Tħejjija tat-Teen tiegħek għall-Possibbiltà ta 'Fastidju Sesswali
X'inhuma xi eżempji ta 'fastidju sesswali li jiġri lill-żagħżagħ fl-iskola?
Aħna lkoll bnedmin sesswali, mill-benniena sal-qabar. Anki bħala trabi u tfal żgħar, jista 'jgħin biex jitgħallmu xi affarijiet bażiċi dwar is-sesswalità, bħalma huma l-ismijiet xierqa għall-partijiet tal-ġisem. Hekk kif it-tfal tagħna jiżviluppaw sesswalment, isiru iktar kurjużi dwar il-korpi tagħhom, dwar is-sess, u dwar is-sess.
Fl-iskola elementari tard, dan il-qawmien sesswali jimmanifesta b'modi spjaċevoli. Is-subien speċjalment jibdew jitkellmu aktar ta 'spiss dwar il-korpi tal-bniet, jagħmlu kummenti li jbaxxu u avvanzi mhux mixtieqa.
Din hija parti sfortunata iżda naturali ta 'l-iżvilupp tat-tfal, u twieled mill-għatx tagħhom għal aktar informazzjoni. Bħala ġenitur, tista 'tmexxi xi wħud minn din l-imġieba negattiva meta tgħaddi lit-tifel / tifla tiegħek edukazzjoni adatta skont l-età fid-dar fis-sesswalità, il-privatezza u l-konfini personali. Tista 'tħejji lil uliedek għal xi wħud mill-affarijiet inqas pjaċevoli li hu jew hi jistgħu jiltaqgħu magħhom waqt li jkunu fl-iskola. Hawn huma biss ftit eżempji ta 'fastidju sesswali li jistgħu jinstabu fil-kurituri elementari, tan-nofs u ta' l-iskola għolja:
- kuntatt fiżiku mhux mixtieq u mhux mixtieq, bħal imbuttar, bumping, ħtif jew patting
- rimarki sesswali ta 'insult dwar ir-razza, is-sess, il-ħila jew il-klassi
- tħabbat dwar il-prowess sesswali għal oħrajn biex tisma '
- timbotta l-imġieba tal-hallway, li tista 'tinkludi indeboliment ta' ismijiet, sejħa ta 'ismijiet omofobiċi, sejħiet bil-qtates, klassifikazzjoni, jew whistles embarrassing
- graffiti bl-ismijiet miktuba fuq ħitan jew desks; eżempju komuni huwa: "għal żmien tajjeb, sejħa ..."
- warajha tiġi segwita minn student / persuna oħra
Skont l-Unjoni Amerikana tal-Libertajiet Ċivili (ACLU), 81 fil-mija tal-istudenti kollha esperjenzaw imġieba sesswali mhux mixtieqa matul is-snin skolastiċi tagħhom.
F'xi punt, din l-imġiba tmur lil hinn mill-kurżità naturali tat-tfal u timxi f'imġiba dejjem iktar problematika tal- bullying . Għaliex iż-żgħażagħ ibagħtu lil bniet oħrajn sesswalment? Hemm ħafna raġunijiet. Jista 'jagħmilhom iħossuhom b'saħħithom. Huma jistgħu jagħmlu dan għax iridu jidhru maturi sesswalment. Huma jistgħu jsibu gossip-mongering eċċitanti. Jistgħu jkunu qed ifittxu li jnaqqsu s-sentimenti tagħhom ta 'nuqqas ta' sigurtà u self-stima baxxa.
Tista 'tgħin lit-tifel / tifla tiegħek stess tieħu ħsieb il-bullying sesswali billi tgħin biex tħajjarhom b'sens ta' kunfidenza quddiem it-tormenturi tagħhom. Jgħallimhom biex jagħmlu kuntatt mal-għajnejn, u biex ikunu assertivi. Jgħinhom jibnu l-awtostima. Inħeġġiġhom biex jitrawmu ħbiberiji aktar b'saħħithom.
Ftakar, ukoll, li jekk int tifel qed tiġġenera, x'aktarx qed iweġġgħu. Tkun is-sistema ta 'appoġġ tat-tifla tiegħek. Tassigurahom li mhux tort tagħhom li huma saru l-mira tal-bullying. Jaħdmu magħhom biex jiddeċiedu kif il-bullying għandu jiġi ttrattat.
U aktar minn kull ħaġ'oħra, ikunu hemm għalihom.