mhux interrott, imma idealment 60 minuta.

Kif għandek tuża : Staqsi lit-tifel / tifla tiegħek biex tingħaqad miegħek f'tabella bil-materjali mqiegħda bejnek. Spjega li inti t-tnejn toħloq tribut speċjali lill-persuna li miet billi kitbet l-isem tagħha b'mod vertikali fuq karta tal-karta qabel ma tuża kull ittra f'kelma jew frażi biex tiddeskrivi kwalità speċjali li hu jew hi kellhom, xi ħaġa involuta fi kuntenti memorja, jew biex tesprimi kif tħossok dwar il-persuna li mietet ( kif muri fl-immaġini ta 'hawn fuq, per eżempju ).

Jekk it-tifel / tifla tiegħek iġġiegħel jaħseb f'terminu jew frażi li jaqbel ma 'ittra meħtieġa , staqsi lilu jew lilha biex jiddeskrivi s-sentimenti tagħhom dwar il-mejjet u mbagħad joffri suġġeriment jew tnejn li jkunu jaħdmu minflok sempliċement javżak lit-tifel dak li jikteb. L-għan ta 'din l-attività huwa li tipprovdi opportunità gwidata u strutturata għat-tarbija tiegħek biex tesprimi dak li tħoss dwar il-mewt ta' wieħed iħobb u, fl-aħħar mill-aħħar, biex titkellem dwar dawk is-sentimenti miegħek - biex ma tlestix il-proġett malajr jew li tfixkel temporanjament it-tifel / tifla tiegħek mill-grief tiegħu jew tagħha billi tagħtih xi ħaġa li tagħmel.

Għalhekk, għandek toqgħod attenta l-kliem jew il-frażijiet it-tifel / tifla tagħżel, kemm jekk hu jew hi jkollhom diffikultà biex jaħsbu xi ħaġa , eċċ. U mbagħad jużaw dawn l-osservazzjonijiet bħala mezz biex tibda konverżazzjoni ma 'ibnu / bintek li jinkoraġġixxi l-qsim miftuħ ta' ħsibijiet, memorji, u emozzjonijiet.

Wara li t-tnejn tispiċċaw, skambju l-acrostics tiegħek għal reviżjoni u kompli (jew ibda) konverżazzjoni billi titlob lit-tarbija tiegħek għaliex hu jew hi użaw "Teddy Bear" għall-ittra T, per eżempju, jew spjega dak li għamel tagħżel il-frażi "Big Smile "għall-ewwel ittra ta '" Bob "(jew ikun xi jkun il-każ). L-għan hawnhekk hu li jħeġġeġ lit-tifel / tifla tiegħek biex jaqsam il-ħsibijiet u s-sentimenti tiegħu / tagħha, li jwassal il-lezzjoni tal-ħajja b'saħħitha li huwa perfettament naturali li wieħed jitkellem dwar il-mewt ta 'wieħed iħobb; biex tikseb għarfien dwar ir-rispons tal-grief tat-tifel / tifla tiegħek għall-mewt reċenti; u biex isaħħaħ li t-tifel jew it-tifla tiegħek m'għandux iħossu waħdu f'dan il-ħin.

Finalment, wara li tiddiskuti kif it-tifel / tifla tiegħek iħoss dwar il-mewt tal-imħabba tiegħek, tista 'wkoll tissuġġerixxi li hu jew hi jkomplu jżejnu l-paġna jekk mixtieq u / jew jistaqsu x'għandek tagħmel mal-proġett lest tiegħu . Inti tista ', per eżempju, tipproponi l-idea li tpoġġiha f'qafas u mdendla x'imkien fid-dar tiegħek; tippreżentah bħala rigal lil griever ieħor; L-istampar ta 'ritratt online permezz tal-midja soċjali; it-tqegħid tagħha f'kaxxa tal-memorja jew inkorporata fi ħdan il-memorja tal-collage, eċċ.

Qari relatat addizzjonali :
• Ngħinu lil Kids Cope Wara Mewt
Kif tkellem lit-tfal dwar il-Mewt
Il-Bżonnijiet tat-Tfal li jbatu
Kotba tal-Grief għat-Tfal
• X'għandek Tgħid lil Ġenitur Tbissem