Għaliex din il-valutazzjoni tista 'tgħin lit-tifel / tifla tiegħek
X'inhi d-definizzjoni ta 'evalwazzjoni edukattiva indipendenti (IEE) u kif tista' tibbenefika lit-tifel / tifla tiegħek? Akkwista l-fatti dwar liema IEE hija ma 'din il-ħarsa ġenerali.
Għaliex huma Importanti l-IEEs?
IEE hija evalwazzjoni ta 'tifel jew tifla għall-iskopijiet li jiġi ddeterminat programm ta' edukazzjoni speċjali li jitwettaq minn persunal barra mis-sistema skolastika. C'est pourquoi sempliċement ipoġġu IEE jissejjaħ "evalwazzjoni ta 'barra". Id-dritt tal-ġenituri li jkollhom IEE huwa deskritt fil-qosor fl-Att dwar l-Edukazzjoni tal-Individwi b'Diżabilità, liġi federali mfassla b'diżabilitajiet b'diżabilitajiet f'moħħhom.
IEE jista 'jiddetermina jekk tifel ikollu diżabilità ta' tagħlim jew disturb ieħor u s-servizzi edukattivi l-aktar adattati għall-istudent bħala riżultat.
Il-ġenituri għandhom id-dritt li jagħżlu evalwatur minn barra tal-għażla tagħhom. Id-distretti tal-iskejjel spiss jipprovdu lista tal-ismijiet u l-informazzjoni ta 'kuntatt tal-evalwaturi għall-ġenituri biex jikkonsultaw. Id-distretti jippubblikaw ukoll il-kriterji tal-ispiża ta 'dawn l-evalwaturi.
Filwaqt li d-distretti jistgħu jipprovdu dawn il-listi lill-ġenituri, ma għandhom ebda kelma fejn l-evalwatur ġenitur fl-aħħar jagħżel li jivvaluta t-tifel / tifla tagħhom. Il-ġenituri jistgħu wkoll jagħżlu evalwatur li ma jidhirx fuq il-lista tad-distrett, iżda għandu jkun hemm raġuni tajba għalfejn. Pereżempju, l-ebda evalwatur fil-lista tad-distrett ma għandu l-kompetenza neċessarja biex jindirizza l-varjetà ta 'modi kif diżabilità speċifika ta' tagħlim tista 'taffettwa lil uliedhom. F'din is-sitwazzjoni, id-distrett għandu jirrimborża lill-ġenituri biex imorru barra min-netwerk.
Inti tista 'ssegwi IEE jekk id-distrett tiegħek jirrifjuta li jevalwa lit-tifel / tifla tiegħek jew jekk tħoss li l-evalwazzjoni ta' l-iskola ma kinitx kompluta. Il-ġenituri jikkunsidraw ukoll li jkollhom u IEE meta ma jaqblux mal-konklużjonijiet tal-proċess ta 'evalwazzjoni tal-iskola.
Il-persunal tal-iskola responsabbli għall-ippjanar tal-programm edukattiv tat-tifel / tifla tiegħek huwa meħtieġ li jikkunsidra l-informazzjoni ppreżentata fl-IEE iżda mhux obbligati li jaġixxu fuqu.
Il-ġenituri ħafna drabi jħallsu IEE stess, iżda jekk jitmexxa bħala riżultat ta 'tilwima jew jekk l-iskola tuża l-informazzjoni li tinsab fih, id-distrett jista' jkun meħtieġ iħallas.
Tiddeċiedi li tikseb IEE
Mhux rari li l-ġenituri jaffordjaw mal-persunal tal-iskola dwar is-servizzi li l-uliedhom jeħtieġu. Qabel ma tagħmel l-IEE, tista 'l-ewwel trid tara jekk hemmx xi ħadd fl-iskola attwali tat-tifel / tifla tiegħek li magħha tista' tintlaħaq kompromess ta 'tip dwar l-isfidi li tiffaċċja t-tifel / tifla tiegħek u l-aħjar mod biex tgħinu. F'ħafna każijiet, il-persunal tal-iskola u l-ġenituri jridu l-istess ħaġa: l-edukazzjoni li hija fl-aħjar interessi tat-tfal.
Naturalment, jekk għandek raġuni biex temmen li dan mhuwiex il-każ, il-ksib ta 'evalwatur minn barra jista' jkun l-uniku rikors tiegħek. Xi ġenituri f'dawn is-sitwazzjonijiet jistgħu wkoll jiddeċiedu li jibdlu t-tfal tagħhom fi skola differenti - pubblika, privata jew parokjali. Kultant il-ġenituri anke jimpjegaw lit-tfal tagħhom minħabba nuqqasijiet apparentement irrikonċiljabbli mal-persunal tal-iskola dwar l-isfidi tat-tagħlim tat-tfal tagħhom u s-servizzi meħtieġa bħala riżultat.